关于语文中“等”的解释
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-06
语文中的——表示什么意思
“等”用于列举事物后，表列举结束。只是一种用法。
如：我国有长江，黄河，珠江等三大河流。
等-这个字用得很广泛，但问题中的等就表示不止，还有滴意思。这个句子不是病句，他列出五个省表示将有很多滴意思
等用在一系列的举例后相当于“共”是一个总结，表示列举结束。
“等”有好几个用法，有一种是表示省略的意思，
还有一种是表示总结，你说的这种就是省略的意思。
这个“等”不能理解为“……”，相当于是音节助词吧。
病句
语文中的“等”有几种用法
答：①品级；级别：头等｜同等｜三六九等。 ②相同；一样：相等｜等价｜等腰三角形。 ③等候；等待：等车｜等机会｜我在家里等你。 ④表示列举未尽：我们学习数学、语文等课程。 ⑤列举后煞尾：北京、上海、广州等三大城市。参考资料：源自百度百科 ...
关于语文中“等”的解释
答：“等”用于列举事物后，表列举结束。只是一种用法。如：我国有长江，黄河，珠江等三大河流。
“等”和“等等”在语文中用法区别是什么?哪位才子才女能帮我解释一...
答：那要看是怎么用的了。“等”有等待的意思，放在句末也可以作列举后用来收尾，表示所列举的已完整。照你的问法应该是后者。“等等”放在句末的意思则是反映所列举的未完，但由于太多而无法说完，用“等等”代替未完的。
关于语文的概念与定义
答：语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
九年级上册语文课后字词解释
答：九年级上册语文课后字词解释 既然:这里是已然(已经)的意思。 阴晦:阴沉昏暗。 苍黄:灰暗的黄色。 萧索:荒凉、冷落的意思。 影像:这里是印象的意思。 聚族而居:同族各家聚在一处居住。 谋食:谋生。 寓所:寄居的房子。 大祭祀的值年:封建社会中的大家族每年都有祭祀祖先的活动,费用从族中“祭产”收入支取,由...
语文中的含义,意义,作用是什么意思
答：“ 含义”指事物包含的意义。“含义”是指字、词、话语等所包含的意义。“涵义”与“含义”的意思完全相同，两者是一对异形词。“意义”语言文字或其他信号所表示的内容。“作用”是对事物产生的影响、效果。在语文试卷中，说出“含义”，侧重谈内含，包括表面意思和深层含义。“作用”侧重回答效果，...
语文什么意思
答：语文是指中文语言及其相关文学文化的学科。语文是基础教育课程体系中的一门重要学科，其主旨在于培养学生的语言文字理解和应用能力，以及通过文学作品了解和传承文化传统。以下是关于语文的详细解释：1. 语文的涵义：语文涵盖了语言的各个方面，包括语音、文字、词汇、语法、修辞等。它不仅仅是交流的工具，...
什么是语文
答：语文，作为中国的母语，是我们日常生活中交流、表达、理解的重要工具。以下是关于语文的详细解释：1. 语文的基本概念：语文，即语言和文学的结合。它涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、词汇、修辞等。通过学习语文，我们可以掌握语言的规律，更好地进行听说读写各项活动。2. 语文的学习内容：语文学习...
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答：滑稽huájī:形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。 头衔xián:指官衔、学衔等称号。 骇人听闻hài:事出怪诞,听起来令人害怕。 陛下bì:对君主的尊称。 随声附和hè:自己没有主见,别人说什么,自己跟着说什么。 27、郭沫若诗两首 珍奇: 闲游: 疏星shū: 定然:一定;必定。 缥缈piāo miǎo:隐隐约约,...
“囧”，本义为“光明”。从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、论坛、博客中使用最最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
不是病句。“等”用于列举事物后，表列举结束。只是一种用法。
如：我国有长江，黄河，珠江等三大河流。
等-这个字用得很广泛，但问题中的等就表示不止，还有滴意思。这个句子不是病句，他列出五个省表示将有很多滴意思
等用在一系列的举例后相当于“共”是一个总结，表示列举结束。
“等”有好几个用法，有一种是表示省略的意思，
还有一种是表示总结，你说的这种就是省略的意思。
这个“等”不能理解为“……”，相当于是音节助词吧。
病句
答：①品级；级别：头等｜同等｜三六九等。 ②相同；一样：相等｜等价｜等腰三角形。 ③等候；等待：等车｜等机会｜我在家里等你。 ④表示列举未尽：我们学习数学、语文等课程。 ⑤列举后煞尾：北京、上海、广州等三大城市。参考资料：源自百度百科 ...
答：“等”用于列举事物后，表列举结束。只是一种用法。如：我国有长江，黄河，珠江等三大河流。
答：那要看是怎么用的了。“等”有等待的意思，放在句末也可以作列举后用来收尾，表示所列举的已完整。照你的问法应该是后者。“等等”放在句末的意思则是反映所列举的未完，但由于太多而无法说完，用“等等”代替未完的。
答：语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
答：九年级上册语文课后字词解释 既然:这里是已然(已经)的意思。 阴晦:阴沉昏暗。 苍黄:灰暗的黄色。 萧索:荒凉、冷落的意思。 影像:这里是印象的意思。 聚族而居:同族各家聚在一处居住。 谋食:谋生。 寓所:寄居的房子。 大祭祀的值年:封建社会中的大家族每年都有祭祀祖先的活动,费用从族中“祭产”收入支取,由...
答：“ 含义”指事物包含的意义。“含义”是指字、词、话语等所包含的意义。“涵义”与“含义”的意思完全相同，两者是一对异形词。“意义”语言文字或其他信号所表示的内容。“作用”是对事物产生的影响、效果。在语文试卷中，说出“含义”，侧重谈内含，包括表面意思和深层含义。“作用”侧重回答效果，...
答：语文是指中文语言及其相关文学文化的学科。语文是基础教育课程体系中的一门重要学科，其主旨在于培养学生的语言文字理解和应用能力，以及通过文学作品了解和传承文化传统。以下是关于语文的详细解释：1. 语文的涵义：语文涵盖了语言的各个方面，包括语音、文字、词汇、语法、修辞等。它不仅仅是交流的工具，...
答：语文，作为中国的母语，是我们日常生活中交流、表达、理解的重要工具。以下是关于语文的详细解释：1. 语文的基本概念：语文，即语言和文学的结合。它涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、词汇、修辞等。通过学习语文，我们可以掌握语言的规律，更好地进行听说读写各项活动。2. 语文的学习内容：语文学习...
答：滑稽huájī:形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。 头衔xián:指官衔、学衔等称号。 骇人听闻hài:事出怪诞,听起来令人害怕。 陛下bì:对君主的尊称。 随声附和hè:自己没有主见,别人说什么,自己跟着说什么。 27、郭沫若诗两首 珍奇: 闲游: 疏星shū: 定然:一定;必定。 缥缈piāo miǎo:隐隐约约,...
