在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）
当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻减小，通过的电流变大，所以电磁铁甲、乙的磁性增强，吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强；
（2）根据图示的情境可知，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；
两电磁铁串联，电流相同，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
（3）乙螺线管中的电流是从上边导线流入的，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么，大拇指所指的下端为N极，所以上端为S极；
（4）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．
故答案为：（1）电磁铁吸引大头针数目的多少；转换法；增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙...
答：（2）观察图可知：甲乙两个电磁铁的线圈匝数不同，通过的电流相同，而甲吸引的大头针多，说明甲的磁性较强，故可得出结论：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。（3）根据安培定则很容易判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极。（4）大头针被磁化，大头针的下部是同名磁极相互排斥，所以下端分散....
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁 ...
答：（1）本实验通过电磁铁吸引大头针数目的多少来体现电磁铁磁性的强弱；（2）A吸引的大头针的多，说明A的磁性强，A与B的电流相同，不同的是线圈匝数，因此可得到磁性强弱与线圈匝数有关．（3）观察到A和B上所吸引的大头针掉落了一部分，说明了A、B的磁性都减弱．而滑片P向右端移动时，电路中的电流变...
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑...
答：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映，电磁铁吸引的小铁钉越多，电磁铁磁性越强．（2）甲、乙两图，铁芯和线圈匝数相同，电流越大，电磁铁吸引小铁钉越多，所以在铁芯和线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．（3）两个电磁铁串联在电路中，电流相同，铁芯相同，线圈匝数越...
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙...
答：（1）增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥 试题分析：掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（1）分析滑动变阻器滑片向左移动时，电流的变化，得出电磁铁磁性的变化及吸引大头针个数的多少；（2）根据电磁铁吸引大头针个数的...
为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变 ...
答：（1）从已知条件和图中可以看出，实验中是通过电磁铁吸引大头针的多少来判断其磁性强弱的．故答案为：吸起大头针的多少．（2）乙的滑动变阻器电阻小于甲的电阻，所以乙中通过线圈的电流大于甲中的电流，从图上可以看出，乙吸引的大头针较多，说明乙的磁性较强．（3）保持滑动变阻器滑片不动，可控制电流...
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变 ...
答：解：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱...
影响电磁铁磁性强弱的因素有___、___和___.实验表明...
答：由课本中的实验结论可知：影响电磁铁磁性强弱的因素有：线圈的匝数、线圈中电流的大小、线圈中铁芯的形状．并且线圈的匝数越多，线圈中的电流越大，铁芯越粗越长电磁铁的磁性就越强．故答案为：线圈的匝数；线圈中电流的大小；线圈中铁芯的形状；线圈的匝数越多；线圈中的电流越大；铁芯越粗越长电磁铁...
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙...
答：吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强；（2）根据图示的情境可知，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；两电磁铁串联，电流相同，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；（3）乙螺线管中的电流是从上边导线流入的，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向...
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变 ...
答：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱的是否...
如图所示为“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的电路.(1)图中甲、乙...
答：电磁铁磁性越强；（3）如果要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，必须控制线圈匝数相同，在本实验的图中，可以调节滑动变阻器，改变电路中电流大小，观察同一线圈吸引大头针的多少．故答案为：（1）保证电流大小相等；串联一个电流表，通过调节滑动变阻器使通过线圈的电流相等；（2）电流大小相等时，线圈...
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；（2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（3）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．故答案为：（1）增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
通电后，大头针被磁化，同一端的磁性相同，同名磁极相互排斥，所以下端分散．故答案为：大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
（1）磁性的强弱是无法直接观察的．利用磁性的不同产生的磁力不同来认识电磁铁磁性的强弱不同，此题中就是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的，这是一种转换的方法；当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻减小，通过的电流变大，所以电磁铁甲、乙的磁性增强，吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强；
（2）根据图示的情境可知，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；
两电磁铁串联，电流相同，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
（3）乙螺线管中的电流是从上边导线流入的，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么，大拇指所指的下端为N极，所以上端为S极；
（4）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．
故答案为：（1）电磁铁吸引大头针数目的多少；转换法；增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
答：（2）观察图可知：甲乙两个电磁铁的线圈匝数不同，通过的电流相同，而甲吸引的大头针多，说明甲的磁性较强，故可得出结论：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。（3）根据安培定则很容易判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极。（4）大头针被磁化，大头针的下部是同名磁极相互排斥，所以下端分散....
答：（1）本实验通过电磁铁吸引大头针数目的多少来体现电磁铁磁性的强弱；（2）A吸引的大头针的多，说明A的磁性强，A与B的电流相同，不同的是线圈匝数，因此可得到磁性强弱与线圈匝数有关．（3）观察到A和B上所吸引的大头针掉落了一部分，说明了A、B的磁性都减弱．而滑片P向右端移动时，电路中的电流变...
答：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映，电磁铁吸引的小铁钉越多，电磁铁磁性越强．（2）甲、乙两图，铁芯和线圈匝数相同，电流越大，电磁铁吸引小铁钉越多，所以在铁芯和线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．（3）两个电磁铁串联在电路中，电流相同，铁芯相同，线圈匝数越...
答：（1）增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥 试题分析：掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（1）分析滑动变阻器滑片向左移动时，电流的变化，得出电磁铁磁性的变化及吸引大头针个数的多少；（2）根据电磁铁吸引大头针个数的...
答：（1）从已知条件和图中可以看出，实验中是通过电磁铁吸引大头针的多少来判断其磁性强弱的．故答案为：吸起大头针的多少．（2）乙的滑动变阻器电阻小于甲的电阻，所以乙中通过线圈的电流大于甲中的电流，从图上可以看出，乙吸引的大头针较多，说明乙的磁性较强．（3）保持滑动变阻器滑片不动，可控制电流...
答：解：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱...
答：由课本中的实验结论可知：影响电磁铁磁性强弱的因素有：线圈的匝数、线圈中电流的大小、线圈中铁芯的形状．并且线圈的匝数越多，线圈中的电流越大，铁芯越粗越长电磁铁的磁性就越强．故答案为：线圈的匝数；线圈中电流的大小；线圈中铁芯的形状；线圈的匝数越多；线圈中的电流越大；铁芯越粗越长电磁铁...
答：吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强；（2）根据图示的情境可知，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；两电磁铁串联，电流相同，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；（3）乙螺线管中的电流是从上边导线流入的，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向...
答：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（2）图示的电路中，两个电磁铁串联在一起，通过的电流相等，但是线圈的匝数不相等，电磁铁吸引的大头针的多少不一样，说明了线圈匝数的多少影响电磁铁的磁性．（3）要探究电流对电磁铁磁性强弱的是否...
答：电磁铁磁性越强；（3）如果要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，必须控制线圈匝数相同，在本实验的图中，可以调节滑动变阻器，改变电路中电流大小，观察同一线圈吸引大头针的多少．故答案为：（1）保证电流大小相等；串联一个电流表，通过调节滑动变阻器使通过线圈的电流相等；（2）电流大小相等时，线圈...
