简述您对教师职业角色的认识.

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
【答案】:教师是学校中传递人类科学文化知识和技能,进行思想品德教育,把受教育者培养
成一定社会需要的人才的专业人员.社会、学校、家长和学生赋予教师多种多样的职责、功
能,要求教师根据社会不同方面的期望和要求,扮演不同的角色.因此,教师职业角色主要
包括以下几方面的内容:
(1)知识传授者
教师在教学中最首要的角色是知识的传授者,是一个发动、指导和评定学习的人.教师的特殊功能自然是把知识传授给学生,扮演一个知识的传授者和信息源的角色.教师不仅应掌握有关的学科知识,而且应掌握传授这些知识的技能、技巧.
(2)行为示范者
教师的言传身教对学生的学习、品德和行为的发展起着重要的作用.换句话说,教师是学生最直接的学习与生活的模范和榜样.因此,教师要做到:①具备积极进步的思想和高尚的品德;②具备渊博的知识和良好的专业素养;③教学方法要具有启发性、循序渐进,使学生容易接受;④教师要平等待人,尊重学生的人格,关心和爱护学生.
(3)班级领导者
学校的教学活动大都是以班级的方式进行的,教师领导并指导着作为一个整体的班级,对他们施加影响.一方面,课堂教学是一个多因素的动态系统,起着主导作用的教师,要调动学生的积极性,发挥学生的主体性,就需要师生之间积极地情感沟通.另一方面,良好的班集体气氛,有助于建立和谐的人际关系,使学生在班集体中受到良好的教育.
(4)心理保健医生
教师作为学生的保健医生的角色,日益受到教育界的重视.教师的根本任务是促进学生的全面发展,而全面发展的人应是身心两方面都得到健康、充分地发展.因此,教育要促进学生的身心发展,就离不开心理健康教育.
(5)教育研究者
教师参加教科研具有重要意义,这是因为:①教师投入教科研,懂得教育规律,提高教育理论水平,并对照自己的教育实践,做到理论联系实际,进而运用到教学实际工作中;②有助于了解当前教育发展的趋势和教育观念的更新;③进一步明确教育改革的实质,以科学的态度投入到教改,更好地当好教改骨干,提高教育改革的质量.

  • 什么是当代小学教师的角色定位
    答:教师角色有四类角色:1、社会角色:教师作为促进民族国家社会发展和经济发展的角色。2、学校角色:教师作为学生家长、教师同事、教学管理员等角色。3、课堂教学角色:教师作为“教学专家”和学生学习的“引导者”。4、自我职业角色:自我职业认同和自我角色重塑。
  • 简述教师职业的角色特点。
    答:(1)传道者角色;(2)授业、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)父母与朋友角色;(6)研究者角色。
  • 请简述你对教师行业的理解,后面写上您的职业...
    答:教书育人,当你是新教师的时候,能否管理好一个班级比上好课更重要,教师就是和一群孩子打交道的职业,工作环境比较单纯,人际关系也较简单。围绕着教师的就是上课,批改作业,思考着如何帮助学生提高成绩,如何把一个个知识点讲解得更透彻、简单易懂,总而言之,教师的职业就是传道授业解惑也。本人的...
  • 简述教师的职业性质与特点。
    答:(1)教师职业的性质:①教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;②教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。(2)教师职业的特点:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。①传道者角色;②授业、解惑者角色;③示范者角色;④管理者角色;⑤朋友角色;⑥研究者角色。
  • 简述幼儿园教师的劳动特点和角色特点
    答:幼儿园教师的劳动特点和角色特点:一、幼儿教师的职业劳动特点 1.教育对象的幼稚性;2.劳动任务的全面性和细致性;3.教育过程的创造性;4.教育手段的示范性;5.教学行为的自主性。二、幼儿教师的职业角色特点 1.幼儿全面发展的培养者和研究者;2.民主师生关系的建立者;3.幼儿学习过程的指导者和反思...
  • 简述对教师职业的认识
    答:一、学高为师,授之以渔 二、爱每个学生,投入百分百热情 三、强化责任意识,做到以身作则 四、与时俱进,博学进取
  • 简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。
    答:(1)幼儿教师是教育者;(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲;(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友;(5)幼儿教师是研究者和理论的建构者。
  • 简述教师职业的特点
    答:这样才可以为国家培养人才。3、一个老师不仅仅要给学生传授知识,而且还需要传递中国社会的道德文化,给学生带来社会的正能量,让学生有一个良好的道德品质,起到引导示范的作用。教师职业的特点:具有为学生的解答疑惑、传授知识、并且传授道理的特点。希望能帮助你 还请你及时采纳谢谢 祝你生活愉快 ...
  • 简述教师的地位和作用
    答:教师是人类文化科学知识和社会道德准则,行为规范的传播者,他在人类社会有继承和发展中起着承前启后的桥梁作用。教育职业道德的主要内容:热爱学生与否是对教师道德评价的重要标志,不热爱学生的教师决不是好教师。在社会主义条件下,教师热爱学生,是基于学生是革命的后代,他们的成长,直接关系着民族的素质...