结合教育学相关理论,简要论述“培养什么人,怎样培养人和为谁培养人”的内涵及相互关系？
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，高校思想政治工作只有紧密结合大学生的实际，让学生真切地感受到思想政治工作者是在引导学生发展成才，帮助学生思想释惑，为学生更好地生活，才能走进学生心灵，收到实实在在的成效。
在引导大学生发展方面有两个方面的重要教育内容是高校思想政治工作需要重点贯彻的，将中国梦与大学生的理想信念教育紧密结合起来。中国梦是中华民族的伟大复兴，是国家富强，民族振兴，人民幸福。中国梦既表达了国家社会层面的理想，也包含了作为追梦主体的个人的发展需求。
在对大学生理想信念教育中要注重将中国梦与大学生个人发展紧密结合起来，使大学生明白中国梦是全民共享出彩机会的美好理想，引导大学生将个人发展与国家发展统一起来，发展成为德才兼备，全面发展的人才。
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教育学注意事项：
用户需要加强家校沟通，取得家长认同。提高家长对劳动教育的认识，并成为孩子在家劳动的监督者，指导者，评价者。
落实经费保障，舍得经费投入。
加强教师引领，让劳动教育落到实处。提高教师劳动教育认识，课堂教学能力，家校沟通能力，，学生评价能力等。
无论强调何种价值观念，采取怎样的理论形态，思想政治教育的功能定位具有内在的一致性，即要实现其政治功能与社会功能的统一，一方面通过价值观的趋同来实现政治上的统一，另一方面通过思想文化、道德素养的提升来实现个人的社会化。
参考资料来源：百度百科-教育学
参考资料来源：人民网-人民网评：培养什么人是教育的首要问题
培养什么人，怎样培养人和为谁培养人是相互关联，互为补充的关系。我们应该培养德才兼备的人，应该在培养人的过程中做到立德树人。应该为国家和社会培养有用的人。
1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作
2、怎样培养人问题：必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。因事而化、因时而进、因势而新。遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律；用好课堂教学这个主渠道；各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应；加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系；更加注重以文化人以文育人；要运用新媒体新技术使工作活起来
3、为谁培养人问题：我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
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实现中华民族伟大复兴，归根结底靠“有德人才”、靠教育。认真学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人，重视对年轻人的思想教育，我们就一定能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供坚强政治保障和有力人才支撑。
我国目前应该培养有理想，有道德，有文化，有纪律的4，有新人应该通过教育和其他的各种活动的手段来培养人，培养共产主义接班人。
答：1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他...
答：培养什么人，怎样培养人和为谁培养人是相互关联，互为补充的关系。我们应该培养德才兼备的人，应该在培养人的过程中做到立德树人。应该为国家和社会培养有用的人。
答：培养什么样的人主要是培养有理想有道德，有文化有纪律的私有公民，怎样培养人，主要是培养人的手段和方式，为谁培养人，就是为共产主义培养接班人。
答：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，高校思想政治工作只有紧密结合大学生的实际，让学生真切地感受到思想政治工作者是在引导学生发展成才，帮助学生思想释惑，为学生更好地生活，才能走进学生心灵，收到实实在在的成效。在引导大学生发展方面有两个方面的重要教...
答：培养什么人，怎样培养人和为谁培养人，他提体现出教育学的主要教育目的培养什么人是你的培养的对象，怎样培养人只具体的措施给谁培养人是为群众为小学被大学培养人才等等。
答：1. 培养学生具备扎实系统的教育学及相关学科基本理论知识和专业知识，了解学科发展动态和研究热点。2. 使学生掌握教育学研究方法，具备独立进行科学研究的能力。3. 培养学生熟练掌握一门外语，能够阅读和翻译专业外文资料。4. 毕业生应能胜任科学研究、高等教育教学和教育管理工作，成为高级专门人才。5. ...
答：培养学生具有较系统的教育学及相关学科的基本理论和专业知识，了解本学科发展动向和研究热点，掌握教育学的研究方法，能独立地进行科学研究。较熟练地掌握一门外国语，能阅读和翻译本专业的外文资料。毕业后能够承担科学研究、高等学校教育学教学和教育管理工作的高级专门人才。本学科研究生都必须遵纪守法，师德...
答：教育学就是研究教育是什么,如何进行教育的一门学问。人类产生以后就有教育,老一代人要把生存的经验传授给下一代,这就是教育。教育学如何发展为一门学科&&&&研究如何科学地、有效地教育下一代的学问,是人类文明发展到一定阶段才产生的,是一批智者总结了前人的经验归纳出来的。最早的教育论述可追溯到古希腊和我国...
答：比较教育学专业培养目标 硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础，具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养，能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识...
答：成人教育学专业培养目标：本专业培养坚持党的基本路线，具备现代教育理念和一定的教育理论素养，在成人教育学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，了解国内外成人教育理念的发展过程和最新成果，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力，能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学...
