联系实际论述教师的社会角色。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
【答案要点】教师的社会角色包括以下六个方面：
(1)学习的指导者。在学生的知识建构过程中，教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的指导者、促进者。
(2)行为规范的示范者。在培养学生道德品质的过程中，教师要充当起行为规范的示范者。
(3)心理保健者。教师要做好学生心理健康教育工作，充当学生心理健康维护者或保健者、辅导者的角色。
(4)班集体活动的领导者。班级是学校里最主要的正式团体，教师要担当好班集体的各项活动的领导者。
(5)教育科研人员。教师要适应社会经济文化的发展和教育自身发展的需要，成为专家型、科研型教师。
(6)家长代理人。当儿童进入学校后，心目中的权威就从父母换成了教师，所以教师要充当好家长代理人的角色。
教师的六个角色是什么?
答：1、传道者的角色。教师负有传递社会传统道德，价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。同时，教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。2、授业解惑者的角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握了人类经过长期社会实践活动所获得的知识经验，技能...
教师角色社会化的主要内容有哪些
答：（一）教师角色是规范性和自主性的统一 教师职业是在社会分工的基础上为满足一定社会政治、经济和文化的要求而产生和存在的，因此，教师必须按照特定社会的要求来从事教书育人工作。从这个意义上来看，教师的角色目标是统一的、规定的。但是，这并不意味着教师角色没有自主性。教师在从事具体的教育教学活动...
简述您对教师职业角色的认识.
答：成一定社会需要的人才的专业人员．社会、学校、家长和学生赋予教师多种多样的职责、功 能，要求教师根据社会不同方面的期望和要求，扮演不同的角色．因此，教师职业角色主要 包括以下几方面的内容：(1)知识传授者 教师在教学中最首要的角色是知识的传授者，是一个发动、指导和评定学习的人．教师的特殊...
教师角色的含义是什么?
答：教师角色指社会对教师职能和地位的期望和要求。它规定了教师在教育情境中所应该表现的心理和行为方式。角色主要包括知识的传播者和创造者，学习的促进者、教学的设计者、家长的代言人、社会规范的象征者以及人际关系的协调者等。从另一个角度也可以理解为：教师在社会关系中的一种位置，因社会分工而具有对...
社会主义社会教师担当如何角色
答：在教与学的双边活动中,幼儿教师最重要的职责在于运用各种教学手段,引导幼儿主动参与活动,从而产生最佳的教学效果,但是社会、学校、家长和幼儿往 ...往赋予我们幼儿教师更多的功能和职责,要求我们依据社会不同方面的期望和要求,来扮演许多不同的角色。 所谓角色就是指处于社会中某一特定地位,并按其相应的行为规范行为...
教师如何胜任社会角色
答：五、关注学生心理健康 学生心理健康是教育工作中必须关注的一个方面。了解学生的情绪变化，及早发现并解决学生的精神困惑是教师的职责之一。同时，教师需要与家长保持密切联系，共同关注学生的身心健康状况。总之，一名胜任社会角色的教师不仅需要具备扎实的学科知识，更需要具备广博的社会视野和对教育的深入理解...
简述社会期待教师在教育过程中扮演的主要角色
答：（一）学习的指导者 教师承担着系统地、准确地向下一代传递文化科学知识、指导学生学习和发展学生智力的任务，即教师应该充当学习指导者的角色。教师这一角色要求教师指导学生去掌握基础知识和基本技能，指导学生在获得科学知识的同时学会如何学习并发展各种能力，从而保证学生在未来的社会生活中能够不断扩充...
什么是当代小学教师的角色定位
答：教师角色有四类角色：1、社会角色：教师作为促进民族国家社会发展和经济发展的角色。2、学校角色：教师作为学生家长、教师同事、教学管理员等角色。3、课堂教学角色：教师作为“教学专家”和学生学习的“引导者”。4、自我职业角色：自我职业认同和自我角色重塑。
教师是一个怎样的职业角色
答：教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，是泛指传授知识、经验的人。教师的职责 ，学高为师，德高为范。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、...
教师是一个怎样的职业角色
答：7. 教师这个术语既指代一种社会角色，也指承担这一角色的人，泛指那些传授知识和经验的人。8. 教师的职责是知识和品德的双重示范，他们承担着传授知识、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的重任。9. 教师的角色不仅仅是教授课本知识，而是要根据学生的实际情况、教育目标和要求，在特定环境中采用...
(1)学习的指导者。在学生的知识建构过程中，教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的指导者、促进者。
(2)行为规范的示范者。在培养学生道德品质的过程中，教师要充当起行为规范的示范者。
(3)心理保健者。教师要做好学生心理健康教育工作，充当学生心理健康维护者或保健者、辅导者的角色。
(4)班集体活动的领导者。班级是学校里最主要的正式团体，教师要担当好班集体的各项活动的领导者。
(5)教育科研人员。教师要适应社会经济文化的发展和教育自身发展的需要，成为专家型、科研型教师。
(6)家长代理人。当儿童进入学校后，心目中的权威就从父母换成了教师，所以教师要充当好家长代理人的角色。
答：1、传道者的角色。教师负有传递社会传统道德，价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。同时，教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。2、授业解惑者的角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握了人类经过长期社会实践活动所获得的知识经验，技能...
答：（一）教师角色是规范性和自主性的统一 教师职业是在社会分工的基础上为满足一定社会政治、经济和文化的要求而产生和存在的，因此，教师必须按照特定社会的要求来从事教书育人工作。从这个意义上来看，教师的角色目标是统一的、规定的。但是，这并不意味着教师角色没有自主性。教师在从事具体的教育教学活动...
答：成一定社会需要的人才的专业人员．社会、学校、家长和学生赋予教师多种多样的职责、功 能，要求教师根据社会不同方面的期望和要求，扮演不同的角色．因此，教师职业角色主要 包括以下几方面的内容：(1)知识传授者 教师在教学中最首要的角色是知识的传授者，是一个发动、指导和评定学习的人．教师的特殊...
答：教师角色指社会对教师职能和地位的期望和要求。它规定了教师在教育情境中所应该表现的心理和行为方式。角色主要包括知识的传播者和创造者，学习的促进者、教学的设计者、家长的代言人、社会规范的象征者以及人际关系的协调者等。从另一个角度也可以理解为：教师在社会关系中的一种位置，因社会分工而具有对...
答：在教与学的双边活动中,幼儿教师最重要的职责在于运用各种教学手段,引导幼儿主动参与活动,从而产生最佳的教学效果,但是社会、学校、家长和幼儿往 ...往赋予我们幼儿教师更多的功能和职责,要求我们依据社会不同方面的期望和要求,来扮演许多不同的角色。 所谓角色就是指处于社会中某一特定地位,并按其相应的行为规范行为...
答：五、关注学生心理健康 学生心理健康是教育工作中必须关注的一个方面。了解学生的情绪变化，及早发现并解决学生的精神困惑是教师的职责之一。同时，教师需要与家长保持密切联系，共同关注学生的身心健康状况。总之，一名胜任社会角色的教师不仅需要具备扎实的学科知识，更需要具备广博的社会视野和对教育的深入理解...
答：（一）学习的指导者 教师承担着系统地、准确地向下一代传递文化科学知识、指导学生学习和发展学生智力的任务，即教师应该充当学习指导者的角色。教师这一角色要求教师指导学生去掌握基础知识和基本技能，指导学生在获得科学知识的同时学会如何学习并发展各种能力，从而保证学生在未来的社会生活中能够不断扩充...
答：教师角色有四类角色：1、社会角色：教师作为促进民族国家社会发展和经济发展的角色。2、学校角色：教师作为学生家长、教师同事、教学管理员等角色。3、课堂教学角色：教师作为“教学专家”和学生学习的“引导者”。4、自我职业角色：自我职业认同和自我角色重塑。
答：教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，是泛指传授知识、经验的人。教师的职责 ，学高为师，德高为范。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、...
答：7. 教师这个术语既指代一种社会角色，也指承担这一角色的人，泛指那些传授知识和经验的人。8. 教师的职责是知识和品德的双重示范，他们承担着传授知识、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的重任。9. 教师的角色不仅仅是教授课本知识，而是要根据学生的实际情况、教育目标和要求，在特定环境中采用...
