怎样做好家校协同教育

一、家访是班主任指导家庭教育的前提。  

班主任在接班后短时间内，对有“问题”学生进行家访，既可以了解学生，又是了解家庭情况的最好时机。

二、家长会是班主任指导家庭教育的“课堂”。 

每学期两次的家长会，老师不但可以和家长相互沟通，了解学生近况，还可以向家长介绍国内外先进的家庭教育观念。同时还可以针对学生在学校、家庭中出现的问题，引导家长共同讨论，统一思想，寻求对策，做到协同教育。  

三、班主任要创造家校协同教育的有效途径   

指导家庭教育靠教师的努力，家长的信任、支持双方的共同配合。建立班级《家教专刊》，为配合学校教育，可以把班规、班训，每学期、每月、每周的班级教育计划，学习习惯，卫生习惯，劳动习惯，品德等年级标准，家庭教育新理念。