德育的途径是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-16
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国的德育途径主要有6个：
（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学
思想品德课（思想政治课）与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。因为学校以教学为主，因此，思想品德课之外的其他各科教学是小学德育最经常、最基本的途径。
（2）社会实践活动
学生的思想品德是在活动和交往中形成，并通过活动和交往表现出来的。社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和风尚，因此，社会实践活动也是学校德育不可缺少的重要途径。
（3）课外、校外活动
课外、校外活动是整个教育体系中必不可少的组成部分，它不受教学计划的限制，是向学生进行德育的重要途径。课外、校外活动有助于培养学生辨别是非、自我教育等的道德能力和互助友爱、团结合作、纪律性与责任感等的良好品德。它具有丰富多彩的内容和灵活多样的形式，可以让学生根据兴趣、爱好自愿选择参加。因此，这一途径符合学生的身心发展特点和需要，能够充分调动他们的积极性，也是最受学生喜爱的途径。
（4）共青团、少先队组织的活动
共青团、少先队是青少年学生自己的集体组织。通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养他们的主人翁意识以及自我教育和管理的能力，自觉提高思想认识，形成优良品德。
（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习
校会和班会是全校师生或全班同学参加的活动，能持久地、潜移默化地影响学生，及时地、有针对性地解决学生的思想问题。时事政策学习是国情教育的重要途径，一般采用做政策报告，学生自己阅读报纸或收听广播，收看电视等形式。
（6）班主任工作
班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。通过班主任可以更好地发挥上述各个德育途径的作用。
德育的途经是什么
答：德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国小学德育的途径有多种，如思想品德课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，少先队活动，班主任工作等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。学校应全面利用各个德育途径的作用，使其科学地配合起来，以便发挥德育途径的最大的整体功能。 (一)思想品德课...
中小学德育的途径主要有( )。
答：【答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD。解析：中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组织的活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习和班主任工作等。其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
德育的基本途径是( )。
答：德育途径：1、政治课与其他学科教学；2、课外活动与校外活动；3、劳动；4、学校共青团、少先队活动；5、班主任工作。
德育的途径与方法
答：一、德育的途径的含义 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称德育组织形式。二、德育的主要途径 德育的主要途径有以下几种:①思想政治课与其他学科教学。②社会实践活动。③课外、校外活动。④共青团组织的活动。⑤校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习。⑥班主任工作。三...
简述德育的途径
答：简述德育的途径有：1、思想品德课与其他学科教学；2、社会实践活动；3、课外、校外活动；4、校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；5、班主任工作。1、思想品德课与其他学科教学：这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。通过思想品德课，教师可以引导学生掌握社会道德规范和道德要求...
德育的基本途径是( )。
答：2、活动德育模式 这是一种侧重道德行为锻炼的德育模式。理论假设是，道德就是现实的人的活动，个体的自主活动既是德育的目的，又是德育的手段。3、情感德育模式 这是一种以情感为核心的德育模式。该模式认为，关心是一种以情感为核心的知情行的整和结构，且具有丰富的层次性。“学会关心”的教育价值...
德育的基本途径是
答：德育的基本途径是如下：1、校内正视途径，涉及教学、共青团、少先队组织的活动及课外活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习，班主任工作等。2、校内非正视途径，涉及学生友谊团体、校园文化氛围等。3、校外正式途径，涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径，涉及邻里，...
德育的基本途径是什么
答：德育的基本途径是德育课教学；其他课程教学；实训、实习与社会实践活动；心理健康教育与职业指导；班主任工作和学校管理、服务工作；党团组织、学生会工作；校园文化建设；家庭与社会。1、德育课教学 中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育...
德育最基本最有效的途径是
答：一、德育的途径 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国学校的德育途径是广泛多样的，具体如下：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（①思想品德课是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；②其他各科教学是德育最经常、最基本...
《中小学德育工作指南》六大实施途径有哪些?
答：一是课程育人，从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。二是文化育人，从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所；三是活动育人，利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等...
（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学
思想品德课（思想政治课）与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。因为学校以教学为主，因此，思想品德课之外的其他各科教学是小学德育最经常、最基本的途径。
（2）社会实践活动
学生的思想品德是在活动和交往中形成，并通过活动和交往表现出来的。社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和风尚，因此，社会实践活动也是学校德育不可缺少的重要途径。
（3）课外、校外活动
课外、校外活动是整个教育体系中必不可少的组成部分，它不受教学计划的限制，是向学生进行德育的重要途径。课外、校外活动有助于培养学生辨别是非、自我教育等的道德能力和互助友爱、团结合作、纪律性与责任感等的良好品德。它具有丰富多彩的内容和灵活多样的形式，可以让学生根据兴趣、爱好自愿选择参加。因此，这一途径符合学生的身心发展特点和需要，能够充分调动他们的积极性，也是最受学生喜爱的途径。
（4）共青团、少先队组织的活动
共青团、少先队是青少年学生自己的集体组织。通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养他们的主人翁意识以及自我教育和管理的能力，自觉提高思想认识，形成优良品德。
（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习
校会和班会是全校师生或全班同学参加的活动，能持久地、潜移默化地影响学生，及时地、有针对性地解决学生的思想问题。时事政策学习是国情教育的重要途径，一般采用做政策报告，学生自己阅读报纸或收听广播，收看电视等形式。
（6）班主任工作
班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。通过班主任可以更好地发挥上述各个德育途径的作用。
答：德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国小学德育的途径有多种，如思想品德课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，少先队活动，班主任工作等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。学校应全面利用各个德育途径的作用，使其科学地配合起来，以便发挥德育途径的最大的整体功能。 (一)思想品德课...
答：【答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD。解析：中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组织的活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习和班主任工作等。其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
答：德育途径：1、政治课与其他学科教学；2、课外活动与校外活动；3、劳动；4、学校共青团、少先队活动；5、班主任工作。
答：一、德育的途径的含义 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称德育组织形式。二、德育的主要途径 德育的主要途径有以下几种:①思想政治课与其他学科教学。②社会实践活动。③课外、校外活动。④共青团组织的活动。⑤校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习。⑥班主任工作。三...
答：简述德育的途径有：1、思想品德课与其他学科教学；2、社会实践活动；3、课外、校外活动；4、校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；5、班主任工作。1、思想品德课与其他学科教学：这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。通过思想品德课，教师可以引导学生掌握社会道德规范和道德要求...
答：2、活动德育模式 这是一种侧重道德行为锻炼的德育模式。理论假设是，道德就是现实的人的活动，个体的自主活动既是德育的目的，又是德育的手段。3、情感德育模式 这是一种以情感为核心的德育模式。该模式认为，关心是一种以情感为核心的知情行的整和结构，且具有丰富的层次性。“学会关心”的教育价值...
答：德育的基本途径是如下：1、校内正视途径，涉及教学、共青团、少先队组织的活动及课外活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习，班主任工作等。2、校内非正视途径，涉及学生友谊团体、校园文化氛围等。3、校外正式途径，涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径，涉及邻里，...
答：德育的基本途径是德育课教学；其他课程教学；实训、实习与社会实践活动；心理健康教育与职业指导；班主任工作和学校管理、服务工作；党团组织、学生会工作；校园文化建设；家庭与社会。1、德育课教学 中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育...
答：一、德育的途径 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国学校的德育途径是广泛多样的，具体如下：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（①思想品德课是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；②其他各科教学是德育最经常、最基本...
答：一是课程育人，从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。二是文化育人，从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所；三是活动育人，利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等...
