初中生800米训练方法

一、800m 跑的生理学机制 现代体育科学研究已发现各种距离跑的能量代谢的特点。优秀运动员在800m 全速跑时，有氧代谢占10%，无氧代谢占90%。说明要提高800m 跑的能力，主要是发展无氧代谢能力。过去的800m 跑训练，大多采用与1500m 跑差不多的超长距离的匀速跑来发展有氧耐力和一般耐力，而很少进行无氧代谢能力的训练。因此，800m 跑的成绩提高幅度不大，停滞不前。 对800m 跑的运动员来说，必须具备短跑运动员所具备的能力，同时也要有一定的800m 跑的耐力。800m 跑运动员必须具备一定的速度和速度耐力，这是跑800m 的一个关键所在，通过理论讲解，使学生了解800m 跑的生理机制和特点，并有目的地进行练习，以提高学生学习训练的积极性。 二、重复训练法在800m 跑教学训练中的运用 1.重复训练法的特点 重复跑是根据能量代谢的理论所提出的一种练习方法，它是在不改变动作结构和运动负荷条件下根据动作的基本要求进行反复跑的方法，包括连续重复跑和间歇重复跑2种方法。 重复跑由距离或时间、重复次数、完成练习的速度间歇4个因素构成。通过重复训练法，向更高的耐力水平的方向发展，增大运动员的吸氧量，推迟乳酸的产生，使肌肉代谢向速度型快肌发展，从而提高无氧代谢能力。 2.重复训练法在800m 跑教学训练中的运用 根据800m 跑的供能特点，在教学与训练中，改变以往的陈旧方法，以无氧练习为主，以提高速度为目的，采用以短促长的重复跑练习来发展学生的快速能力。把800m 跑分成3个阶段来进行教学训练。 第1阶段（6周左右） 发展有氧代谢能力为主，因为有氧代谢是无氧代谢的基础。在这一阶段，采用超长距离的连续重复匀速跑为主。运动量较大，但强度较小。如： ⑴1 000~2 000m的慢跑； ⑵1 500~3 000m的匀速跑； ⑶自然地形跑、越野跑； ⑷跑的各种游戏； ⑸1 000m、1 500m、2 000m、2 500m、3 000m的中速跑。 第2阶段（6周左右）： 着重采用1 000m 间歇重复跑的练习，来发展学生的有氧和无氧代谢能力，但主要是发展无氧代谢能力。因为400m 和800m 跑供能比较相似，而400m 跑成绩对800m 跑成绩有一定的影响，而且800m 跑训练采用400m 跑的练习能提高其神经肌肉的兴奋强度。这对高速度和速度耐力是十分重要的。 ⑴200m×4 重复跑，间歇4 min； ⑵短距离的间歇跑，多次重复，恢复时间为跑所用时间的4~6倍； ⑶定时重复跑，400m×4 ，每次1 min20s，间歇6 min； ⑷规定距离的重复跑，重复次数少，恢复时间为跑所用时间的5倍； ⑸300m、400m、500反复跑，重复次数为4~8次，跑的速度为最大速度的85%~95%，恢复时间根据动动能力情况区别对待。 第3阶段（8周左右）： 以短距离重复跑和教学比赛为主，发展无氧代谢能力，提高学生快速奔跑的能力。这一阶段，运动量较小，但强度大。如： ⑴短跑的专门练习； ⑵150m×6间歇重复跑，间歇5 min； ⑶200m×4间歇重复跑，间歇6 min； ⑷逐渐加长或缩短距离的连续重复跑练习，如100~300m跑或者300~100m跑； ⑸200m距离的变速重复跑； a.逐渐加大最大速度； b.前60m 用90%的速度，中间80m用100%的速度，最后60m用90%的速度； c.前60m用100%的速度，中间80m用90%的速度，最后60m用100%的速度； ⑹100m、200m全速跑； ⑺200m、400m教学比赛。 在运用重复跑练习时应注意： ⑴在这一阶段，运用连续重复跑较多，两次练习之间，有比较充分的间歇，一般为练习时间的4~5倍，心率一般恢复到110~120次/ min的水平。 ⑵在第2、3阶段，运用间歇重复跑为主。但一定要按照严格的间歇时间进来练习。在两次练习之间，间歇应使有机体处在尚未完全恢复的状态下，继续进行下一次练习。这样，有机体在负氧债状态下练习，使得同等负荷练习的实际刺激强度逐次增大。间歇时间长短，一般以心率来控制，在心率不低于120~140次/ min时开始下一次的练习。这种强制性的使机体处于缺氧条例下的反复练习能够最大限度地增强心血管功能。因此，较短的间歇能有效地发展无氧代谢能力。 ⑶由于重复练习同一动作，学生感到单调乏味。对此，教师要善于从练习本身提出新的要求。例如，反复跑时不仅要求速度，还可以在达到预定速度时要求掌握跑的节奏等。使学生明确每次练习的目的和要求，练习才能有主动性和积极性。也可能过变换练习环境，如爬山越野等练习，使学生在变化的环境中受到刺激。此外，还可以结合练习的特点采用一些游戏、比赛等来调动练习的积极性。 通过以上3个阶段的练习，提高了乳酸供能系统的能力，发展了学生的速度和速度耐力素质。经过1个学期以重复跑练习为主的教学训练，使学生的800m 跑成绩提高很快。 实践证明，科学、合理地运用不同距离的重复跑，是800m 跑教学训练中行之有效的练习方法。在较短的时间内能有效地提高体育高考生的800m 跑成绩，从而促进整个田径教学训练水平的提高

初中生怎么跑800米不累还快
1. **选择合适的场地：** 尽量在塑胶跑道上跑步，避免在坚硬的水泥地面上训练。上坡跑时，用前脚掌着地，上体稍前倾，步幅稍小，加强后蹬；下坡时，上体稍后仰，脚跟先着地，然后过渡到全掌，并注意安全，避免因惯性而猛跑导致危险。2. **穿着合适的鞋：** 初中生跑800米时应避免穿硬底鞋，...

初中生体育考试800米,怎样跑及格?
1. 针对你提到的800米跑步考试及格问题，首先需要明确，你之前没有进行过相应的训练，因此你的身体可能需要时间来适应运动的强度。通常，身体对于运动负荷的适应至少需要一两个星期的时间。2. 考虑到你的时间紧迫，这里提供一个可能有效的方法：今晚你可以尝试用热水泡脚，以促进血液循环。明天在热身时，要...

初中生800米训练方法
800米训练计划 一、准备部分：1、热身跑1200米—压腿 2、小步（高抬、后蹬、后折）跑30米+30加速跑*2 二、基本部分：1、蹲踞式起跑练习30米*5 2、追逐跑：400米X8圈X（2~3）组 练习方法：把考生分成两组，一组站在400米起点，一组站在200米起点。听到口令后开始沿跑道追逐跑，哪个队的队员...

中考体育考试800米跑步技巧 怎么跑不累
女子800米长跑是我国初中升高中的女子体测标准项目，下面我分享一些跑步技巧，仅供参考。初中生800米跑步考前训练 进行体能训练 从这学期开始一直到寒假。这一阶段，学生要按照计划进行体能训练，每天都坚持慢跑，不要求速度，也不用计时间，学生只是通过这段时间的慢跑来提高自己的体力和体能。通过这段时...

山东初中800米跑步标准
800米长跑是初中生体能测试的重要项目之一，合格的标准用时为4.20分钟。根据评分标准，用时越短得分越高，具体如下：100分对应3.10分钟，95分对应3.18分钟，90分对应3.25分钟，85分对应3.32分钟，80分对应3.39分钟等。长跑前的热身运动对于提高成绩和预防受伤至关重要。推荐的热身方式包括5-10分钟...

初中生800米训练方法
对800m 跑的运动员来说，必须具备短跑运动员所具备的能力，同时也要有一定的800m 跑的耐力。800m 跑运动员必须具备一定的速度和速度耐力，这是跑800m 的一个关键所在，通过理论讲解，使学生了解800m 跑的生理机制和特点，并有目的地进行练习，以提高学生学习训练的积极性。 二、重复训练法在800m ...

800米怎么跑不累还能很快
每天坚持跑800米 初中生应该坚持每天跑800米，甚至可以比800米更多。在跑800米的时候，初中生应该给自己计时，这样就可以知道自己跑完800米一共用了多久。方便我们总结跑步的方法方式。另外，初中生在跑800米的时候一定要注意呼吸要有节奏，学好调整自己的呼吸，在之前的几圈跑步自己的步伐要尽量迈大...

初中生800米跑,7天训练计划,急急急!!
四、利用图形跑：运用各种图形，让练习者围绕行进路线做各种图形跑。如：蓝、排、足球常上各种线条或对角线跑；蛇形跑、螺旋形跑、8字行跑、五角形跑等各种新颖的图形跑。五、跑楼梯：800米跑对下肢力量的要求比较大，跑楼梯是一种最简单的方法。在跑楼梯的过程中，我们可一步跨两个台阶或三个台阶...

初中生中长跑800m,想要满分。每天跑3000米。小腿也特别特别疼。像针扎...
800米技巧 一 赛前注意:1.赛前30分钟喝一些高浓度的葡萄糖水（葡萄糖是单糖可迅速消化吸收直接作用于肌肉），不要喝其他饮料，口渴可喝白水，赛前30分钟之内不要吃任何食物。切记！！2.比赛当天绝对不能吃巧克力等甜食，吃了比赛时嗓子会发粘。3.了解一下对手的情况。谁的水平高，谁的成绩好，做到...

中考800米跑多少秒才算优秀?
2. 初中生800米跑步技巧：热身运动至关重要，无论进行何种运动，都必须认真完成热身。热身运动应包括全身肌肉的拉伸，以确保身体各部位准备好运动，避免肌肉拉伤。热身不应被忽视，即使之前从未出现问题，也不能轻视热身的重要性。正确的热身方法包括头部和脚部的扭转运动，以及其他体育课上学到的热身动作。...