小学生应不应该配带手机辩论赛反方
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！
再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
小学生不该带手机
我觉得大家不能带手机，因为:
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！ 再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。
小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有的学生用手机短信聊天，严重地打乱了课堂秩序，给我们的课堂管理增加了困难。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有的同学带手机上课，就有很多同学也找家长要，这样也不利于孩子的发展。
1:小学生辨别好坏能力差,是人群的弱者,容易被骗被抢.
2:他们没有大的业务而必须用手机,即他们用手机的理由不容易让人接受.
3:据科学家研究,手机有辐射,为了祖国的未来,在成长阶段的花朵不宜用手机.
不利学生的成长与学习，学生是未成年，心理，生理都没有成熟，过早的使用手机会产生很多不良后果，首先是影响学习，造成攀比之风，导致学生之间的矛盾，激化后，甚至大打出手，手机的辐射也成问题。
不建议，有碍智力发育和身体发育,首先年纪太小，带个手机根本是提高犯罪率，很容易吸引犯罪份子的抢劫，还有辐射，对于小孩抵抗力弱，辐射多少会影响小学生的生长发育，对视力也不好，如果带个可玩性高的手机那就影响学习，还有本身就是违反校规，如果带的是个只用于电话短信的手机，那么我觉的还不如带个IC电话卡或带一些零钱，现在满大街都是IC电话亭和公用电话，学校的话内部都有IC电话亭，咱们向老师借电话就好了，所以小学生带手机真是百害无一利
11月1日晚，记者就小学生使用手机的问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士，她认为就普通家庭来说，小学生带手机弊大于利
正方：虽然方便，但，长时间盯着手机，会板等等，并且，手机有辐射，对人的身体有影响，所以带手机是不好的.
校园颇为时髦的一句话就是：有事给我打手机。特别是家庭条件好的同学，有的竟拥有三四部手机，并越来越时尚。对此，我的立场很坚定，学生不应该带手机，理由主要有三方面：一、短信闲聊贻误学业二、不良信息，污染心灵；三、助长奢侈浪费和盲目攀比之风。
最后，我觉得，如果需要的话还是应该带一下，这样方便了好多。但不需要带的同学最对视力不好，也会影响成绩，上课看不清黑好不要带，否则肯定会玩物丧志，贻误学业！
首先我觉得不应该带，因为带手机有以下很多坏处：学习分心，打扰课堂，打游戏，浪费家里的钱，被骗，被抢，被偷，攀比，引起纠纷.....。
不仅如此假如一个人带手机了那别的同学也羡慕就也跟着带，接着大家就会比谁的手机好，输的同学就会不服气，偷偷的买一些比较贵很好的手机来比
的确，现在，市民的生活水平提高了，又是一家一个孩子，家长都像宠小皇帝似的宠着孩子，孩子要什么买什么，不管是玩具、自行车，手机、MP3、电脑……孩子有求，家长必应。当然，为了孩子的健康成长，家长是费尽心思，想让孩子见多识广，什么新鲜东西都想让孩子接触接触，以免自己的孩子落伍了。是的，让孩子接触接触先进的东西不是不可以，但要适可而止。比如孩子带手机上课的做法就有些过头了。
手机是方便大家交流、联系的工具，大人用手机是为了工作和生活的方便，而孩子带手机是为了什么呢？有些家长说：“给孩子买手机是为了方便联系孩子，放学了，可以对孩子说在哪儿等着；家长有事了，还可以告诉孩子一声，以免孩子等急了；孩子要是去同学家了，也可以给家长说一声……”有些家长说：“孩子的主要任务是学习，不是联系业务；孩子带手机上学，容易分心，影响学习……没必要给孩子买手机。”这可是各有各的理儿，孩子上学时到底该不该带手机呢？主持人认为，孩子不该带手机上学。第一，孩子带手机上学，影响学习。有些孩子带手机不是为了与家长联系，而是玩游戏，这就适得其反，势必造成分心，影响听课。第二，孩子带手机上学，容易攀比，对孩子的成长不利。孩子在学校比谁有手机，比谁的手机好，这也对学习不利，劲用偏了。第三，孩子带手机上学，影响孩子的身体健康。手机有辐射，孩子长期带在身边，对孩子的健康发育不利。种种理由表明，孩子带手机上学极不适合，对孩子的学习和成长都不利，所以，孩子上学不要带手机。
我觉得大家不能带手机，因为:
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！ 再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。
小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有的学生用手机短信聊天，严重地打乱了课堂秩序，给我们的课堂管理增加了困难。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有的同学带手机上课，就有很多同学也找家长要，这样也不利于孩子的发展。
1:小学生辨别好坏能力差,是人群的弱者,容易被骗被抢.
2:他们没有大的业务而必须用手机,即他们用手机的理由不容易让人接受.
3:据科学家研究,手机有辐射,为了祖国的未来,在成长阶段的花朵不宜用手机.
不利学生的成长与学习，学生是未成年，心理，生理都没有成熟，过早的使用手机会产生很多不良后果，首先是影响学习，造成攀比之风，导致学生之间的矛盾，激化后，甚至大打出手，手机的辐射也成问题。
不建议，有碍智力发育和身体发育,首先年纪太小，带个手机根本是提高犯罪率，很容易吸引犯罪份子的抢劫，还有辐射，对于小孩抵抗力弱，辐射多少会影响小学生的生长发育，对视力也不好，如果带个可玩性高的手机那就影响学习，还有本身就是违反校规，如果带的是个只用于电话短信的手机，那么我觉的还不如带个IC电话卡或带一些零钱，现在满大街都是IC电话亭和公用电话，学校的话内部都有IC电话亭，咱们向老师借电话就好了，所以小学生带手机真是百害无一利
11月1日晚，记者就小学生使用手机的问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士，她认为就普通家庭来说，小学生带手机弊大于利
正方：虽然方便，但，长时间盯着手机，会板等等，并且，手机有辐射，对人的身体有影响，所以带手机是不好的.
校园颇为时髦的一句话就是：有事给我打手机。特别是家庭条件好的同学，有的竟拥有三四部手机，并越来越时尚。对此，我的立场很坚定，学生不应该带手机，理由主要有三方面：一、短信闲聊贻误学业二、不良信息，污染心灵；三、助长奢侈浪费和盲目攀比之风。
最后，我觉得，如果需要的话还是应该带一下，这样方便了好多。但不需要带的同学最对视力不好，也会影响成绩，上课看不清黑好不要带，否则肯定会玩物丧志，贻误学业！
首先我觉得不应该带，因为带手机有以下很多坏处：学习分心，打扰课堂，打游戏，浪费家里的钱，被骗，被抢，被偷，攀比，引起纠纷.....。
不仅如此假如一个人带手机了那别的同学也羡慕就也跟着带，接着大家就会比谁的手机好，输的同学就会不服气，偷偷的买一些比较贵很好的手机来比
的确，现在，市民的生活水平提高了，又是一家一个孩子，家长都像宠小皇帝似的宠着孩子，孩子要什么买什么，不管是玩具、自行车，手机、MP3、电脑……孩子有求，家长必应。当然，为了孩子的健康成长，家长是费尽心思，想让孩子见多识广，什么新鲜东西都想让孩子接触接触，以免自己的孩子落伍了。是的，让孩子接触接触先进的东西不是不可以，但要适可而止。比如孩子带手机上课的做法就有些过头了。
手机是方便大家交流、联系的工具，大人用手机是为了工作和生活的方便，而孩子带手机是为了什么呢？有些家长说：“给孩子买手机是为了方便联系孩子，放学了，可以对孩子说在哪儿等着；家长有事了，还可以告诉孩子一声，以免孩子等急了；孩子要是去同学家了，也可以给家长说一声……”有些家长说：“孩子的主要任务是学习，不是联系业务；孩子带手机上学，容易分心，影响学习……没必要给孩子买手机。”这可是各有各的理儿，孩子上学时到底该不该带手机呢？主持人认为，孩子不该带手机上学。第一，孩子带手机上学，影响学习。有些孩子带手机不是为了与家长联系，而是玩游戏，这就适得其反，势必造成分心，影响听课。第二，孩子带手机上学，容易攀比，对孩子的成长不利。孩子在学校比谁有手机，比谁的手机好，这也对学习不利，劲用偏了。第三，孩子带手机上学，影响孩子的身体健康。手机有辐射，孩子长期带在身边，对孩子的健康发育不利。种种理由表明，孩子带手机上学极不适合，对孩子的学习和成长都不利，所以，孩子上学不要带手机。
小学上学应不应该带手机辩论赛反方
正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲， 会发声音严重影响上课纪律！ 反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了
我的观点：不该带。
其一，我有亲身体会，我的孩子上小学，老师不允许同学带手机。
其二，有什么急事，老师都有家长的联系方式，会马上通知家长的。
其三，学校大都实行全封闭管理，能有什么大事？！孩子带手机有什么用？！不过是丢三落四的，让家长送吧，所以更不能用手机，让他就吃几回批评，以免养成坏习惯。
其四，会形成攀比风，助长孩子的虚荣心。小小年纪，比吃比穿比接送的汽车，到那时还会跟你要一个价值不菲的手机，能有什么好处？！所以我的观点是不该带。
我的观点：不该带。
其一，老师不允许同学带手机。
其二，有什么急事，老师都有家长的联系方式，会马上通知家长的。
其三，学校大都实行全封闭管理，能有什么大事？！孩子带手机有什么用？！不过是丢三落四的，让家长送吧，所以更不能用手机，让他就吃几回批评，以免养成坏习惯。
其四，会形成攀比风，助长孩子的虚荣心。小小年纪，比吃比穿比接送的汽车，到那时还会跟你要一个价值不菲的手机，能有什么好处？！所以我的观点是不该带。
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！
再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
答：反方观点：小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系，一旦孩子走失，家长可以迅速通过手机找到孩子。此外，手机可以成为学生的学习工具，如录音功能可用于语言学习，音乐播放功能可用于放松心情，有助于学生的艺术情操培养。辩论赛规则：辩论赛通常遵循一定的规则，包括辩论的流程、发言的次序和...
答：小学生是否应该拥有手机是一个值得探讨的话题。以下是为辩论赛准备的一些材料：正方观点：小学生应该拥有手机 1. 在当前的学习环境中，小学生面临着日益增加的作业量和难度。拥有一部手机可以帮助他们快速查找不会的题目，减轻家长辅导的负担，避免将来的学习问题积累。2. 小学生在学校的学习压力较大，回家...
答：辩论者2：小学生不应该使用手机 论据：1. 小学生使用手机会分散他们的注意力，影响他们的学习效率，不利于他们的成长。2. 小学生没有足够的自控能力，容易沉迷于手机游戏、聊天等不良行为，导致学业、身心健康等方面的问题。3. 小学生使用手机存在一定的安全风险，如接收到来自陌生人的不良信息、被骗取...
答：1.安全方面：小学生自我保护意识差，手机容易被偷。由于小学生身体单薄，容易被犯罪分子盯上，被犯罪分子抢夺手机，更可能造成身体的伤害。2.小学生自控能力差，可能会沉溺于手机游戏，或者由于不适当使用手机，影响学习。3.手机有辐射，对青少年影响不容忽视。
答：小学生不该用手机】用手机费时间，金钱 每个月要充话费，没电了还要充电，外加现在小学生也追求名牌三星，松下等，是要费家长许多钱的，另外，买了手机后，学生会不把心思放在学习上，我同学都说“没手机就会活不下去了”这样长久以来就会对手机产生一种依赖感，语言还是要自己组织的，辩论赛是你参加...
答：学习效率也大大折扣…不仅自己受到影响，也要扰了别人的休息；四，同学们使用手机的话费都在一百元到两百元之间，而手机的价格少至也是上千，这对于某些家庭来说也是不小的负担。五，就是楼主你自己利用手机上网寻找辩论问题的答案，完全影响到自己的思考能力。以上都是对你有帮助的。
答：4. 目前存在许多与手机相关的网络安全问题，这些问题是否同样适用于小学生，他们是否容易受到网络欺诈或隐私泄露的威胁？以上是一些关于小学生使用手机的问题，反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然，需要强调的是，辩论应该坚持理性、客观，并尊重不同的观点，不应该攻击对方或采取过激的言辞...
答：在关于小学生是否应该使用手机的辩论中，正方的观点主张手机在学习过程中具有积极的作用。他们强调，手机的先进功能，如便捷的资料搜索功能，以及拍照和录音功能，能帮助学生记录学习过程，方便课后复习，尤其是在特殊时期如疫情期间，手机成为了进行在线学习的重要工具，体现了科技的力量。同时，适当的娱乐功能...
答：我觉得小学生和中学生还是要分情况讨论的。首先，在学校带手机的用途是什么?在目前的美帝高中里面，我们随时随刻都需要查Email， 看课程表(足足有10x12=120个格子...我很认真地数的(￣▽￣"))， 用计算器，甚至有的时候做小组project都要人手一台设备用Google doc合作打字。然而在我初中的时候，只有...
答：小学生自控能力差。手机影响到了学习。还形成不良的攀比心。容易使上课时候玩手机或者分散注意力，想办法玩手机，无法集中注意力学习。不同意小学生配要手机。
