小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？
一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
扩展资料：
2017年秋季开始，一年级改为先认字，再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。
这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。
先认字后学拼音，还有一个考虑，是幼小衔接，放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言，一上来就是拼音，比较难，等于给了下马威，并不利于培养对语文课的兴趣。现在把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。
一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
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特点用途
《汉语拼音方案》有如下特点：
1、只用国际通用的26个字母，不增加新字母；
2、尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；
3、尽量不用变读；
4、采用y,w和隔音符号“'”来隔音；
5、采用四个双字母zh,ch,sh,ng；
6、采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；
7、采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
增补规则
调值符号
第一声，（阴平，或平调，ˉ（—），调值55（高平˥˥）。
第二声，（阳平，或升调，ˊ（/），调值35（高升˧˥）。
第三声，（上声，或折调，ˇ（∨），调值214（降升˨˩˦）。
第四声，（去声，或降调，ˋ（\），调值51（全降˥˩）。
隔音符号
1、ɑ，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，例如：pi'ɑo（皮袄）。
2、两个拼音容易发生误读的或两个相同元音属于不同词的，这两个拼音间加标隔音符号（’），如：堤岸 dī’àn；答案 dá’àn。
大写规则
专有名词的首字母、姓氏和句首字母要大写。如：王维 Wáng Wéi、北京奥运会 Běijīng Àoyùnhuì；我们是学生 Wǒmen shì xuéshēng。
参考资料：百度百科-拼音
一类，就是田字格里并注音的。二类就是田字格之外的
一类生字是，要学的字，二类生字是，要会读。就成了。
一类是会认的一类是会写的
类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。
二类字相对难一些,要求会认会读
答：小学一年级语文里一类生字和二类生字分别是：一类生字：即田字格内注了拼音的文字；二类生字：即田字格里无注音的文字。一类生字有：一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、；九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米...
答：一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
答：一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。
答：一类生字是课本中写在田字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些，要求会认会读。一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。
答：一类生字是课本中写在田字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些，要求会认会读。一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。
答：生字是指田字格里的在小学生语文课本里，每课的课后生字包括一类字和二类字。一类字就是课后田字格中的会写字。一类字就是会写字。要求孩子们能用正确的笔顺书写生字，并进行扩词练习，并了解这个字怎样去运用，理解生字在不同的词语中表达的不同意思。学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少...
答：从“新课标”的要求来讲，生字表分两类，一类是要求会读、会认、会写的生字，这类生字称为“一类字”。另一类只要求会认、会读就行了，称为“二类字”，到中高年级后，书中的一些难认的字也会列出来，叫作“查字表”，查字表是帮助学生读文用的。如何区分哪是一类字，哪是二类字呢？在每篇...
答：一类词也就是生字表二里的字，要求是会听说读写。而二类词就是生字表一里的字，要求是会认，读 但建议二类词也要会写，考试说不定会考的。
答：一类生字是课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。扩展资料:2017年秋季开始,一年级改为先认字,再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的...
答：语文是基础 教育 课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言 文化 ,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。所以在小学一年级时期巩固好学生的 语文学习 能力,一生都受益匪浅!接下来是我为大家整理的 一年级语文 知识点归纳汇总,希望大家...
