漫游语文世界活动计划怎么设计
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-21
综合性学习 《漫游语文世界》活动计划可设计如下：
一、指导思想：
语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。
二、活动目标：
1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道汉语言是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。
2、丰富、拓展学生的语文知识，体会身边的语文，培养学生搜集整理筛选资料的能力。
3、日积月累，循序渐进，不断发现，及时纠正个人语言文字使用过程中的错误。
4、激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。
5、投身语文大课堂，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。
三、活动重点：
1、搜集语言现象并归类整理。
2、表达自己的独特感受。
四、课前准备
1、布置任务，学生分组。学生可自由组合，以小组为单位，也可以以个人为单位进行。
2、提前搜集资料，调查、筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。
3、将资料整理成PPt讲稿或将小组资料整理文字材料。
五、活动过程：
一 、导入：
泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特风景线，感受中华民族的文化瑰宝。
二、活动过程。
（一）第一站：错别字门诊
1、我给文字把把脉
你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗？
例：“鸡蛋”写作“鸡旦” 。
2、我给文字消消毒
请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字
再接再励 走头无路 金榜提名 通霄达旦 完壁归赵 草管人命
按排 兰球 合饭 谈笑风声
3、我给文字治治病
你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？
(此活动的目的，是要同学们正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。)
（二）第二站：网络流行语
随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
1、 猜猜下列网络语言的意思：
“菜鸟”、 “大虾”、“东东”、“伊妹儿”、“886”
2、 大家还能举出一些网络用语吗？
3、 作为中学生，我们应该怎样对待网络流行语？
（三）第三站：广告用语集锦
1、优秀广告词欣赏（请你谈谈这则广告妙在哪里？）
“人类失去联想，世界将会怎样？”
2、总结优秀广告词的特点
①主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。
②押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。
3、我给广告把把脉
（1）今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
（2）泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停 。
（3）牙好，胃口就好。
（4）衣衣不舍。
4、猜猜“我”是谁
下面几句话分别是为何种商品作的广告词
（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）
（2）实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）
（3）鲜为人知（调味品）
（4）一毛不拔（日常用品）
（5）今年二十，明年十八（日常用品）
（6） 黑眼圈留给熊猫
5、看我七十二变（还原其面目）
某眼镜广告：一明惊人
某蚊香广告：默默无蚊
某冰箱广告：领鲜一步
某服装广告：衣衣不舍
某烧鸡广告：鸡不可失
某饭店广告：食全食美
某止咳药广告：咳不容缓
某摩托车广告：乐在骑中
某沐浴液广告：随心所浴
6、除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。 （举例欣赏）
7、显身手
你搜集到了哪些优秀广告语？试跟同学们分享一下。
三、本课小结：
语文是什么？语文是中华民族历史的缩影，语文是五千年古老文明的积淀，语文是中国人审美情趣的凝聚，语文是博大而丰富的精神家园；语文，就是引领我们说铿锵有力的中国话，书方方正正的中国字，写洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人！
语文因生活而精彩，生活因语文而美丽。生活处处皆语文，让我们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！
四、作业：
1、 请为学校草坪花坛写一句公益广告语。
2、下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。
（1）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车广告词）
（2）禁止抽烟，连皇冠牌也不例外。（皇冠牌香烟广告词）
（3）没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词）
语文综合性学习类的题目。急求。
答：我当怎样地感谢您!③踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。3、依依相聚:(1)离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。第一步: ;第二步: ;第三步: ;第四步: 。答案示例:依次:主持人宣布活动...
漫游语文世界手抄报
答：综合性学习《漫游语文世界》之学习报的制作[活动背景简介] 新课程标准强调教育必须以学生的发展为本,倡导全新的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习,如何让学生开展这种全新的学习方式?我认为,指导学生借助办手抄报的方式,开展创办语文单元学习报活动,提高学习兴趣,是一次有益的尝试。 [活动目标] 1、以七年级...
...七年级学生为漫游语文世界综合性学习活动所设计的专题名称
答：徜徉文学之海，漫游语文世界。
简单的漫游语文世界手抄报模板 简单好看的手抄报模板
答：简单的漫游语文世界手抄报图片(4)简单的漫游语文世界手抄报图片(5)简单的漫游语文世界手抄报的内容：好句好段 1、停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种...
公开课教学的反思范文
答：结合我校学生实际,变“漫游语文世界”为“走近孔子”,目标直指《论语》及孔子,有的放矢。活动准备阶段,以公开课为契机,鼓励学生勇于展示,为集体和个人增光,把局限于课堂的时间和空间扩大到课堂之外,变被动的完成学习任务为积极主动的参与。 第二,倡导合作、探究的学习方式。 组织学生通过合作、探究的方式有效地去...
漫游语文世界手抄报怎么做?就是社会上一些广告别字
答：漫游语文世界手抄报怎么做?就是社会上一些广告别字 请说详细点、比如分类、材料设计等方面注意是社会、家庭使用语文的情况、分20... 请说详细点、比如分类、材料设计等方面 注意是社会、家庭使用语文的情况、 分20 展开 我来答 4个回答 #热议# 网文质量是不是下降了? 你很可能是 2009-02-03 · ...
漫游语文世界的手抄报能写什么内容?
答：很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花...
幼儿园教学反思怎么写【5篇】
答：结合我校学生实际,变“漫游语文世界”为“走近孔子”,目标直指《论语》及孔子,有的放矢。活动准备阶段,以公开课为契机,鼓励学生勇于展示,为集体和个人增光,把局限于课堂的时间和空间扩大到课堂之外,变被动的完成学习任务为积极主动的参与。 第二,倡导合作、探究的学习方式。组织学生通过合作、探究的方式有效地去解决...
语文课程标准初中一年级综合性学习要求
答：我们可以将初中语文综合性学习的内容归为以下几个专题：自然风情类如《感受自然》、《寻觅春天的踪迹》等；体验成长类：如《这就是我》、《成长的烦恼》、等；语言文学类如《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》等；历史文化类如《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》等；时事热点专题类：《世界...
初中语文综合性学习的类型有哪些
答：初中语文合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、新东方）合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
一、指导思想：
语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。
二、活动目标：
1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道汉语言是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。
2、丰富、拓展学生的语文知识，体会身边的语文，培养学生搜集整理筛选资料的能力。
3、日积月累，循序渐进，不断发现，及时纠正个人语言文字使用过程中的错误。
4、激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。
5、投身语文大课堂，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。
三、活动重点：
1、搜集语言现象并归类整理。
2、表达自己的独特感受。
四、课前准备
1、布置任务，学生分组。学生可自由组合，以小组为单位，也可以以个人为单位进行。
2、提前搜集资料，调查、筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。
3、将资料整理成PPt讲稿或将小组资料整理文字材料。
五、活动过程：
一 、导入：
泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特风景线，感受中华民族的文化瑰宝。
二、活动过程。
（一）第一站：错别字门诊
1、我给文字把把脉
你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗？
例：“鸡蛋”写作“鸡旦” 。
2、我给文字消消毒
请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字
再接再励 走头无路 金榜提名 通霄达旦 完壁归赵 草管人命
按排 兰球 合饭 谈笑风声
3、我给文字治治病
你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？
(此活动的目的，是要同学们正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。)
（二）第二站：网络流行语
随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
1、 猜猜下列网络语言的意思：
“菜鸟”、 “大虾”、“东东”、“伊妹儿”、“886”
2、 大家还能举出一些网络用语吗？
3、 作为中学生，我们应该怎样对待网络流行语？
（三）第三站：广告用语集锦
1、优秀广告词欣赏（请你谈谈这则广告妙在哪里？）
“人类失去联想，世界将会怎样？”
2、总结优秀广告词的特点
①主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。
②押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。
3、我给广告把把脉
（1）今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
（2）泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停 。
（3）牙好，胃口就好。
（4）衣衣不舍。
4、猜猜“我”是谁
下面几句话分别是为何种商品作的广告词
（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）
（2）实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）
（3）鲜为人知（调味品）
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（5）今年二十，明年十八（日常用品）
（6） 黑眼圈留给熊猫
5、看我七十二变（还原其面目）
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某止咳药广告：咳不容缓
某摩托车广告：乐在骑中
某沐浴液广告：随心所浴
6、除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。 （举例欣赏）
7、显身手
你搜集到了哪些优秀广告语？试跟同学们分享一下。
三、本课小结：
语文是什么？语文是中华民族历史的缩影，语文是五千年古老文明的积淀，语文是中国人审美情趣的凝聚，语文是博大而丰富的精神家园；语文，就是引领我们说铿锵有力的中国话，书方方正正的中国字，写洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人！
语文因生活而精彩，生活因语文而美丽。生活处处皆语文，让我们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！
四、作业：
1、 请为学校草坪花坛写一句公益广告语。
2、下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。
（1）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车广告词）
（2）禁止抽烟，连皇冠牌也不例外。（皇冠牌香烟广告词）
（3）没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词）
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答：我们可以将初中语文综合性学习的内容归为以下几个专题：自然风情类如《感受自然》、《寻觅春天的踪迹》等；体验成长类：如《这就是我》、《成长的烦恼》、等；语言文学类如《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》等；历史文化类如《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》等；时事热点专题类：《世界...
答：初中语文合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、新东方）合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
