《小学生该不该用手机》辩论赛~辩陈词~3分钟左右~我是反方！最好多一些真人真事的实例啦~多谢了！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-08
反方人不应该后悔辩论赛要怎么辩?具体实例有哪些？
每个月要充话费，没电了还要充电，外加现在小学生也追求名牌三星，松下等，是要费家长许多钱的，另外，买了手机后，学生会不把心思放在学习上，我同学都说“没手机就会活不下去了”这样长久以来就会对手机产生一种依赖感，
语言还是要自己组织的，辩论赛是你参加不是我们，只要自己多找些资料在整理一下就可以了
语言要有严密性，不能让对方抓到一点漏洞！！！！！！
好：方便，如：有什么事就好打给家长通知他们。同学之间可以多交流，增进友谊。（不过要小心电话费）
不好：手机上也有许多不良的信息，还有些诈骗的信息，小学生判断能力低，容易受骗。小学生还容易迷上手机上一些小游戏，影响学习。 手机上也有些许辐射，多看手机，会对孩子不利。带到学校去，如果没有及时关机，在上课的时候发出声音，影响课堂秩序，影响学习……
小学生是最好奇的年龄阶段，加之他们的活动范围不是很广，
手机对他们来说就像是多啦一款分散学习经历的游戏方式。
这个不知道可不可以？
不该
小学生该不该玩手机辩论赛?
答：在关于小学生是否应该使用手机的辩论中，正方的观点主张手机在学习过程中具有积极的作用。他们强调，手机的先进功能，如便捷的资料搜索功能，以及拍照和录音功能，能帮助学生记录学习过程，方便课后复习，尤其是在特殊时期如疫情期间，手机成为了进行在线学习的重要工具，体现了科技的力量。同时，适当的娱乐功能...
小学生该不该接触手机辩论赛正方材料?
答：一个暖意融融的春日。我们成功地举行了一场学生辩论赛“小学生该不该拥有手机” 。手机已经成为我们生活中的必需品，在校园里我们经常可以看到学生们使用手机; “有事打我手机”更是一度成为他们的口头禅。然而，就是这样一款小小的手机。引起了社会各方面的广泛关注、小学生该不该有手机?以童潇、恪远...
辩论赛题目:学生该不该拿手机
答：反方观点：小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系，一旦孩子走失，家长可以迅速通过手机找到孩子。此外，手机可以成为学生的学习工具，如录音功能可用于语言学习，音乐播放功能可用于放松心情，有助于学生的艺术情操培养。辩论赛规则：辩论赛通常遵循一定的规则，包括辩论的流程、发言的次序和...
正方:小学生应该带手机;反方:不该带!
答：而且，手机在身上，会不会不自觉的一直看手机，玩游戏呢？即使如刚才对方辩友所言，遇到困难，在学校里有老师呀。老师会帮助我们解决问题的。所以，我方观点：小学生不应该带手机。二、晚放学或是家长晚接的问题，完全可以联系老师，小朋友在班极路队等待。我认为小学生不应该带手机，现在的电子产品，...
辩论赛题目:学生该不该拿手机
答：正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了，这样不是一举两得吗？正方：...
小学生不应该带手机(辩论赛)_650字
答：我们是反方，（斩钉截铁）我方坚定地认为小学生不该带手机来学校，有百害、无一利！众所周知，小学生在校的本职任务是学习，努力吸收知识才是最主要的。对于小学生来说，我们根本用不着手机。请问对方辩友，小学生小学生，你们知道为什么小吗？就是因为我们年龄小、心里还不成熟，还未完全发育，一切都...
小学生应不应该配带手机辩论赛反方
答：小学生不该带手机 我觉得大家不能带手机，因为:1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样...
小学生该不该带手机 辩论 要反方答案 急要
答：正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了，这样不是一举两得吗？正方：...
辩论赛手机利大于弊辩论材料
答：综上所述,我方坚持我方观点中学生带手机利大于弊。 辩论赛手机利大于弊辩论材料 篇3 正象专家所言:孩子们渴望交流、沟通的心理是正常的,不应该忽视和抹杀,应从实事求是的态度出发,重在如何管理,如何规范。那么,不妨在第二课堂中加上使用手机的新鲜内容,加以正确引导,我想在未来的日子里连小学生都能很好地使用手机...
小学辩论赛:小学生应该带手机吗? 我是正方,应该带
答：1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。 4.水可以淹死人,但我们不可能因此而不靠近水,而...
人应该反思，但不应该后悔
“思路决定出路！态度决定高度！”
后悔，不是应该有的态度，也不是应有的思路，更不是找到出路的方法
反思、反省，才能让自己走到更高处……
正方观点（应该）可围绕设立专区对社会安宁、博彩业管理、旅游经济促进等宏观方面的积极作用，可举出具例说理。反方（不应该）主要围绕对社会风气的不良影响及操作困难等。
小学生不该用手机】用手机费时间，金钱每个月要充话费，没电了还要充电，外加现在小学生也追求名牌三星，松下等，是要费家长许多钱的，另外，买了手机后，学生会不把心思放在学习上，我同学都说“没手机就会活不下去了”这样长久以来就会对手机产生一种依赖感，
语言还是要自己组织的，辩论赛是你参加不是我们，只要自己多找些资料在整理一下就可以了
语言要有严密性，不能让对方抓到一点漏洞！！！！！！
好：方便，如：有什么事就好打给家长通知他们。同学之间可以多交流，增进友谊。（不过要小心电话费）
不好：手机上也有许多不良的信息，还有些诈骗的信息，小学生判断能力低，容易受骗。小学生还容易迷上手机上一些小游戏，影响学习。 手机上也有些许辐射，多看手机，会对孩子不利。带到学校去，如果没有及时关机，在上课的时候发出声音，影响课堂秩序，影响学习……
小学生是最好奇的年龄阶段，加之他们的活动范围不是很广，
手机对他们来说就像是多啦一款分散学习经历的游戏方式。
这个不知道可不可以？
不该
答：在关于小学生是否应该使用手机的辩论中，正方的观点主张手机在学习过程中具有积极的作用。他们强调，手机的先进功能，如便捷的资料搜索功能，以及拍照和录音功能，能帮助学生记录学习过程，方便课后复习，尤其是在特殊时期如疫情期间，手机成为了进行在线学习的重要工具，体现了科技的力量。同时，适当的娱乐功能...
答：一个暖意融融的春日。我们成功地举行了一场学生辩论赛“小学生该不该拥有手机” 。手机已经成为我们生活中的必需品，在校园里我们经常可以看到学生们使用手机; “有事打我手机”更是一度成为他们的口头禅。然而，就是这样一款小小的手机。引起了社会各方面的广泛关注、小学生该不该有手机?以童潇、恪远...
答：反方观点：小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系，一旦孩子走失，家长可以迅速通过手机找到孩子。此外，手机可以成为学生的学习工具，如录音功能可用于语言学习，音乐播放功能可用于放松心情，有助于学生的艺术情操培养。辩论赛规则：辩论赛通常遵循一定的规则，包括辩论的流程、发言的次序和...
答：而且，手机在身上，会不会不自觉的一直看手机，玩游戏呢？即使如刚才对方辩友所言，遇到困难，在学校里有老师呀。老师会帮助我们解决问题的。所以，我方观点：小学生不应该带手机。二、晚放学或是家长晚接的问题，完全可以联系老师，小朋友在班极路队等待。我认为小学生不应该带手机，现在的电子产品，...
答：正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了，这样不是一举两得吗？正方：...
答：我们是反方，（斩钉截铁）我方坚定地认为小学生不该带手机来学校，有百害、无一利！众所周知，小学生在校的本职任务是学习，努力吸收知识才是最主要的。对于小学生来说，我们根本用不着手机。请问对方辩友，小学生小学生，你们知道为什么小吗？就是因为我们年龄小、心里还不成熟，还未完全发育，一切都...
答：小学生不该带手机 我觉得大家不能带手机，因为:1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样...
答：正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了，这样不是一举两得吗？正方：...
答：综上所述,我方坚持我方观点中学生带手机利大于弊。 辩论赛手机利大于弊辩论材料 篇3 正象专家所言:孩子们渴望交流、沟通的心理是正常的,不应该忽视和抹杀,应从实事求是的态度出发,重在如何管理,如何规范。那么,不妨在第二课堂中加上使用手机的新鲜内容,加以正确引导,我想在未来的日子里连小学生都能很好地使用手机...
答：1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。 4.水可以淹死人,但我们不可能因此而不靠近水,而...
