经济政治作用于学前教育的中介是

经济政治作用于学前教育的中介是文化。

拓展知识：

1、社会政治对学前教育的影响作用:

(1)政府及相关职能部门对学前教育的重视与领导是学前教育得以发展的决定条件。

(2)政治导向对教育财政分流的影响，终将影响并反应在学前教育发展现状之中。财政拔款、教育经费等都是政治影响物质化合现实化的具体表现

2、社会经济对学前教育发展的影响与作用:

社会经济的发展促进学前教育机构的产生与发展:社会经济的发展必为学前教育的发展提供必须的人力、物力和财力，进而促进学前教育机构(托儿所、幼儿园)的产生与发展:生产力水平主要制约着学前教育发展的水平:生产关系主要制约着学前教育的性质。学前教育的内容、手段和设施受社会经济发展水平的影响。

学前教育为促进社会经济发展服务:学前教育是基础教育的基础，教育学和心理学的研究表明，提高人的素质不只是在入小学后的教育，很重要的是在入学前的教育。学前教育在解放和提高劳动力的素质方面的作用在促进社会经济发展的作用也越来越为人们所重视。

学前教育关系到千家万户的生活和工作，减轻家长养育幼小孩子的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习从而为发展经济服务。学前教育是一项事关民心的民生事业。

3、社会文化对学前教育的影响与作用：

(1)中介作用

文化是政治、经济作用于学前教育的中介，教育就是通过文化传到一定社会政治、经济的要求，并进而达成培养符合社会期望与要求的个体。

(2)渗透作用

文化主要表现为以其主动的且相对独立的形态影响着学前教育，例如传统文化对学前教育发展的影响，总是通过文化渗透功能达成的。

(3)制约作用

定社会文化对学前教育发展所产生制约作用总是显而易见的。其具体表现为:一种形式是积极推动作用，另-种形式是消极的滞后作用，也就是文化约束和妨碍着学前教育的发展。