我的教师观
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
说起教师人们想到的是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的至高无上的描述，还是现在网上对老师批判最多的课上不讲，课外讲的骂声！可能都有，也可能哪个都不对！作为一名中学教师，同时也做为一个局中人我想就我的切身体会来谈谈对教师的看法！
记得以前看感动中国时经常有教师入选，而入选的教师大多来自中国最贫穷落后的地区！在他们身上出现最多的一个词是奉献，当时看到这些老师，我觉得他们太伟大了，他们做了我们常人根本无法做到的事情！后来我也当了老师！再回过头看这些感动中国的教师们我却有了另外一种想法！我从来不否定这些老师的无私奉献，他们中有刚毕业的大学生，有舍弃自己的大家带着孩子扎根乡村的夫妻，还有靠社会资助化缘的校长！正是由于他们的默默坚守和付出，中国的乡村教育才能在我们看不到的地方延续，中国乡村的万千学子才能接受到最基础的教育！如果说奉献是他们体现的第一个名词，那清贫便是另一个现实！他们中的人大多都过着异常艰苦的日子，舍不得吃舍不得喝，自己那点微薄的工资连家里的老人都赡养不了！甚至有的生大病了仍然坚持上课，不是有多么的伟大，而是根本就没钱医治！当我们在夸赞老师无私奉献，可老师连基本的生活都成问题时，我不知道这是不是一种巨大的讽刺！难道只有这样老师你才是好样的，老师你才是高尚的，你才是符合老师所做所为的！如果只有这样的老师是好老师，那我们这些许许多多普普通通的老师那算是什么样的老师呢？我们是不是就是不合格的老师，可我们也在兢兢业业的工作，无非就是我们没有在最贫困的地区，我们的身上也没有很充分体现无私奉献的精神！社会在塑造教师形象的时候，总是把老师至于道德的制高点，把你神圣化！其实我觉得这些老师在做这些的时候可能并不是想拿什么荣誉，也并不是想感动谁，他只是在做自己想做的事情。也没有把自己想的多么的崇高伟大。老师不能整天靠精神而活，他们是实实在在的人。他们有儿有女，有父母。哪一项都是要有物质的支撑。我们不能仅仅满足于对他们精神上的鼓励与肯定。更应该解决他们的后顾之忧，让他们可以全情的投入到他们所热爱的教育事业。也许我这样说，有人会说当老师这样太现实了。可老师也是人。是人就要考虑现实的生存问题。不能让老师既奉献又必须接受现实的清贫。套用现在流行的一句话不能让英雄流血又流泪！我们学校的校长也曾在大会上给我们讲话说选择了教师就是选择了清贫！我不知道这句话最初是谁说的， 也可能说这话的人是基于现实有感而言！但是我并不认同这句话。我认为只有让每个老师有尊严的活着，而不是为了一些蝇头小利而斤斤计较，老师才能尽可能的把自己的身心投入到教育上。而现实却是好多县级中学以下的教师每个月的工资只有两三千块钱！微薄的工资背后撑起的是家庭的房贷，子女的教育费，老人的赡养费！中国广大的教师并不是人们所说的事少，假期多，工资高！其中的艰辛恐怕只有老师自己明白，你嫌工资低外人永远觉得你在哭穷，时不时还会怼一句:嫌工资低可以不干啊！作为教师你要有无尚的道德情操，你还不能提待遇，教师生存环境异常艰难！
至于现在网上对老师的骂声，说什么上课不讲，课下讲！反正我是没遇到！，我作为一个最普通的县级中学的教师，我觉得我周围的教师都是好老师，他们都努力工作，对学生认真负责，至于课上不讲课下讲，根本就不存在，哪个老师不想让自己教的班级成绩好！又有谁会有所保留！怕学生不会不该讲的都讲了，又怎么会留到课下讲！也许网上说的可能是真的，但也不能因为某些人的所作所为就把所有老师的努力抹杀掉！
其实教师就是一份职业，我们不要神圣化老师，把老师捧上神坛，要求老师一定要无私奉献！也不要妖魔化老师，不要因为个别害群之马，就一棒子打死所有老师！当然这份职业有其特殊的地方，它要教书育人！而育人是一件很复杂的事情，不是靠硬性指标要求的！作为教师我们当然要对自己严格要求，要不断在专业技能和职业道德道德方面努力提高自己！当然在做教师之前应先认识到我们是一个正常的人，抱着这样一颗平常心去看待自己的职业，不要把自己看的过高或过低，认真工作，努力生活就可以了。
教师观是什么
答：判断，进而影响其教学行为。本节旨在通过对现代教师观的论述，使教师了解现代教师职责和特点，明确现代社会对教师的期望和要求，提高教师的现代意识，是教师树立正确的现代教师观，实现教师角色的准确定位。提高教师的素质，以便全面的履行教师的职责，作一位符合新世纪素质要求的教师。
什么是教师观?
答：所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念，从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看是教师对教师职业的特点、责任，教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。新课程改革背景下的教师观 1.现代教师角色转换 (1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和...
简述教师观的内容是什么
答：教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。中小学教师观涉及两部分内容：一是教师角色转变、二是教师行为转变，具体内容如下：一、教师角色转变 1.从教师与学生的关系看，新...
我的教师观
答：在他们身上出现最多的一个词是奉献，当时看到这些老师，我觉得他们太伟大了，他们做了我们常人根本无法做到的事情！后来我也当了老师！再回过头看这些感动中国的教师们我却有了另外一种想法！我从来不否定这些老师的无私奉献，他们中有刚毕业的大学生，有舍弃自己的大家带着孩子扎根乡村的夫妻，还有靠社会...
以我的教师观为题的题目
答：以我的教师观为题的题目... 以我的教师观为题的题目 展开 我来答 2个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?好聚不好散qt 2016-01-08 · TA获得超过3311个赞 知道答主 回答量:163 采纳率:0% 帮助的人:31.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教师是学生最关注的人物,也是...
教师应具备怎样的哲学观
答：教师应具备以下的哲学观和教师观：水面的只是冰山的一角，这一角就是我们通常所认为的知识与技能，而沉在水下的，则是比知识和技能更为重要的各种能力、情感、态度、价值观等，而这正是冰山 的主体部分。知识、技能固然重要，但学生没有经历知识的产生与发展过程，其对知识的理解也是浮浅的。尤其是，...
新课改背景下的教师观是什么?
答：新课程改革背景下的中小学教师观——教师角色的转变：1、从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习和发展的促进者。2、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。3、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。4、从学校与社区的关系来看，新课程要求...
教师如何树立个人的形象?
答：一、正确的人生观 首先，要树立正确的教师观，教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。其次，要树立正确学生观，学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习...
教师核心价值观是什么?
答：教师的核心价值观是：爱岗敬业、关爱学生、好学不倦 爱岗敬业：作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我...
从“教育观、学生观、教师观”分析如何做一名新时代的好老师?
答：做一名新时代的好老师应该是一个关爱学生的老师：我所面对的学生大都是十岁左右，他们的心智还未成熟，他们的人生观、世界观还处在模糊、不成形的状态。他们需要教师的关心和爱护。在生活上，我应该给予他们关心尤其是班里一些单亲家庭和外来务工子女家庭的孩子。在心理上，我应该给予他们一定的指导和心理...
记得以前看感动中国时经常有教师入选，而入选的教师大多来自中国最贫穷落后的地区！在他们身上出现最多的一个词是奉献，当时看到这些老师，我觉得他们太伟大了，他们做了我们常人根本无法做到的事情！后来我也当了老师！再回过头看这些感动中国的教师们我却有了另外一种想法！我从来不否定这些老师的无私奉献，他们中有刚毕业的大学生，有舍弃自己的大家带着孩子扎根乡村的夫妻，还有靠社会资助化缘的校长！正是由于他们的默默坚守和付出，中国的乡村教育才能在我们看不到的地方延续，中国乡村的万千学子才能接受到最基础的教育！如果说奉献是他们体现的第一个名词，那清贫便是另一个现实！他们中的人大多都过着异常艰苦的日子，舍不得吃舍不得喝，自己那点微薄的工资连家里的老人都赡养不了！甚至有的生大病了仍然坚持上课，不是有多么的伟大，而是根本就没钱医治！当我们在夸赞老师无私奉献，可老师连基本的生活都成问题时，我不知道这是不是一种巨大的讽刺！难道只有这样老师你才是好样的，老师你才是高尚的，你才是符合老师所做所为的！如果只有这样的老师是好老师，那我们这些许许多多普普通通的老师那算是什么样的老师呢？我们是不是就是不合格的老师，可我们也在兢兢业业的工作，无非就是我们没有在最贫困的地区，我们的身上也没有很充分体现无私奉献的精神！社会在塑造教师形象的时候，总是把老师至于道德的制高点，把你神圣化！其实我觉得这些老师在做这些的时候可能并不是想拿什么荣誉，也并不是想感动谁，他只是在做自己想做的事情。也没有把自己想的多么的崇高伟大。老师不能整天靠精神而活，他们是实实在在的人。他们有儿有女，有父母。哪一项都是要有物质的支撑。我们不能仅仅满足于对他们精神上的鼓励与肯定。更应该解决他们的后顾之忧，让他们可以全情的投入到他们所热爱的教育事业。也许我这样说，有人会说当老师这样太现实了。可老师也是人。是人就要考虑现实的生存问题。不能让老师既奉献又必须接受现实的清贫。套用现在流行的一句话不能让英雄流血又流泪！我们学校的校长也曾在大会上给我们讲话说选择了教师就是选择了清贫！我不知道这句话最初是谁说的， 也可能说这话的人是基于现实有感而言！但是我并不认同这句话。我认为只有让每个老师有尊严的活着，而不是为了一些蝇头小利而斤斤计较，老师才能尽可能的把自己的身心投入到教育上。而现实却是好多县级中学以下的教师每个月的工资只有两三千块钱！微薄的工资背后撑起的是家庭的房贷，子女的教育费，老人的赡养费！中国广大的教师并不是人们所说的事少，假期多，工资高！其中的艰辛恐怕只有老师自己明白，你嫌工资低外人永远觉得你在哭穷，时不时还会怼一句:嫌工资低可以不干啊！作为教师你要有无尚的道德情操，你还不能提待遇，教师生存环境异常艰难！
至于现在网上对老师的骂声，说什么上课不讲，课下讲！反正我是没遇到！，我作为一个最普通的县级中学的教师，我觉得我周围的教师都是好老师，他们都努力工作，对学生认真负责，至于课上不讲课下讲，根本就不存在，哪个老师不想让自己教的班级成绩好！又有谁会有所保留！怕学生不会不该讲的都讲了，又怎么会留到课下讲！也许网上说的可能是真的，但也不能因为某些人的所作所为就把所有老师的努力抹杀掉！
其实教师就是一份职业，我们不要神圣化老师，把老师捧上神坛，要求老师一定要无私奉献！也不要妖魔化老师，不要因为个别害群之马，就一棒子打死所有老师！当然这份职业有其特殊的地方，它要教书育人！而育人是一件很复杂的事情，不是靠硬性指标要求的！作为教师我们当然要对自己严格要求，要不断在专业技能和职业道德道德方面努力提高自己！当然在做教师之前应先认识到我们是一个正常的人，抱着这样一颗平常心去看待自己的职业，不要把自己看的过高或过低，认真工作，努力生活就可以了。
答：判断，进而影响其教学行为。本节旨在通过对现代教师观的论述，使教师了解现代教师职责和特点，明确现代社会对教师的期望和要求，提高教师的现代意识，是教师树立正确的现代教师观，实现教师角色的准确定位。提高教师的素质，以便全面的履行教师的职责，作一位符合新世纪素质要求的教师。
答：所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念，从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看是教师对教师职业的特点、责任，教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。新课程改革背景下的教师观 1.现代教师角色转换 (1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和...
答：教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。中小学教师观涉及两部分内容：一是教师角色转变、二是教师行为转变，具体内容如下：一、教师角色转变 1.从教师与学生的关系看，新...
答：在他们身上出现最多的一个词是奉献，当时看到这些老师，我觉得他们太伟大了，他们做了我们常人根本无法做到的事情！后来我也当了老师！再回过头看这些感动中国的教师们我却有了另外一种想法！我从来不否定这些老师的无私奉献，他们中有刚毕业的大学生，有舍弃自己的大家带着孩子扎根乡村的夫妻，还有靠社会...
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答：教师应具备以下的哲学观和教师观：水面的只是冰山的一角，这一角就是我们通常所认为的知识与技能，而沉在水下的，则是比知识和技能更为重要的各种能力、情感、态度、价值观等，而这正是冰山 的主体部分。知识、技能固然重要，但学生没有经历知识的产生与发展过程，其对知识的理解也是浮浅的。尤其是，...
答：新课程改革背景下的中小学教师观——教师角色的转变：1、从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习和发展的促进者。2、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。3、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。4、从学校与社区的关系来看，新课程要求...
答：一、正确的人生观 首先，要树立正确的教师观，教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。其次，要树立正确学生观，学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习...
答：教师的核心价值观是：爱岗敬业、关爱学生、好学不倦 爱岗敬业：作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我...
答：做一名新时代的好老师应该是一个关爱学生的老师：我所面对的学生大都是十岁左右，他们的心智还未成熟，他们的人生观、世界观还处在模糊、不成形的状态。他们需要教师的关心和爱护。在生活上，我应该给予他们关心尤其是班里一些单亲家庭和外来务工子女家庭的孩子。在心理上，我应该给予他们一定的指导和心理...
