同学们,在“漫游语文世界”的综合性学习活动中,你和你的同伴们表现得如何?下面几道题就是来了解你们走
第一处:中国越来越富强繁荣,越来越和世界接轨。与长期以来印象中的贫弱落后的中国不像了。
第二处:这些城市在规划建设过程中失去了中国文化的特色。
“您想去口臭吗?请用西湖牙膏!” (牙膏广告)
“您工作累了吧?请喝杯茶,醒醒脑,提提神吧!” (茶叶广告)
“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗?请乘坐上海至东京的波音707客机!” (上海民航局广告)
全国首创,质量优良;
色泽光亮,染色力强。
(黑又亮鞋油广告)
香味浓郁,滋味醇厚;
常年饮用,延年益寿。
(江西绿茶广告)
家有凯歌,人人欢乐。
(上海凯歌牌电视机广告)
要想牙病除,请用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏广告)
1. 今天存入一滴水,明天拥有太平洋.(太平洋保险公司)
2.今古传奇,奇传古今.(湖北今古传奇杂志的广告词)
3.你不理财,财不理你.(上海世纪出版集团周刊)
2. 南极人羽绒服广告词:“地球人都知道!”金嗓子喉宝的广告词:“嗓子不好,请用金嗓子!”乐百氏广告词:“今天你喝了没有!”高露洁的广告词:“我们的目标——没有蛀牙!
3. 王祥说:“我从广告词中学到了一些修辞知识,如长城电扇的广告词——长城电扇,电扇长城,它就用了比喻、顶针的修辞;金陵蚊香的广告词——默默无蚊(闻)就用了谐音双关的修辞。”我问:“这些修辞你是怎么知道的?”他说是问他爸爸的,还有去问邻居家哥哥姐姐的。王莉同学又说:“我从广告词中学到了生活知识:知道每天要刷牙,最好用蓝天六必治,因为它的广告词说得好:‘牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。您瞅准喽,蓝天六必治。’感冒了吃‘白加黑’感冒片,‘白天吃白片,晚上吃黑片’。皮肤痒了,就用999皮炎平。”……就在我赞扬这位同学的同时,旁边的郑刚又站起来说:“我还学会了做人。
4. 郑刚又站起来说:“我还学会了做人。中央电视台五套播放的一段公益广告,使我感受很深:电视上一位运动员在跑步中,帮一位阿姨顶开即将落在孩子头上的足球、帮小弟弟捡落在树上的羽毛球、帮上坡的老爷爷推车、捡起掉在路上的易拉罐,这段广告教育我要保护环境、乐于助人;中央台少儿节目,帮妈妈洗脚的广告,更是让我知道了妈妈的辛苦,我懂得了要孝敬长辈。”
5. ① 养育之恩,何以回报。(海南养生堂龟鳖丸)
② 不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。(飞亚达表)
③ 超越自己,迈向成功。(安踏运动鞋)
④ 牛奶香浓,丝般感受。(德芙巧克力)
⑤ 天下任我行。(贵人鸟休闲鞋)
⑥ 今年二十,明年十八。(洗面奶)
6. 1、饭店门口:“抄”饭
2、修车店门口:补胎“冲”气
3、零售店铺门口:“另”售
4、家具店门口:家“俱”
5、装潢店门口:装“璜”
6、失物广告:失物“启示”
7、安装公司门口:“按”装
8、洗车店门口:洗车打“腊”
9、饭店门口:“合”饭
10、水果店门口:“波”萝
11、饭店菜单:鸡“旦”
12、五金店标牌:“扦”座
13、体育用品店标牌:“兰”球
14、快餐店门口:大排“挡”
15、农贸市场标牌:“蕃”茄
16、停车场招牌:“仃”车收费
17、严打宣传标语:严“历”打击
18、某机场横幅:年“青”
19、某交通宣传标语:超限超载“殆”害无穷
20、某食堂菜牌:鱼“园”
二、故意写错的(引号中为错别字)
1、药品广告:“咳”不容缓
2、山地车广告:“骑”乐无穷
3、补品广告:“鳖”来无恙
4、眼镜广告:一“明”惊人
5、驱蚊器广告:默默无“蚊”
6、透明胶带广告:无可替“带”
7、网吧广告:一“网”情深
8、钢琴广告:“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告:随心所“浴”
10、空调广告:终生无“汗”
11、服装店广告:“衣帽”取人
12、某洗衣店广告:“衣衣”不舍
13、某房产公司广告:万“室”俱备
14、某蛋糕广告:步步“糕”升
15、胃药广告:一“不”到“胃”
16、赛马广告:乐在“骑”中
17、电熨斗广告:百“衣”百顺
18、快餐店广告:“烧”胜一筹
19、洗衣机广告:“闲”妻良母
20、帽子公司广告:以“帽”取人
21、治结石病广告:大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告:百闻不如一“键”
23、涂料广告:好色之涂
24、冰箱广告:制冷鲜锋
25、治痔疮药广告:有痔无恐
26、花园公寓广告:随寓而安
27、跳舞机广告:闻“机”起舞
28、海鲜广告:领“鲜”一步
29、口腔门诊广告:“快治”人口
30、礼品店广告:“礼”所当然
(1) 社会活动家的意思是说中国的发展速度太快了,中国的现代化程度可以和西方发达国家媲美,表达赞赏之情。学者的意思是说中国城市的现代化有盲目照搬国外,缺乏中国自己特色的趋势,隐含批评之意。(意对即可) (2)我赞成用“留”字,(1分)留是保存、保留,(1分)意在表达古祠保留下许多传统文化精髓,值得我们继承和发扬。(2分) 我赞成用“流”字,(1分)流是流传,(1分)意在表达古祠可以将传统文化流传下去,并发扬光大。(2分) (3)如:“糖高宗”、“油不得”“气死人”(2分),解释合理(2分) 答:(1) 社会活动家的意思是说中国的发展速度太快了,中国的现代化程度可以和西方发达国家媲美,表达赞赏之情。学者的意思是说中国城市的现代化有盲目照搬国外,缺乏中国自己特色的趋势,隐含批评之意。(意对即可)(2)我赞成用“留”字,(1分)留是保存、保留,(1分)意在表达古祠保留下许多传... 答:这节活动课同学们一定和老师一样收获很多,在语文这个大世界里,还有许多我们未知的有趣知识等着我们去探索,让我们用眼睛认真观察,用心认真去发现。 第二课时 在这次语文活动中,各小组的精心准备,创意表演给大家带来了欢笑、沉思、感悟激起了大家学习语文的兴趣,展现了同学们平时积累的成果,体现了语文世界的多样性和... 答:回答:1.收集广告词,并进行点评,然后各自发挥创意创造广告词 2.拿出有趣的对联或者歇后语 3.拿出一篇悬疑类小短文,读到一半,让大家各自结尾 求楼主采纳^-^ 答:各位同学们:大家好!在这段短暂而别有深意的时间里,我们携起手,漫游了神奇的语文世界。语文,是一幅杰出的画作,她让人们赏心悦目;语文,是一首灵动的歌曲,她让你们陶醉其中...学了综合性学习《漫游语文世界》,我相信每个人都受益匪浅,感慨万千。下面,就让我们用心灵的画笔,把你在语文世界里... 答:漫游语文世界,我发现,生活处处有语文。说起生活中的语文,我最先想到的就是名字的艺术。每个人都有一个名字,而这名字蕴含了父母对我们的期望。忆往昔,有多少父母希望自己的孩子能出人头地,看今朝,又有多少父母把自己的期盼写进了孩子的名字里?不论我们的名字好听与否,我们都应该感恩父母对我们那... 答:一、说教材 《漫游语文世界》是人教版七年级上学期第二单元的综合性学习,也是七年级学生上初中后的第二综合性学习。编者之所以将其安排在此,意在让学生通过这次活动明白:语文不仅存在于课堂上,更存在于广阔的社会生活中,生活中处处有语文。二、说学情 我来自彭山县的一所乡镇中学,我的学生来自于... 答:综合性学习 《漫游语文世界》活动计划可设计如下:一、指导思想:语文来自于生活,生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文,提高语文素养。二、活动目标:1、让学生通过课外阅读和课内交流,知道汉语言是我国独特而宝贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。2、丰富、拓展学生的语文知识... 答:生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意... 答:教材分析:《漫游语文世界》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第二单元的综合性学习活动。透过这次活动,使学生充分认识到语文与生活的密切联系,了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活... 答:【荐】漫游语文世界作文9篇1 我们的世界丰富多彩,不管是人与人之间的交流,还是马路上的广告词和宣传语,又或是生活中美丽的事物,其实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文,在生活中品位语文,在生活中学习语文,你一定可以感受到语文的无限魅力。 有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西,其实不是的,在语... |