高手们，麻烦大家帮小弟解一下6个数学题，求求大家了，最好1小时后有正确答案，大哥大姐啊
1.仓库的概念：
仓库
warehouse
在计划好的空间环境里供贮存物品之用的建筑。仓库建筑源远流长。现代仓库更多地考虑经营上的收益而不仅为了贮存，这是同旧式仓库的区别所在。因此，现代仓库从运输周转、贮存方式和建筑设施上都重视通道的合理布置，货物的分布方式和堆积的最大高度，并配置经济有效的机械化、自动化存取设施，以提高贮存能力和工作效率。仓库由贮存物品的库房、运输传送设施（如吊车、电梯、滑梯等）、出入库房的输送管道和设备以及消防设施、管理用房等组成。仓库按所贮存物品的形态可分为贮存固体物品的、液体物品的、气体物品的和粉状物品的仓库；按贮存物品的性质可分为贮存原材料的、半成品的和成品的仓库；按建筑形式可分为单层仓库、多层仓库、圆筒形仓库。
单层仓库 适于贮存金属材料、建筑材料、矿石、机械产品、车辆、油类、化工原料、木材及其制品等。水运码头仓库、铁路运输仓库、航空运输仓库多用单层建筑，以加快装卸速度。
多层仓库 一般贮存百货、电子器材、食品、橡胶产品、药品、医疗器械、化学制品、文化用品、仪器仪表等。底层应有卸货装货场地，装卸车辆可直接进入。货物的垂直运输一般采用1.5～5吨的运货电梯。应考虑装运货手推车或铲车能开入电梯间内，以加快装卸速度。
圆筒形仓库 一般贮存散装水泥、干矿碴、粉煤灰、散装粮食、石油、煤气等气体。圆筒形仓库的建筑设计根据贮存物品的种类和进卸料方式确定。库顶、库壁和库底必须防水、防潮，库顶应设吸尘装置。为便于日常维修，要设置吊物孔、人孔（库壁设爬梯）、量仓孔和起重吊钩等。
2.仓库可存放的货物的范围因该视地方的大小而定吧！
3.仓库的作用,存储或存放物品!
4.仓库的功能:
以系统的观点来看待仓库，仓库应该具备如下功能：
1、储存和保管功能
仓库具有一定的空间，用于储存物品，并根据储存物品的特性配备相应的设备，以保持储存物品完好性。例如：储存挥发性溶剂的仓库，必须设有通风设备，以防止空气中挥发性物质含量过高而引起爆炸。贮存精密仪器的仓库，需防潮、防尘、恒温，因此，应设立空调、恒温等设备。在仓库作业时，还有一个基本要求，就是防止搬运和堆放时碰坏、压坏物品。从而要求搬运器具和操作方法的不断改进和完善，使仓库真正起到贮存和保管的作用。
2、调节供需的功能
创造物质的时间效用是物流的两大基本职能之一，物流的这一职能是由物流系统的仓库来完成的。现代化大生产的形式多种多样，从生产和消费的连续来看，每种产品都有不同的特点，有些产品的生产是均衡的，而消费是不均衡的，还有一些产品生产是不均衡的，而消费却是均衡不断地进行的。要使生产和消费协调起来，这就需要仓库来起“蓄水池”的调节作用。
3、调节货物运输能力
各种运输工具的运输能力是不一样的。船舶的运输能力很大，海运船一般是万吨级，内河船舶也有几百吨至几千吨的。火车的运输能力较小，每节车皮能装运30～60t，一列火车的云量最多大几千吨。汽车的运输能力很小，一般每辆车装4～10t。他们之间的运输衔接是很苦难的，这种运输能力的差异，也是通过仓库进行调节和衔接的。
4、流通配送加工的功能
现代仓库的功能已处在由保管型向流通型转变的过程之中，即仓库由贮存、保管货物的中心向流通、销售的中心转变。仓库不仅要有贮存、保管货物的设备，而且还要增加分拣、配套、捆绑、流通加工、信息处理等设置。这样，即扩大了仓库的经营范围，提高了物质的综合利用率，又方便了消费，提高了服务质量。
5、信息传递功能
伴随着以上功能的改变，导致了仓库对信息传递的要求。在处理仓库活动有关的各项事务时，需要依靠计算机和互联网，通过电子数据交换（EDI）和条形码技术来提高仓储物品信息的传输速度，及时而又准确地了解仓储信息，如仓库利用水平、进出库的频率、仓库的运输情况、顾客的需求以及仓库人员的配置等。
6、产品生命周期的支持功能
根据美国物流管理协会2002年1月发布的物流定义：在供应链运作中，以满足客户要求为目的，对货物、服务和相关信息在产出地和销售地之间实现高效率和低成本的正向和理想逆向的流动于储存所进行的计划执行和控制的过程。可见现代物流包括了产品从“生”到“死”的整个生产、流通和服务的过程。因此，仓储系统应对产品生命周期提供支持。
随着强制性质量标准的贯彻和环保法规约束力度加大，如德国的托普佛法（Topfer Law）就规定了制造商和配送商要负责进行包装材料的回收，必然导致退货逆向物流和再循环回收等逆向物流的产生。逆向物流与传统供应链方向相反，是要将最终顾客持有的不合格产品、废旧物品回收到供应链上的各个节点，如下图所示。作为供应链中的重要一环，在逆向物流中仓库又承担了退货管理中心的职能，负责及时准确定位问题商品，通知所有相关方面和发现退回商品的潜在价值，为企业增加预算外或抢救性收入；改进退货处理过程，控制可能发生的偏差；评估并最终改善处理绩效等。
1.-The famous singer was given 1000 dollars for a single______.
A.appear B.appearance. c.disappear D.disappearance
C,D意思是不出现,与题意不符.a single ____接名词。A动词选B
答案：B
2.-So you mean i have been too strict with you?
-Well,if i_____say so
A.must B.mustn't C.needn'tD.may not
意思是如果我必须这么说，找个肯定的。
BCD都是否定的，有not
答案：A
3.-Students today are writing_____of poetry.
A.a great many lines B.quantities of lines C.Lots lines D.a large number
答案：A
如果是D，poetry要变复数。
C lots of lines
B 没这种表达方法
4.You unknock the door_____turning the key_____right.
A.by;to B.by;on C.in;on D.in;to.
答案：A
用。。。。什么方法就是by doing
turn to固定搭配
A
5.As a result of heavy snow，the highway has been closed up until further______.
A.news B.information C.notice D.message
要一个表示提示的。 只有notice是提示的意思其他都是信息。
答案：C
6.Good technique in medicine means less pain and fewer deaths and,____,it is our duty to master it.
A.altogether B.there for C.otherwise D.however
我认为是B
需要个因果关系的。前面讲了医术好的好处，后面是这时我们的职责要掌握好医术
答案：c
7.Mother was worried because little Alice was ill,especial_____Father was away in France.
加了另外一个原因。as有因为地意思。所以用as。特别因为爸爸去了法国
A.as B.that C.during D.if
答案：A
8._____is done cannot be undone.
A.How B.That C.What D.Where
______is done,很显然是something is done不能使somewhere is down或者什么其他的。
something，所以是what。
答案：C
9.Take care ____you don't make mistakes in the coming exam.
A:of that B.about that C.for what D.that
这时连接了两个句子中间没有联系。因为可以分开讲。
take care! don't make mistakes in the coming exam.
连成一句就变成take care that you don't make mistakes in the coming exam
答案：D
10.___we can't get seems better than _____we have.
A.What,what B.What,that C.That;that D.That;what
something we can't get seems better than something we have.
something只能用what替换
答案：A
11.___might be expected,the response to the question was very mixed.
A.As B.That C.It D.What
D， what might be expected is.....
C, It might be expected that............
B that midht be expected which.............
答案：A
12.I shall never forget those days_____I lived in the army with the soldiers,_____has a great effect on my life.
A.that;which B.When;which C.when;that D.which;that
第一个是针对those days，是个时间段。所以是when反义不能用that. 针对和军队生活的这件事，是something，并且是特指前文的一件事。用which，
答案：B
2.减少的表面积就是截去的那部分方体的侧面积为80平方分米，已知截去的部分高为4分米，所以该长方体的长和宽为5分米，高为9分米，则体积为225立方分米。
3.挖通了。剩下图形的表面积相当于原正方体的表面积（864平方厘米）减去挖掉的长方体的底面积（18平方厘米），加上挖掉的长方体的侧面积（144平方厘米） 得990平方厘米。
4.减少的表面积就是四个边长为5厘米的正方形的面积，为100平方厘米。长方体体积就是三个正方体的体积和 为375立方厘米。
5.截开后表面积增加50平方分米说明该长方体长为5分米，宽为5分米，高为10分米。则体积为250立方分米。表面积是250平方分米。棱长之和为80分米。
6.增加的表面积是两个正方形的面积，而该正方体的面积是六个这样的正方形的面积和，所以为120平方厘米。
靠 打字慢了也恼火啊 不过我说的简单易懂
1.20x20x2/(16x10)=1/2 2.设长为a,减少的面积为4x4a=80,a=5,体积为5x5x(5+4)=225 3.12x12x12-2x3x3+4x12x3=1728-18+144=1854 4.(100), (375) 5.(150),(250),(80) 6.(20)
1、铁块的体积是20×20×2=800立方厘米
铁块的高是800÷(16×10)=5厘米
2、原来长方体表面积：
2[X·X+X·(X+4)+X·(X+4)]
切割后正方体表面积：
2[X·X+X·X+X·X]
∴2[X²+X²+X²+8X]-2[X²+X²+X²]=80
X=5dm
∴原来的长方体体积=X·X·（X+4）=225dm³
3、12*12*6+3*12*4=1008；
4、100,275；
5、250,250,80；
6、240
哎，难算哪
1.铁块体积和水下降的体积一致，所以铁块高=20*20*2/（16*10)=5厘米
2.正方体棱长=80/4/4=5分米
原长方体体积=5*5*9=225立方分米
3.原正方体表面积=12*12*6=864平方厘米
挖掉后表面积=864+12*3*4-3*3*2=990平方厘米
4.体积=5*5*5*3=375立方厘米
表面积减少5*5*4=100平方厘米
5.正方体棱长=（50/2）的平方根=5分米
这个长方体的三边为5,5,10，体积=250立方分米，表面积=250平方分米，棱长之和=80分米
6.正方体一面的面积=40/2=20平方厘米，表面积=120平方厘米
1.铁块的体积和下降的水的体积相等。高=20×20×2÷（16×10）=5
2.设正方体的边长是A，也就是原来的长方体长A,宽A，高A+4，原来的表面积是2A^2+4A(A+4),后来的表面积是6A^2.差是16A=80.A=5.原体积是9×9×5=405
3.就是挖穿了。面积是2×（12^2-3^2）+4×12^2+4×3×12=990
4原表面积是3×6×5^2=450
新表面积是4×5×15+2×5^2=350
少了100，新体积是5×5×15=375
实际上少的表面积就是拼接处的2×2×5^2=100
5.增加的表面积是新的正方形一个面面积的两倍。也就是正方体边长是5，原长方体体积是5×5×10=250，表面积是2×5^2+4×10×5=250，棱长和5×4+5×4+10×4=80
6.增加的表面积是原来正方体一个面面积的两倍，一个面是20，表面积是6×20=120
神，提交之后才发现原来这么多人回答……
希望你能给分，我等着去下载点东西：谢啦！
1.高是2.5厘米
2.设长和宽为x，即有（4+x）*x2*x-x*x*x=80,解得原来的体积是：四十又根号五立方分米
3.是：990平方厘米
4.减少了100平方厘米
5.（250立方分米）、（250平方分米）、（80分米）
6.四十又根号五立方厘米
答：从1～10这10个数中任取6，那么1-10有质数 2,3,5,7，四个 任取6个，根据最不利原则，你可能取到1,4,6,8,9,10这六个，所以至少是0个。
答：3.12与3/12的积加上什么数的9倍是2/9的倒数？(9/2-12x3/12)÷9=1/6 4.最小的质数与他倒数的和等于一个数的2/5，求这个数？(2+1/2)÷2/5=5/2x5/2=25/4 5.1/7与1/8的和除他们的差，商是多少？（※注意题中的除和平时的除以是有差距的，注意一下！）(1/7-1/8)÷(1...
答：无解吧，1+2+3+4+5+6+7+8=36,x1-x2=1,x3-x4=2,x5+x6=7,x7+x8=9,则x1+x2+x3+x4=36-9-7=20,又x1=x2+1,x3=x4+2,得2*x1+1+2*x3+2=20,2*(x1+x3)=17,无解
答：令P（x,y)PM=根号[(x+1)^2+y^2]PN=根号[(x-1)^2+y^2]∵PM/PN=根号2 ∴[(x+1)^2+y^2]/[(x-1)^2+y^2]=2 x^2-6x+1+y^2=0 (x-3)^2+y^2=8 ∴曲线为一个圆，圆心为（3,0)，半径r为2根号2
答：(8+8)/(10-8)=8(条）8*10=80(人）如果不增加那条船，则有8人没船坐，现在又减少一条船，则又有8 人没船坐，一共是（8+8)=16人，把这16人安排到其余的船上，结果每条船多出2 人，变为10人，说明现在有8条船，则学生有8*10=80人．...
答：分子有x^x次方模式，没见过，dbl，放大招，泰勒公式 令y=(x+1)^x lny=xln(x+1)y'x /y=ln(x+1) +x/(x+1)y'x=[ln(x+1)+x/(x+1)](x+1)^x y'x =y ln(x+1) +y x/(x+1)y''x=y'x ln(x+1) + y/(x+1) +y'x [x/(x+1)]'x + y/(x+1)²那...
答：所以第一个盒子里放二个有九种放法；。。。按这样第一个盒子里放十个，第二个盒子里也放一个，第三个盒子只能放一个；所以第一个盒子里放十个有一种放法；将12个相同的球放入3个不同的盒子，每个盒子至少放1个，共有10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55种不同的放法。
答：百位为1 有6种情况 05 14 23 32 41 50 以此类推 百位为5 有2种情况 01 10 百位为6 有1种情况 00 综上 共有 1+2+3+4+5+6+7=28种 这28个数 是 6 15 24 33 42 51 60 105 114 123 132 141 150 204 213 222 231 240 303 312 321 330 402 411 420...
答：（15）6和8的最小公倍数是24 1+24=25 下一次相遇是3月25日 （16）10=2*5 14=2*7 18=2*3*3 10.14.18的最小公倍数=2*5*7*9=630 因为学生人数大于1000，所以630*2=1260人 （17）（31-1）*4=120米 4和6的最小公倍数是12，120÷12=10 10+1=11棵 有11棵不用动 ...
答：遇到2位数，三位数，优先将小的数放到2位数中（因为它是需要乘以三位数的）。∴35*467=16345 如果三位数用（400+10a+b)表示，二位数用(30+c)表示，则两者的乘积为，（400+10a+b)(30+c)=12000+400c+300a+10ac+30b+bc,若使乘积最小，则c应等于5，a等于6，b等于7，即467×35=16345 ...
