下列不属于教案的要素的是（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
【答案】：B
教案的要素包括课题、教学目的、课型、课时、教学重难点、教学方法等，不包含学校领导的要求和教室环境的布置。
下列不属于教案的要素的是( )。
答：教案的要素包括课题、教学目的、课型、课时、教学重难点、教学方法等，不包含学校领导的要求和教室环境的布置。
简述教案的构成要素。
答：(1)教学目标或学习目标；(2)教学内容；(3)教师的教学活动；(4)学生的行为；(5)教学媒体；(6)时间分配。
教案包括哪些部分
答：问题一:教案包括哪些部分 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识...
教案包括哪些要素
答：教案基本要素一 教学设计一般包含有下列5个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。任务及对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。 1、教学任务及对象分析 新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教...
教案的构成要素有哪些?
答：不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进...
教案包括哪些内容?
答：教案八大要素：教材内容、学生情况、教学要求、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、教学资源。教案的介绍：课时计划，俗称“教案”。一个完整的课时计划应包括：班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、主要教学方法、教具、教学进程等。有的课时计划还会留有“教学后记”栏目，以便教师...
教案设计的三环节六要素是指什么
答：3、要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划即教案。二、六要素 (1)备教材(课标)要求弄懂、弄通、吃透。(2)备学生，要求关注学生的思想、生活、学习实际，了解学情，有的放矢。(3)备资源，主要指社会资源，校内外的，特别...
教学设计有哪些基本要素?
答：不论哪一种教学设计模式，都包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在...
教学设计有哪些要素
答：一个有效的教学设计应该包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。(一) 教学任务及对象 新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。...
下列关于教学设计的论述错误的是( )。
答：【答案】：B 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。教案设计要灵活多样，注重实效：同一个教学内容，在同一时期，不同的教师设计的教案形式可以不同；同一个教学内容，在不同时期，同一个教师设计的教案也会不同；每个人都有...
教案的要素包括课题、教学目的、课型、课时、教学重难点、教学方法等，不包含学校领导的要求和教室环境的布置。
答：教案的要素包括课题、教学目的、课型、课时、教学重难点、教学方法等，不包含学校领导的要求和教室环境的布置。
答：(1)教学目标或学习目标；(2)教学内容；(3)教师的教学活动；(4)学生的行为；(5)教学媒体；(6)时间分配。
答：问题一:教案包括哪些部分 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识...
答：教案基本要素一 教学设计一般包含有下列5个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。任务及对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。 1、教学任务及对象分析 新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教...
答：不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进...
答：教案八大要素：教材内容、学生情况、教学要求、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、教学资源。教案的介绍：课时计划，俗称“教案”。一个完整的课时计划应包括：班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、主要教学方法、教具、教学进程等。有的课时计划还会留有“教学后记”栏目，以便教师...
答：3、要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划即教案。二、六要素 (1)备教材(课标)要求弄懂、弄通、吃透。(2)备学生，要求关注学生的思想、生活、学习实际，了解学情，有的放矢。(3)备资源，主要指社会资源，校内外的，特别...
答：不论哪一种教学设计模式，都包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在...
答：一个有效的教学设计应该包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。(一) 教学任务及对象 新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。...
答：【答案】：B 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。教案设计要灵活多样，注重实效：同一个教学内容，在同一时期，不同的教师设计的教案形式可以不同；同一个教学内容，在不同时期，同一个教师设计的教案也会不同；每个人都有...
