学生是教育的客体、学习的主体,是否正确?

【正确】
在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。

学生是教育活动的主体这句话对不对
答：教育活动是实践活动，教育过程是教育学的双边活动过程。因此，在教育活动中存在着“双主体”，即：在教师的“教”中，教师是主体，学生是客体，知识是媒体；在学生的“学”中，学生是主体，知识是客体，教师是媒体。教育的本质是通过提高和发展学生个体的主体性，使学生逐步地由自由人转变为社会人。在...

学生在教育过程中处于什么地位
答：关于学生在教育过程中处于什么地位，回答如下：学生既是教育的客体，又是教育的主体。一、学生是教育的客体：1、学生是教师分析研究的对象、是教师教育的对象，不能颠倒两者的位置；2、在教育过程中，学生作为管理教育对象，自觉服从教师合理的调度，在教师的指导下，规范地学习是学生的基本任务；二、学生...

...学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体,是否正确?
答：本题考查对学生本质属性的识记情况。在教育过程中，学生是教育的对象，学生处于客体地位。同时，学生是处于发展中的，具有主观能动性。学生在教育过程中的活动是有意识、有目的的活动，始终是教育活动中的积极参与者。学生这种主观能动性特点，作为有自觉性和独立性的人，决定了他又是自我教育和发展的主...

学生是教育的对象还是主体?
答：(3)学生具有向师性。学生在进入学校之后，会较多的去亲近、信任、尊敬、模仿甚至崇拜教师，教师的言行举止等各方面，都会成为学生模仿学习的对象。如学生经常在遇到问题时会以教师为楷模作为参照去解决问题。二、学生是自我教育和发展的主体 1.依据主要体现在两个方面：(1)学生是具有主观能动性的人。学生...

教师资格考试考试中,如何区分教育的主体和客体?
答：2.学生即是教育的对象又是( )和( )的主体。2.【答案】自我教育和发展。解析：一般我们说在教育中学生是学习的主体、教育的主体，教育的主体又可以理解为自我教育和发展的主体。3.现代教育教学理念应更加注重学生的( )地位。A.主导 B.客体 C.主体 D.媒体 3.【答案】C。解析：学生即是教育的对象...

为什么说学生既是教育的主体又是教育的客体
答：教师的作用是主导，学生是主体：在教育活动中，教师的作用是主导，学生是主体。主导不是包办和包揽，如何“导”是关键教育的中心是指作为教育者的教师在考虑教育活动的出发点。对于教师而言，教育的中心显然应该是学生。可以讲教师是办学的中心，但不是教育活动的中心。此外，都是中心，会助长教师在一种...

小学教育学 试述学生既是教育的客体,又是教育的主体
答：学生是教育的客体，是因为学生是文化的继承者，是老师教育的对象；是教育的是主体是因为有价值的教育是要从学生的实际需求出发，结合学生的实际发展水平的，老师知识点的传输是要围绕学生的实际情况开展的

学生是学习的主体还是客体?
答：有的人是为了将来能出人头地还有的人是为了做个样子学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人具有发展的潜在可能性和可塑性；学生身心发展的可能性与可塑性转化为现实性的条件是个体与环境的相互作用学生是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象学生既是教育的对象，又是学习的主体；学生以学习为主要...

学生是自我教育和发展的主体还是客体?
答：如学生在家会比较依赖父母，在学校会比较依赖老师和同学等。(3)学生具有向师性。学生在进入学校之后，会较多的去亲近、信任、尊敬、模仿甚至崇拜教师，教师的言行举止等各方面，都会成为学生模仿学习的对象。如学生经常在遇到问题时会以教师为楷模作为参照去解决问题。二、学生是自我教育和发展的主体依据主要...

教育的全部工作都是面向学生的,这里所说的“学生”是()。
答：【答案】：A、C、D 解析：学生的属性有：（1）学生是自然人和社会人的结合体;教育是将培养学生从软弱无能的非特定化的自然人变成有高度适应力的社会人的过程。（2）学生是教育的客体。学生是教师施加教育影响的承受着，是教育对象。（3）学生是学习的主体。在教育过程中，学生是学习任务的主要承担者...