教育要培养什么人
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
教育要培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才，要在坚定理想信念上下功夫，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同思想，增强学生的中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根教育，引导学生热爱祖国，热爱中国共产党，立志扎根人民，奉献国家。
要在加强道德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，称为有大爱大德大情怀的人。
要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学增长见识丰富学识沿着求真理悟道理明力的方向前进。
要在培养奋斗精神中下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当，不懈奋斗的精神，既有勇于奋斗的精神状态，乐观向上的人生态度，做到刚健有为，自强不息。
要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，要树立健康第一的教育理念，开启开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格锻炼意志。
要全面加强和改进学校美育，要在学生中弘扬劳动精神，教养引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，要努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育，文化知识教育，社会实践教育各环节贯穿基础教育，职业教育，高等教育领域。
教育的根本任务是培养什么样的人
答：1.教育应该培养具有良好道德品质的人 道德品质是一个人的核心素质，它关系到个体的价值观、行为准则和社会责任感。培养具有良好道德品质的人，不仅能够自律、守信，还能够关心他人、尊重他人，具备公平正义的观念。这样的人能够形成正确的价值观，为社会的和谐稳定做出贡献。2.教育应该培养具有扎实的知识基础...
结合教育学相关理论,简要论述“培养什么人,怎样培养人和为谁培养人...
答：1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他...
...二十大报告指出教育是国之大计党之大计培养什么人怎样培养人为谁培养...
答：全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全...
教育应培养什么素质的人
答：1.热爱祖国 祖国是根本，有国才有家，如果连一个爱国者都不是，还谈什么理想 2.尊老爱幼，孝敬父母 教育，不光是学习好，善良才是根本。这个世界不缺满腹经纶的禽兽，他们读了那么多书，可是为人处事很差，不知道尊老，不知道爱幼 3.善良 人之初，性本善，但并不是所有人都是随着生活环境而和最...
教育要培养什么样的人?
答：具体来说，教育要培养：1.全面发展的人：培养学生智力、体育、美术、音乐等多方面的能力，形成全面发展的人格。2.具有创新能力的人：培养学生独立思考、创新能力和实践能力，激发其创造力和发明精神。3.具有社会责任感的人：培养学生在人际关系和社会行为中遵循公平、公正、尊重和合作的精神，具有社会责任...
...怎样培养人B培养什么人C培养多少人D为谁培养人?
答：答案是：A、怎样培养人；B、培养什么人。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中第二章战略目标和战略主题中说明：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进...
教育的根本任务是什么
答：培养什么人，是教育的根本任务。广大教育工作者要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，激励学生坚定理想信念，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念上下功夫。我国是中国共产党领导的...
培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人
答：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本...
为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人幼教老师看法
答：1、我们要明确培养的目标。教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这意味着，我们不仅要注重知识的传授，还要注重学生的品德、体能、审美、劳动等多方面的培养。只有全面发展的人，才能更好地适应社会的发展，为国家做出贡献。2、我们要关注学生的个性发展。每个学生都是独一无二...
教育三问培养什么人
答：1、培养什么人：胸怀理想，放眼天下 “培养什么人”是高校必须牢牢把握的根本问题。高等教育被赋予了对大学生进行爱国主义教育的崇高使命。进入新时代，“00后”大学生当上主角，带着他们独特的思维方式、价值观念走入了大学校园。在鼓励当代青年实现个人理想的同时，高校发起了“青春告白祖国”“我和我的...
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根教育，引导学生热爱祖国，热爱中国共产党，立志扎根人民，奉献国家。
要在加强道德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，称为有大爱大德大情怀的人。
要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学增长见识丰富学识沿着求真理悟道理明力的方向前进。
要在培养奋斗精神中下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当，不懈奋斗的精神，既有勇于奋斗的精神状态，乐观向上的人生态度，做到刚健有为，自强不息。
要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，要树立健康第一的教育理念，开启开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格锻炼意志。
要全面加强和改进学校美育，要在学生中弘扬劳动精神，教养引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，要努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育，文化知识教育，社会实践教育各环节贯穿基础教育，职业教育，高等教育领域。
答：1.教育应该培养具有良好道德品质的人 道德品质是一个人的核心素质，它关系到个体的价值观、行为准则和社会责任感。培养具有良好道德品质的人，不仅能够自律、守信，还能够关心他人、尊重他人，具备公平正义的观念。这样的人能够形成正确的价值观，为社会的和谐稳定做出贡献。2.教育应该培养具有扎实的知识基础...
答：1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他...
答：全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全...
答：1.热爱祖国 祖国是根本，有国才有家，如果连一个爱国者都不是，还谈什么理想 2.尊老爱幼，孝敬父母 教育，不光是学习好，善良才是根本。这个世界不缺满腹经纶的禽兽，他们读了那么多书，可是为人处事很差，不知道尊老，不知道爱幼 3.善良 人之初，性本善，但并不是所有人都是随着生活环境而和最...
答：具体来说，教育要培养：1.全面发展的人：培养学生智力、体育、美术、音乐等多方面的能力，形成全面发展的人格。2.具有创新能力的人：培养学生独立思考、创新能力和实践能力，激发其创造力和发明精神。3.具有社会责任感的人：培养学生在人际关系和社会行为中遵循公平、公正、尊重和合作的精神，具有社会责任...
答：答案是：A、怎样培养人；B、培养什么人。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中第二章战略目标和战略主题中说明：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进...
答：培养什么人，是教育的根本任务。广大教育工作者要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，激励学生坚定理想信念，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念上下功夫。我国是中国共产党领导的...
答：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本...
答：1、我们要明确培养的目标。教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这意味着，我们不仅要注重知识的传授，还要注重学生的品德、体能、审美、劳动等多方面的培养。只有全面发展的人，才能更好地适应社会的发展，为国家做出贡献。2、我们要关注学生的个性发展。每个学生都是独一无二...
答：1、培养什么人：胸怀理想，放眼天下 “培养什么人”是高校必须牢牢把握的根本问题。高等教育被赋予了对大学生进行爱国主义教育的崇高使命。进入新时代，“00后”大学生当上主角，带着他们独特的思维方式、价值观念走入了大学校园。在鼓励当代青年实现个人理想的同时，高校发起了“青春告白祖国”“我和我的...
