胖驴和瘦马三年级的作文
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
胖驴和瘦马作文150字？
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
1．本文的中心论点是（）
A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
B．贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。
C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。
D．成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
2．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？
3．第④段中“其中的漏洞”是指什么？
4．第⑦段中的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 。
5．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。
在一座高大的农场里，住着一只胖驴和一匹瘦马，他们在悄悄的交谈着。
胖驴仰着头，傲慢的问:“喂！你个瘦子！我去参加选秀，你去不去给我打打气儿啊？”“切！谁稀罕去给你打气儿啊？”瘦马生气的回答，可用马上转变的非常高兴，“告诉你吧，我也报名选秀了，你输定了，胖子！”
这时，主人回来了，也听见了他们的对话。主人说:“过来，胖子！我刚买了半斤大米，你帮我拖到厨房吧。哎哎！还有你，胖子去拖米了，你替他去拉磨去吧！”
到了选秀那天，胖驴穿了一身红色的连衣裙，可是一不小心被撑爆了；瘦马穿了一身天蓝色的吊带裙，可惜身子太小，衣服太大，走一步掉一寸。
主人让胖驴穿瘦马的衣服，让数码穿胖驴的衣服，瞧！正巧合适！
这也让瘦马和胖驴知道了:有的时候，即使是一件很小的事，也依然需要朋友。
编辑于 2020-06-18
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7条评论
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那个是瘦马不是数码
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胖驴和瘦马作文150字？
命题作文包含事件，人物，场面等要素；写作时需要必须严格服从题目的指向，可以通过想象来设定作文中”非人“的主角和故事。范文如下： 在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。 日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对瘦马说：“你这么瘦，能有什么用？像我这样，挺着一个大肚子，像一个大将军一样，多好啊！” 瘦马十分谦虚地回答：“兄弟，我这么瘦，是因为我每天早早地起来，不停地与主人一起劳作，并不是没用啊！”胖驴怒气冲冲地骂瘦马：“你竟然敢叫我兄弟，应该叫我威武大将军才对！”说完，便火冒三丈地走了。 瘦马把胖驴的行为一五一十地告诉了农夫，农夫本来就觉得胖驴的用处不大，加上这么恶劣的行为，实在受不了了，把胖驴赶出了驴圈。 胖驴四处流浪，只能淘到一些剩菜剩饭来维持生命，而瘦马呢，在农夫家里，过着众人艳羡的好日子。 一天，暴雨如注，雨中夹着一颗颗豆大的冰雹，温度只有2℃。瘦马在农夫家的火坑旁躲过了一劫，而可怜的胖驴却被毫不留情地冰雹冻死了。 扩展资料 写作技巧： 1、明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能扩大选材的范围。 2、展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
7赞·182浏览2020-06-24
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今天，我怀着沉重的心情来到英语补习班。因为和我们在一起俩年的英语王老师今天要走了。我实在舍不得王老师，毕竟在一起俩年了，有了深厚的感情，分开就像割掉心里的一块儿肉似的。 今天，我们只用了一节课就把这一课讲完了，这一课我记得很牢，也许是因为王老师要走的缘故吧。心里认为一定不要辜负老师。这一课我才记得这么牢。 我们还有一节课的时间，这一节课我们尽情的玩，尽情的唱，把沉重的心情抛到九霄云外，王老师这么会有如此神力，不管多么忧伤的人只要一进我们这个班，出来就会喜笑颜开。这都是我们神奇的王老师的作用。 我们高兴地唱着、跳着。时间慢慢的流逝，美好的时光总是过得那么快，马上就下了课眼看着就要下课了，我急忙拿出我给王老师的礼物，送给王老师，同时还唱起了“萍聚”同学们也跟我一起唱起来“别管以后将如何结束，至少我们曾今相聚过……”同学们和我的眼睛湿润了。同时，王老师也哭了，王老师大声的说：“同学们明年一定要去我家！”我们也大声的回答：“好！不过老师要请我们吃大餐！”老师又破涕为笑，说：“好！” 这就是我暑假里那难忘的一件事。
64浏览2017-10-07
照样子说几个这样的题目 胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼
类似的题目有： 1、大个子猫和小个子鼠 2、大方的魔法师和小气的巫婆 3、小头爸爸和大头儿子 4、矮冬瓜和细丝瓜 根据观察可知，“胖驴和瘦马”、“大个子兔子和小个子狼”都有一组相对的词语。根据此特点仿写题目即可。 扩展资料 胖驴和瘦马的故事： 牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ 每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到了一个村庄送信，又跑到了另一个县城送包裹，马忙得不得了！ 傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。” 瘦马说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。” 马点了点头，同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的， 走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。 到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“这世界上就没有真正容易的活。”
35赞·1,344浏览2020-06-21
仿照三年级下册14课争吵写作文
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。 事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了…… 回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！” 第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。 这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
43赞·158浏览2018-04-11
童话故事作文小狗和小马300字三年级
有一个主人家养了一只可爱的猫，和一只活泼的小狗。 终于有一天，狗叛变了。它想：我天天为你们看家护院，天天晚上不睡觉，一直在值班保护你们，可你们连一根像针一样细小的骨头都不给我吃，一只死了烂了的鸡都不给我碰，我还这样好好保护你们，每天晚上不睡觉，害我跟熊猫差不多，有了黑眼圈。就这样小狗一天一夜没回家，一直在外面玩。到了第二天的早晨，才慢慢的走回家。到了家门口，迎接它的居然是主人的飞毛腿，把它踢了出去，摔了一个四脚朝天。原来昨天晚上主人最喜欢的电脑被偷了，所以那么生气。猫看见了狗被主人踢，心里非常的幸灾乐祸，得意急了，哈哈大笑起来。就这样，有一天猫也叛变了。它想：我为你们捉老鼠，你们既然连一条死鱼都不给我吃，我为什么要给你们干活。我这样岂不是成了一个真正的笨蛋了吗？就这样，猫在晚上走出家门，叫了几个伙伴，去开了一个属于自己的演唱会，唱歌跳舞去了，玩的开心极了。第二天，猫回到了家，被主人狠狠地拍了一个巴掌，把它打得头昏眼花。原来昨天晚上主人家的粮仓里的粮食被老鼠吃得只有一点儿了，弄得鼠祸成灾，家里被搞得一遍狼藉，还咬破了主人的新衣服，所以打它。小猫和小狗对望一眼，都不好意思的低了头。 从那天起，小猫和小狗一直不停的工作，尽心尽责的为主人看家护院，主人也对它们非常的好，变成了一个幸福美满的家庭。
6赞·1,885浏览2019-09-25
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胖驴和瘦马
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这时，主人回来了，也听见了他们的对话。主人说:“过来，胖子！我刚买了半斤大米，你帮我拖到厨房吧。哎哎！还有你，胖子去拖米了，你替他去拉磨去吧！”
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胖驴和瘦马
在一座高大的农场里，住着一只胖驴和一匹瘦马，他们在悄悄的交谈着。
胖驴仰着头，傲慢的问:“喂！你个瘦子！我去参加选秀，你去不去给我打打气儿啊？”“切！谁稀罕去给你打气儿啊？”瘦马生气的回答，可用马上转变的非常高兴，“告诉你吧，我也报名选秀了，你输定了，胖子！”
这时，主人回来了，也听见了他们的对话。主人说:“过来，胖子！我刚买了半斤大米，你帮我拖到厨房吧。哎哎！还有你，胖子去拖米了，你替他去拉磨去吧！”
到了选秀那天，胖驴穿了一身红色的连衣裙，可是一不小心被撑爆了；瘦马穿了一身天蓝色的吊带裙，可惜身子太小，衣服太大，走一步掉一寸。
主人让胖驴穿瘦马的衣服，让数码穿胖驴的衣服，瞧！正巧合适！
这也让瘦马和胖驴知道了:有的时候，即使是一件很小的事，也依然需要朋友
从前有一只驴，它的主人对它很好，每天给它许许多多的好吃的。干活的时候，驴总是慢慢吞吞的，干一会儿就觉得很累，不干了。它的皮毛长得油光水滑，身体肥胖。
有一天驴出去散步走着走着，来到一片平原看到一只流浪的马儿。“你这样的马，瘦骨伶仃的，肯定干不了活，所以被主人扔掉了。”驴看不起地说。“我才不是被人扔掉的，”马儿不屑地回答我是不想被架着马龙头每天辛苦地拉车，我只想要在草地上自由的奔跑。驴肯定地说：“你在吹牛，你干活肯定没我厉害。”马儿说：“不信我们比试比试。”
他们先比谁的速度快，谁先跑到对面那棵大树谁就赢。驴摇头晃脑跑了起来，配着他脖子上挂着的铃铛声，悠悠闲闲的感觉像在郊游一样。马儿像闪电一样，一会儿就跑到了大树下。驴不服气地说我们比谁的力气大。它们回到驴主人的庄园。驴只能驮两袋大米。马可以驮四代及以上的大米。驴更不服气了，说：“我们来比拉磨，看谁的耐力好。驴才磨了一袋半的麦子就累了。马儿努力的连续磨了好几袋麦子。驴子终于被马征服了！
胖驴和瘦马作文150字?
答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
胖驴和瘦马编写作文
答：4.第⑦段中的“草地”比喻 ,“瘦马”比喻 。 5.阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。 2. 胖驴和瘦马三年级的作文 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。 每天,胖驴把一个套子套在...
胖驴和瘦马写作文300字
答：1. 胖驴和瘦马三年级的作文 ①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 ②当然,我承认有优越...
胖驴和瘦马作文
答： 驴和马 有一头驴和一匹马，他们各自背着一袋盐，沿着山路向上走去。太阳像一个红红的大火球，挂在天空山。那头驴子已经背着那一大包盐走了整整一天作文 作文人网 你也可以投稿，累得不得了。他对马说：“我想把背上的盐给你背一些，好吗？我实在背不动了。...
胖驴和瘦马三年级的作文?
答：一天，一只很胖的驴和一只很瘦的马，见面了，然后就结婚生骡子了
含有反义词的作文题目
答：写作思路：可以写善与恶、高与矮、胖与瘦、美与丑等等，要保持文章脉络清晰，立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。正文：这个世界上，没...
胖驴和瘦马作文150字?
答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
胖女和瘦马写作文
答：1. 胖驴和瘦马三年级的作文 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。 每天,胖驴把一个套子套在身上,蒙上了眼睛,只顾着往前走,脖子上的铃铛当当当地响着,磨不停地转着,碾碎的小麦粉就簌簌地落下来,驴忙得不得了! 每天,马飞快地奔跑着,经...
胖驴可以干什么?
答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
胖驴和瘦马三年级的作文
答：①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。②当然，我承认有优越的条件确实很好...
命题作文包含事件，人物，场面等要素；写作时需要必须严格服从题目的指向，可以通过想象来设定作文中”非人“的主角和故事。范文如下：
在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。
日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对瘦马说：“你这么瘦，能有什么用？像我这样，挺着一个大肚子，像一个大将军一样，多好啊！”
瘦马十分谦虚地回答：“兄弟，我这么瘦，是因为我每天早早地起来，不停地与主人一起劳作，并不是没用啊！”胖驴怒气冲冲地骂瘦马：“你竟然敢叫我兄弟，应该叫我威武大将军才对！”说完，便火冒三丈地走了。
瘦马把胖驴的行为一五一十地告诉了农夫，农夫本来就觉得胖驴的用处不大，加上这么恶劣的行为，实在受不了了，把胖驴赶出了驴圈。
胖驴四处流浪，只能淘到一些剩菜剩饭来维持生命，而瘦马呢，在农夫家里，过着众人艳羡的好日子。
一天，暴雨如注，雨中夹着一颗颗豆大的冰雹，温度只有2℃。瘦马在农夫家的火坑旁躲过了一劫，而可怜的胖驴却被毫不留情地冰雹冻死了。
扩展资料
写作技巧：
1、明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能扩大选材的范围。
2、展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
类似的题目有：
1、大个子猫和小个子鼠
2、大方的魔法师和小气的巫婆
3、小头爸爸和大头儿子
4、矮冬瓜和细丝瓜
根据观察可知，“胖驴和瘦马”、“大个子兔子和小个子狼”都有一组相对的词语。根据此特点仿写题目即可。
扩展资料
胖驴和瘦马的故事：
牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。
每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！
每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到了一个村庄送信，又跑到了另一个县城送包裹，马忙得不得了！
傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。
胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。”
瘦马说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。”
胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”
马点了点头，同意了。
第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的， 走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。
到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“这世界上就没有真正容易的活。”
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
1．本文的中心论点是（）
A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
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C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。
D．成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
2．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？
3．第④段中“其中的漏洞”是指什么？
4．第⑦段中的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 。
5．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。
在一座高大的农场里，住着一只胖驴和一匹瘦马，他们在悄悄的交谈着。
胖驴仰着头，傲慢的问:“喂！你个瘦子！我去参加选秀，你去不去给我打打气儿啊？”“切！谁稀罕去给你打气儿啊？”瘦马生气的回答，可用马上转变的非常高兴，“告诉你吧，我也报名选秀了，你输定了，胖子！”
这时，主人回来了，也听见了他们的对话。主人说:“过来，胖子！我刚买了半斤大米，你帮我拖到厨房吧。哎哎！还有你，胖子去拖米了，你替他去拉磨去吧！”
到了选秀那天，胖驴穿了一身红色的连衣裙，可是一不小心被撑爆了；瘦马穿了一身天蓝色的吊带裙，可惜身子太小，衣服太大，走一步掉一寸。
主人让胖驴穿瘦马的衣服，让数码穿胖驴的衣服，瞧！正巧合适！
这也让瘦马和胖驴知道了:有的时候，即使是一件很小的事，也依然需要朋友。
编辑于 2020-06-18
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那个是瘦马不是数码
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胖驴和瘦马作文150字？
命题作文包含事件，人物，场面等要素；写作时需要必须严格服从题目的指向，可以通过想象来设定作文中”非人“的主角和故事。范文如下： 在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。 日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对瘦马说：“你这么瘦，能有什么用？像我这样，挺着一个大肚子，像一个大将军一样，多好啊！” 瘦马十分谦虚地回答：“兄弟，我这么瘦，是因为我每天早早地起来，不停地与主人一起劳作，并不是没用啊！”胖驴怒气冲冲地骂瘦马：“你竟然敢叫我兄弟，应该叫我威武大将军才对！”说完，便火冒三丈地走了。 瘦马把胖驴的行为一五一十地告诉了农夫，农夫本来就觉得胖驴的用处不大，加上这么恶劣的行为，实在受不了了，把胖驴赶出了驴圈。 胖驴四处流浪，只能淘到一些剩菜剩饭来维持生命，而瘦马呢，在农夫家里，过着众人艳羡的好日子。 一天，暴雨如注，雨中夹着一颗颗豆大的冰雹，温度只有2℃。瘦马在农夫家的火坑旁躲过了一劫，而可怜的胖驴却被毫不留情地冰雹冻死了。 扩展资料 写作技巧： 1、明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能扩大选材的范围。 2、展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
7赞·182浏览2020-06-24
三年级作文,老马和小马
今天，我怀着沉重的心情来到英语补习班。因为和我们在一起俩年的英语王老师今天要走了。我实在舍不得王老师，毕竟在一起俩年了，有了深厚的感情，分开就像割掉心里的一块儿肉似的。 今天，我们只用了一节课就把这一课讲完了，这一课我记得很牢，也许是因为王老师要走的缘故吧。心里认为一定不要辜负老师。这一课我才记得这么牢。 我们还有一节课的时间，这一节课我们尽情的玩，尽情的唱，把沉重的心情抛到九霄云外，王老师这么会有如此神力，不管多么忧伤的人只要一进我们这个班，出来就会喜笑颜开。这都是我们神奇的王老师的作用。 我们高兴地唱着、跳着。时间慢慢的流逝，美好的时光总是过得那么快，马上就下了课眼看着就要下课了，我急忙拿出我给王老师的礼物，送给王老师，同时还唱起了“萍聚”同学们也跟我一起唱起来“别管以后将如何结束，至少我们曾今相聚过……”同学们和我的眼睛湿润了。同时，王老师也哭了，王老师大声的说：“同学们明年一定要去我家！”我们也大声的回答：“好！不过老师要请我们吃大餐！”老师又破涕为笑，说：“好！” 这就是我暑假里那难忘的一件事。
64浏览2017-10-07
照样子说几个这样的题目 胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼
类似的题目有： 1、大个子猫和小个子鼠 2、大方的魔法师和小气的巫婆 3、小头爸爸和大头儿子 4、矮冬瓜和细丝瓜 根据观察可知，“胖驴和瘦马”、“大个子兔子和小个子狼”都有一组相对的词语。根据此特点仿写题目即可。 扩展资料 胖驴和瘦马的故事： 牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ 每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到了一个村庄送信，又跑到了另一个县城送包裹，马忙得不得了！ 傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。” 瘦马说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。” 马点了点头，同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的， 走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。 到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“这世界上就没有真正容易的活。”
35赞·1,344浏览2020-06-21
仿照三年级下册14课争吵写作文
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。 事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了…… 回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！” 第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。 这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
43赞·158浏览2018-04-11
童话故事作文小狗和小马300字三年级
有一个主人家养了一只可爱的猫，和一只活泼的小狗。 终于有一天，狗叛变了。它想：我天天为你们看家护院，天天晚上不睡觉，一直在值班保护你们，可你们连一根像针一样细小的骨头都不给我吃，一只死了烂了的鸡都不给我碰，我还这样好好保护你们，每天晚上不睡觉，害我跟熊猫差不多，有了黑眼圈。就这样小狗一天一夜没回家，一直在外面玩。到了第二天的早晨，才慢慢的走回家。到了家门口，迎接它的居然是主人的飞毛腿，把它踢了出去，摔了一个四脚朝天。原来昨天晚上主人最喜欢的电脑被偷了，所以那么生气。猫看见了狗被主人踢，心里非常的幸灾乐祸，得意急了，哈哈大笑起来。就这样，有一天猫也叛变了。它想：我为你们捉老鼠，你们既然连一条死鱼都不给我吃，我为什么要给你们干活。我这样岂不是成了一个真正的笨蛋了吗？就这样，猫在晚上走出家门，叫了几个伙伴，去开了一个属于自己的演唱会，唱歌跳舞去了，玩的开心极了。第二天，猫回到了家，被主人狠狠地拍了一个巴掌，把它打得头昏眼花。原来昨天晚上主人家的粮仓里的粮食被老鼠吃得只有一点儿了，弄得鼠祸成灾，家里被搞得一遍狼藉，还咬破了主人的新衣服，所以打它。小猫和小狗对望一眼，都不好意思的低了头。 从那天起，小猫和小狗一直不停的工作，尽心尽责的为主人看家护院，主人也对它们非常的好，变成了一个幸福美满的家庭。
6赞·1,885浏览2019-09-25
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在一座高大的农场里，住着一只胖驴和一匹瘦马，他们在悄悄的交谈着。
胖驴仰着头，傲慢的问:“喂！你个瘦子！我去参加选秀，你去不去给我打打气儿啊？”“切！谁稀罕去给你打气儿啊？”瘦马生气的回答，可用马上转变的非常高兴，“告诉你吧，我也报名选秀了，你输定了，胖子！”
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主人让胖驴穿瘦马的衣服，让数码穿胖驴的衣服，瞧！正巧合适！
这也让瘦马和胖驴知道了:有的时候，即使是一件很小的事，也依然需要朋友。
胖驴和瘦马
在一座高大的农场里，住着一只胖驴和一匹瘦马，他们在悄悄的交谈着。
胖驴仰着头，傲慢的问:“喂！你个瘦子！我去参加选秀，你去不去给我打打气儿啊？”“切！谁稀罕去给你打气儿啊？”瘦马生气的回答，可用马上转变的非常高兴，“告诉你吧，我也报名选秀了，你输定了，胖子！”
这时，主人回来了，也听见了他们的对话。主人说:“过来，胖子！我刚买了半斤大米，你帮我拖到厨房吧。哎哎！还有你，胖子去拖米了，你替他去拉磨去吧！”
到了选秀那天，胖驴穿了一身红色的连衣裙，可是一不小心被撑爆了；瘦马穿了一身天蓝色的吊带裙，可惜身子太小，衣服太大，走一步掉一寸。
主人让胖驴穿瘦马的衣服，让数码穿胖驴的衣服，瞧！正巧合适！
这也让瘦马和胖驴知道了:有的时候，即使是一件很小的事，也依然需要朋友
从前有一只驴，它的主人对它很好，每天给它许许多多的好吃的。干活的时候，驴总是慢慢吞吞的，干一会儿就觉得很累，不干了。它的皮毛长得油光水滑，身体肥胖。
有一天驴出去散步走着走着，来到一片平原看到一只流浪的马儿。“你这样的马，瘦骨伶仃的，肯定干不了活，所以被主人扔掉了。”驴看不起地说。“我才不是被人扔掉的，”马儿不屑地回答我是不想被架着马龙头每天辛苦地拉车，我只想要在草地上自由的奔跑。驴肯定地说：“你在吹牛，你干活肯定没我厉害。”马儿说：“不信我们比试比试。”
他们先比谁的速度快，谁先跑到对面那棵大树谁就赢。驴摇头晃脑跑了起来，配着他脖子上挂着的铃铛声，悠悠闲闲的感觉像在郊游一样。马儿像闪电一样，一会儿就跑到了大树下。驴不服气地说我们比谁的力气大。它们回到驴主人的庄园。驴只能驮两袋大米。马可以驮四代及以上的大米。驴更不服气了，说：“我们来比拉磨，看谁的耐力好。驴才磨了一袋半的麦子就累了。马儿努力的连续磨了好几袋麦子。驴子终于被马征服了！
答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
答：4.第⑦段中的“草地”比喻 ,“瘦马”比喻 。 5.阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。 2. 胖驴和瘦马三年级的作文 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。 每天,胖驴把一个套子套在...
答：1. 胖驴和瘦马三年级的作文 ①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 ②当然,我承认有优越...
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答：一天，一只很胖的驴和一只很瘦的马，见面了，然后就结婚生骡子了
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答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
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答：在一位农夫的家里， 一头驴和一匹马。驴很懒，太阳没落就睡，日上三竿不起，醒来时，也就帮农夫运一袋粮食。马很勤劳，每天鸡叫就起来，天刚亮就与农夫下地干活。日子一天天过去，驴只吃不做，慢慢地变胖，成了一头圆滚滚的大胖驴。而马呢，天天下地劳作，日渐消瘦。有一天，胖驴傲慢无礼地对...
答：①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。②当然，我承认有优越的条件确实很好...
