简述班杜拉社会学理论的主要观点是什么

班杜拉社会学理论的主要观点简述如下：

1、个体、环境和行为三者是相互联系的一个系统。三者相互双向影响，影响的强度可能因不同的活动、不同的个体和不同的环境条件而有所不同。

2、人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习，获得间接经验。观察学习在人类学习中占有重要地位，一般而言，受奖的榜样行为更易被观察者所模仿。

3、观察学习受一系列相互联系的心理过程（即注意、保持、动作复现和动机四个子过程的）支配。

班杜拉社会学理论的三种机制：

1、联结：这一理论强调各种联结的作用：情境与行为的联结，一些行为与另一些行为的联结，一些知觉的联结，甚至一些情绪也是由联结而形成的。在社会心理学中，人们经常用联结的观点来解释社会态度、人际吸引、社会规范等现象。

2、强化：强化理论认为，人们学习表现某个行为是因为随后会有一个令人愉快的，或者可以满足某种需要的东西出现，这是一种正强化。而人们避免表现出某种行为是因为随后会有一个不愉快的结果出现，这是一种负强化。

3、观察学习：观察理论认为，人们仅通过观察他人或模仿榜样，就可以学习某种社会态度和行为。在观察学习中，环境中的他人是一个重要的信息来源。观察学习可以在没有任何其他外在强化的情况下出现。