青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（）特点。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
【答案】：B
B[解析]青少年身心发展的特点有阶段性、顺序性和个别差异性。该题目阐述符合阶段性特点。故选B。
童年期童年期思维的发展
答：童年期思维的发展是一个关键阶段，其显著特征表现为从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。这个过程经历了一个逐步演变的阶段，塑造了儿童思维的基本特性。（1）在这一阶段，儿童思维的本质是依赖具体事物进行逻辑思考，这是认知发展的具体运算阶段。（2）从形象到抽象的转变开始于童年期，主要特点是思维主导...
简述童年期儿童心理发展的主要特征
答：一、从以具体形象思维为主要形式向以抽象思维为主要形式过渡。幼儿晚期抽象逻辑思维虽然开始发展，但占主要地位的还是具体形象思维。上小学以后，儿童通过学习，学到了许多人类积累的知识经验；逐渐掌握越来越多的概念、法则、法律；学习又促使儿童进行思考。这样，他们的抽象思维逐渐发展起来，由具体形象思维向...
心理学考试的问题
答：注意题目，应选B。童年期思维的基本特征是( 以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡 )。童年期思维的质变表现为从幼儿期的(具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主)从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在(小学四年级 )。小学阶段的儿童的概括能力发展的三...
童年期思维的基本特征是( )。
答：【答案】：B 正确答案：B 解析：童年期思维的基本特征包括经历一个思维发展的质变过程；不能摆脱形象性的逻辑思维；10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。
学生心理发展的关键时期是什么时期
答：心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理发展的阶段特征 （一）童年期6、7岁到11、12岁，又称学龄初期。学习成为儿童的主导活动，通过识字、阅读和写作，小学生从口头言语逐步过渡到书面言语。思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要...
童年期思维的基本特征包括什么
答：主要包括以下三个方面：首先是童年期思维的本质特征，它是指认知发展过程中的具体运算能力，儿童思维的本质特征也是依赖于具体的逻辑思维内容。其次是儿童的思维从具体形象的思维方式向抽象逻辑的方式转变。那么它深入的分析是指思维的主导类型发生着某种程度上的质变转折。最后是儿童思维类型变化的转折年龄，...
童年期儿童思维有哪些特点
答：幼儿的思维发展表现出三种不同的方式:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。 1.直觉行动思维 0～2岁幼儿的思维主要是直觉行动思维。直觉行动思维是指主要利用直观的行动和动作解决问题的思维。例如,幼儿通...
学前儿童心里发展趋势
答：（三）心理发展的连续性和阶段性 儿童心理的发展是一个从量变到质变的过程，不同的质构成了不同的发展阶段，表现为心理发展的阶段性。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。以思维为例，童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑...
《发展心理学》第七讲第四节课堂笔记
答：一、记忆的发展<记忆策略: 有助于记忆的手段和方法> 复诵（重复、诵读）组织 系统化策略（条理化）巧妙加工策略 实验证明，针对6到8岁儿童进行记忆策略指导和提示效果最好。二、思维的发展一一具体运算水平 （一）童年思维的特征：本质特征:依赖具体内容的逻辑思维 质变过程：具体形象思维到抽象逻辑思维 ...
童年期儿童的主要思维形式是什么
答：思维形式 #具体形象思维 #童年期儿童 #概念 #判断 #推理 #事物属性 #感知 #本质特征
B[解析]青少年身心发展的特点有阶段性、顺序性和个别差异性。该题目阐述符合阶段性特点。故选B。
答：童年期思维的发展是一个关键阶段，其显著特征表现为从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。这个过程经历了一个逐步演变的阶段，塑造了儿童思维的基本特性。（1）在这一阶段，儿童思维的本质是依赖具体事物进行逻辑思考，这是认知发展的具体运算阶段。（2）从形象到抽象的转变开始于童年期，主要特点是思维主导...
答：一、从以具体形象思维为主要形式向以抽象思维为主要形式过渡。幼儿晚期抽象逻辑思维虽然开始发展，但占主要地位的还是具体形象思维。上小学以后，儿童通过学习，学到了许多人类积累的知识经验；逐渐掌握越来越多的概念、法则、法律；学习又促使儿童进行思考。这样，他们的抽象思维逐渐发展起来，由具体形象思维向...
答：注意题目，应选B。童年期思维的基本特征是( 以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡 )。童年期思维的质变表现为从幼儿期的(具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主)从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在(小学四年级 )。小学阶段的儿童的概括能力发展的三...
答：【答案】：B 正确答案：B 解析：童年期思维的基本特征包括经历一个思维发展的质变过程；不能摆脱形象性的逻辑思维；10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。
答：心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理发展的阶段特征 （一）童年期6、7岁到11、12岁，又称学龄初期。学习成为儿童的主导活动，通过识字、阅读和写作，小学生从口头言语逐步过渡到书面言语。思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要...
答：主要包括以下三个方面：首先是童年期思维的本质特征，它是指认知发展过程中的具体运算能力，儿童思维的本质特征也是依赖于具体的逻辑思维内容。其次是儿童的思维从具体形象的思维方式向抽象逻辑的方式转变。那么它深入的分析是指思维的主导类型发生着某种程度上的质变转折。最后是儿童思维类型变化的转折年龄，...
答：幼儿的思维发展表现出三种不同的方式:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。 1.直觉行动思维 0～2岁幼儿的思维主要是直觉行动思维。直觉行动思维是指主要利用直观的行动和动作解决问题的思维。例如,幼儿通...
答：（三）心理发展的连续性和阶段性 儿童心理的发展是一个从量变到质变的过程，不同的质构成了不同的发展阶段，表现为心理发展的阶段性。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。以思维为例，童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑...
答：一、记忆的发展<记忆策略: 有助于记忆的手段和方法> 复诵（重复、诵读）组织 系统化策略（条理化）巧妙加工策略 实验证明，针对6到8岁儿童进行记忆策略指导和提示效果最好。二、思维的发展一一具体运算水平 （一）童年思维的特征：本质特征:依赖具体内容的逻辑思维 质变过程：具体形象思维到抽象逻辑思维 ...
答：思维形式 #具体形象思维 #童年期儿童 #概念 #判断 #推理 #事物属性 #感知 #本质特征
