无领导小组讨论组织活动
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-30
1. 无领导小组讨论是一种由一组应试者组成临时工作小组，就给定问题进行讨论并做出决策的情景模拟活动。
2. 这种讨论方式旨在考察应试者的表现，尤其是他们在没有明确领导的情况下如何自组织并发挥各自优势，从而自然涌现出领导者。
3. 无领导小组讨论作为评价中心技术的一种，通过集体面试的形式，模拟实际工作场景，对考生进行评估。
4. 在讨论过程中，考生通常组成一个包含8至10人的小组，不指定领导，不设定座位，自由讨论与工作相关的问题。
5. 评估者通过观察考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论说服力等，以及自信度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特质，来综合评价其是否适合岗位需求和团队氛围。
6. 无领导小组讨论题目通常涉及智能性话题，可分类为五种形式：开放式问题、两难式问题、排序选择问题、资源争夺问题以及实际操作问题。
7. 开放式问题提供广泛答案范围，旨在考察应试者的全面性、针对性、思路清晰度以及创新见解。
8. 两难式问题要求应试者在两种各有利弊的选项中做出选择，主要考察其分析能力、表达能力和说服力。
9. 多项选择问题要求应试者在多个备选答案中选择有效选项或对答案重要性排序，侧重分析问题实质的能力。
10. 操作性问题要求应试者利用给定材料设计指定物体，主要观察其主动性和合作能力。
11. 资源争夺问题在指定角色的情况下进行，让应试者就有限资源进行分配，评估其表达、分析、概括和总结能力。
注意：以上内容在保持原意的基础上，对语句进行了重新组织和时态调整，确保内容条理清晰、符合当前时态要求。
无领导小组讨论组织活动
答：1. 无领导小组讨论是一种由一组应试者组成临时工作小组，就给定问题进行讨论并做出决策的情景模拟活动。2. 这种讨论方式旨在考察应试者的表现，尤其是他们在没有明确领导的情况下如何自组织并发挥各自优势，从而自然涌现出领导者。3. 无领导小组讨论作为评价中心技术的一种，通过集体面试的形式，模拟实际工...
无领导小组讨论组织实施有哪几个阶段
答：6. 确定讨论小组：小组人数6-9人，分组时确保同一岗位的应聘者同组，尽量保持成员间的陌生状态。（二）具体实施阶段1. 宣读指导语：主考官向应试者清晰解释无领导小组讨论的目的、背景、步骤和要求。2. 讨论阶段：考官读完指导语后，不主动发言；对被测评者的提问，只回应与讨论内容相关的问题。（三）...
如何组织无领导小组讨论的实施
答：主要有以下几步：1、准备阶段指导语：要有统一的明确的指导语，以免在组与组的应试者之间造成不匹配，没有可比性；2、安排场地：为使所有的应试者处于同等地位，无领导小组讨论应该用圆桌，不要用方桌，使用方桌容易使得相对而坐的人有对立感；3、选择题目：无领导小组讨论常用的题型有五类，在出题难度...
试述无领导小组讨论法的操作流程。
答：【答案】：无领导小组讨论法的操作流程主要包括前期准备阶段、具体实施阶段和评价与总结阶段。（1）前期准备 ①编制讨论题目 首先要对所招聘岗位进行工作分析，了解拟任岗位所需员工应该具备的特点、技能，根据这些特点和技能来进行有关试题的收集和编制。讨论题目必须具有争论性，题材要为大家所熟悉，能保证...
什么是无领导小组讨论
答：一、无领导小组讨论的定义 无领导小组讨论是一种集体面试形式，通常由5-7人组成。它通过模拟工作场景，让考生就给定问题进行讨论，以此来评价考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论和说服能力、情绪稳定性、人际处理技巧、非言语沟通能力等，以及他们是否符合岗位需求。在无领导小组讨论中，评价者不指定考生...
什么是无领导小组讨论
答：考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领 导小组讨论名称的由来。无领导小组讨论主要测试应试者论辩能力。其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力，也包括对拟讨论题 目的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力...
什么是无领导小组讨论?
答：无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。具体公务员招聘中会出现：无领导...
无领导小组讨论流程有哪些?
答：一、入场 面试开始前5分钟，工作人员带领考生进入测评场地，请他们随机就座。也可能由工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。考生落座后，工作人员向每个考生发空白纸若干张和笔，供草拟讨论提纲使用，向考官发评分表格和记录用纸等 主考官宣读指导语，介绍无领导小组讨论的任务及...
无领导小组讨论该如何准备?
答：无领导小组讨论是一种常见的团队协作和沟通方式，它要求参与者在没有明确领导的情况下，共同讨论问题、提出解决方案。为了在无领导小组讨论中取得良好的表现，以下是一些建议：1. 充分了解讨论主题：在参加讨论之前，要确保对讨论主题有充分的了解。这包括阅读相关资料、了解背景信息以及思考可能的观点和论据...
2. 这种讨论方式旨在考察应试者的表现，尤其是他们在没有明确领导的情况下如何自组织并发挥各自优势，从而自然涌现出领导者。
3. 无领导小组讨论作为评价中心技术的一种，通过集体面试的形式，模拟实际工作场景，对考生进行评估。
4. 在讨论过程中，考生通常组成一个包含8至10人的小组，不指定领导，不设定座位，自由讨论与工作相关的问题。
5. 评估者通过观察考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论说服力等，以及自信度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特质，来综合评价其是否适合岗位需求和团队氛围。
6. 无领导小组讨论题目通常涉及智能性话题，可分类为五种形式：开放式问题、两难式问题、排序选择问题、资源争夺问题以及实际操作问题。
7. 开放式问题提供广泛答案范围，旨在考察应试者的全面性、针对性、思路清晰度以及创新见解。
8. 两难式问题要求应试者在两种各有利弊的选项中做出选择，主要考察其分析能力、表达能力和说服力。
9. 多项选择问题要求应试者在多个备选答案中选择有效选项或对答案重要性排序，侧重分析问题实质的能力。
10. 操作性问题要求应试者利用给定材料设计指定物体，主要观察其主动性和合作能力。
11. 资源争夺问题在指定角色的情况下进行，让应试者就有限资源进行分配，评估其表达、分析、概括和总结能力。
注意：以上内容在保持原意的基础上，对语句进行了重新组织和时态调整，确保内容条理清晰、符合当前时态要求。
答：1. 无领导小组讨论是一种由一组应试者组成临时工作小组，就给定问题进行讨论并做出决策的情景模拟活动。2. 这种讨论方式旨在考察应试者的表现，尤其是他们在没有明确领导的情况下如何自组织并发挥各自优势，从而自然涌现出领导者。3. 无领导小组讨论作为评价中心技术的一种，通过集体面试的形式，模拟实际工...
答：6. 确定讨论小组：小组人数6-9人，分组时确保同一岗位的应聘者同组，尽量保持成员间的陌生状态。（二）具体实施阶段1. 宣读指导语：主考官向应试者清晰解释无领导小组讨论的目的、背景、步骤和要求。2. 讨论阶段：考官读完指导语后，不主动发言；对被测评者的提问，只回应与讨论内容相关的问题。（三）...
答：主要有以下几步：1、准备阶段指导语：要有统一的明确的指导语，以免在组与组的应试者之间造成不匹配，没有可比性；2、安排场地：为使所有的应试者处于同等地位，无领导小组讨论应该用圆桌，不要用方桌，使用方桌容易使得相对而坐的人有对立感；3、选择题目：无领导小组讨论常用的题型有五类，在出题难度...
答：【答案】：无领导小组讨论法的操作流程主要包括前期准备阶段、具体实施阶段和评价与总结阶段。（1）前期准备 ①编制讨论题目 首先要对所招聘岗位进行工作分析，了解拟任岗位所需员工应该具备的特点、技能，根据这些特点和技能来进行有关试题的收集和编制。讨论题目必须具有争论性，题材要为大家所熟悉，能保证...
答：一、无领导小组讨论的定义 无领导小组讨论是一种集体面试形式，通常由5-7人组成。它通过模拟工作场景，让考生就给定问题进行讨论，以此来评价考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论和说服能力、情绪稳定性、人际处理技巧、非言语沟通能力等，以及他们是否符合岗位需求。在无领导小组讨论中，评价者不指定考生...
答：考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领 导小组讨论名称的由来。无领导小组讨论主要测试应试者论辩能力。其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力，也包括对拟讨论题 目的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力...
答：无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。具体公务员招聘中会出现：无领导...
答：一、入场 面试开始前5分钟，工作人员带领考生进入测评场地，请他们随机就座。也可能由工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。考生落座后，工作人员向每个考生发空白纸若干张和笔，供草拟讨论提纲使用，向考官发评分表格和记录用纸等 主考官宣读指导语，介绍无领导小组讨论的任务及...
答：无领导小组讨论是一种常见的团队协作和沟通方式，它要求参与者在没有明确领导的情况下，共同讨论问题、提出解决方案。为了在无领导小组讨论中取得良好的表现，以下是一些建议：1. 充分了解讨论主题：在参加讨论之前，要确保对讨论主题有充分的了解。这包括阅读相关资料、了解背景信息以及思考可能的观点和论据...
