为什么四岁的孩子不会数数
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-03
快4周岁的宝宝还不会数数，正常吗
婴幼儿是怎么学习的？主要是模仿学习，即父母怎么样做都是其模仿的对象，婴幼儿期孩子的一言一行都带着父母的影子。父母打麻将，孩子就就会看麻将，父母玩手机，孩子就想玩手机，父母爱看书，孩子定会模仿父母看书。所以，你孩子不爱学习，你教他学了些什么呢？是看书还是玩呢？
家长总把孩子不学文化知识，归罪于孩子是不对的。正确的方法是先检讨自己做的怎么样。
婴幼儿所有的习得都是从父母那里得到的。要让孩子识字、算术，父母首先要展现在孩子面前的是看书、算术的行为，你不能自己玩，要孩子学习。第二，要培养孩子学习兴趣。此时的孩子并不知道识字、算术有什么用，这就需要家长给识字、算术的孩子予以鼓励，包笑脸、夸奖及物质奖励，使孩子觉得识字、算术还能带来这么多好处，逐渐就会对学习产生兴趣。
四岁孩子是培养学习兴趣的关键期，做为抚养人一定要抓住这个时期。否则，更大的麻烦还在后头呢！
到了这个岁数还不会数数，就应该到医院给孩子的智力做一下测试。一般这个年纪的孩子出现这样的情况，确实考虑存在一定的智商问题。也与父母的教育有引导关系很大。如果智力上没有问题，就应该考虑是自己的教育方式有问题，可以耐心的用数字歌与宝宝做游戏，激发宝宝的兴趣，让宝宝熟悉数字，可以边玩边学，加深记忆。
没关系，不要太着急，我小舅的孩子以前也是这样，送到幼儿园里，在老师教和大家都学的氛围下，他最终也会数数了。既然你教不会他，就把这个任务交给幼儿园吧！相信就算没人教他，到了六七岁他也自然就会会的！ ～补充回答：那就索性先顺其自然吧，到了上学年龄再看。这阵子孩子年龄还比较小，看不出什么。
没关系，不要太着急，我小舅的孩子以前也是这样，送到幼儿园里，在老师教和大家都学的氛围下，他最终也会数数了。既然你教不会他，就把这个任务交给幼儿园吧！相信就算没人教他，到了六七岁他也自然就会会的！ ～补充回答：那就索性先顺其自然吧，到了上学年龄再看。这阵子孩子年龄还比较小，看不出什么。
孩子五岁了,还是不怎么会数数字,说什么也记不住怎么办啊
答：我的儿子六岁了还不怎么会数数,怎么办? 看能不能通过幼教培养一下，如果经过一段时间都毫无 成效，那建议你放弃，但是，你该找新出口，找他的长处啊，不要只看他短处，数数不行，别的一定有好的，那就针对他的天资进行培养，其实这才是最好的 孩子五岁了不会写字,不会数数,教过他的总是记...
四岁孩子不识数,奶奶独创数学启蒙法,把娃培养成了数学学霸
答：闺蜜小燕的女儿就是这样，四岁的时候，连123都不认识，而且每次说的时候，总是忘记顺序，有时候读成312，有时候读成132，很少能把正确顺序给说出来的。四岁的孩子，已经读幼儿园中班了，可是连说个数都说不好，这可把闺蜜急得，还以为这孩子智力有问题，闺蜜还专门带孩子去做检查，结果一切正常。这...
为什么5岁多孩子数学怎么教都不会?
答：很正常啊，五岁多的小孩子他们这个年龄阶段还在上中班，然后中班的话。基本上他们还没有接触过真正的数学教育吧，他们这个时候应该叫做科学领域的教学，然后科学领域的教学的话他基本上不会，涵盖那种数学的那种，教学正常模式，除非他是神童，能够很快的掌握一些数学知识，而且我认为孩子五岁多的话，不要...
孩子四岁多了数字都不会数记性又很差?
答：对于这种现象，一定要多练习。家长可以考虑着放下手机，多陪陪孩子，每天引导孩子进行联系，在联系的时候可以投其所好，寻找孩子喜欢的方式进行训练，慢慢的就会取的一定的效果。还有就是家长一定要有耐心，多鼓励孩子的进步，哪怕他的进步是微不足道的，也要给予一定的鼓励。
孩子都四岁了,算术还是不会,怎么让她快速学习好算数?
答：个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，...
我家孩子5岁半了遇到数学题就不会数自己在那瞎蒙这该怎么教
答：小小孩最重要的是引导，他们现在的理想和兴趣 甚至性格都不完善，好的引导是关键 还有不要给孩子有个心理暗示：我的数学不行，我没天赋，我不聪明 之类的 因此不要让他觉得 因为自己的数学成绩导致妈妈很生气，不开心 多和孩子说说话，慢慢的他就会很喜欢和你说自己所想的事。希望 你的孩子能快乐地...
一个4岁的孩子能从1数到20,他能指着苹果把五个数完,但是最后问他是几...
答：他这种是机械性地数数，可以说没经过大脑或还不完全理解数数的意义，这是教学上的失误，问题不在于孩子。我朋友的儿子，2岁就已经会数数到30了，并且26个英文字母全部记得，家长经常让孩子读车牌号，每看到一辆车就叫他读出来...其实教这些东西，从1岁左右就可以教了，虽然他可能还没学会说话，但他...
四岁宝宝总是对数字不认识,是什么原因导致的?
答：1、首先要培养宝宝的兴趣，用数字歌或卡片与宝宝做游戏。 2、可以贴些宝宝比较喜欢的动物或水果的图片，有意识地让宝宝数数，慢慢地引导宝宝对数字产生兴趣。 3、不要过于心急，也不要对大声的吵宝宝，更不要打宝宝，那样会适得其反。 4、可以去正规医院给宝宝查一下锌、铅，根据检查结果对症调整。
您好！ 你是教他数东西还是就是光口头数数呢。如果记忆力好，口头数数能数到一百（但这只是“背数”，并不是真的理解了数的概念，不过却也是学数学的必要基础）。 你教孩子认数字是光要他认字，还是要他将数字和实物数联系在一起呢？（数概念发展初期数字和实物是有所分离的，也就是说他不能理解数字的抽象概念，必须在反反复复中才能总结出实物和数字的关系） 我的推荐方法：数一切可以数的东西，比如下楼梯时，比如买苹果回来时，但不是每时每天每刻，而在随机的情景之中，因为可以看到具体形象并且有声音有活动，这样印象会深刻些，随机而教感觉上也比较灵活一点不会那么枯燥。 幼儿计数能力的发展：口头唱数——按物计数——说出总数——从数序任意一点计数——按数取物——按群计数。这么一个过程。在这个过程中慢慢来一步步来，每一步都给以充分的时间来灵活进行。 现在我孩子三岁半，能自己口头数到一百（能自己进位），除了按群计数没试过，其余的基本没问题了，前两天他一时兴起自己数电子琴键，三十二个，一个也没数错。不过坚持到底的还是最原始的笨方法——在随机的环境中数一切可以数的数，在数的过程中，孩子自然就实现了上述的顺序过程。没有别的了，仅此而已。 还有就是要有耐心，教孩子时一定要耐心。
孩子只要有喜欢的东西就好，抓住这一点，不要说单调的教他数数，数字本身就很乏味的，可以融入到积木里，孩子搭了一层，说“第一层，一，第一”第二层也类似说，依此类推。
也可以用五子棋和扑克牌，在玩的过程中就学会了，孩子也愿意，千万不要说学习、数数，就和孩子说玩游戏。
婴幼儿是怎么学习的？主要是模仿学习，即父母怎么样做都是其模仿的对象，婴幼儿期孩子的一言一行都带着父母的影子。父母打麻将，孩子就就会看麻将，父母玩手机，孩子就想玩手机，父母爱看书，孩子定会模仿父母看书。所以，你孩子不爱学习，你教他学了些什么呢？是看书还是玩呢？
家长总把孩子不学文化知识，归罪于孩子是不对的。正确的方法是先检讨自己做的怎么样。
婴幼儿所有的习得都是从父母那里得到的。要让孩子识字、算术，父母首先要展现在孩子面前的是看书、算术的行为，你不能自己玩，要孩子学习。第二，要培养孩子学习兴趣。此时的孩子并不知道识字、算术有什么用，这就需要家长给识字、算术的孩子予以鼓励，包笑脸、夸奖及物质奖励，使孩子觉得识字、算术还能带来这么多好处，逐渐就会对学习产生兴趣。
四岁孩子是培养学习兴趣的关键期，做为抚养人一定要抓住这个时期。否则，更大的麻烦还在后头呢！
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没关系，不要太着急，我小舅的孩子以前也是这样，送到幼儿园里，在老师教和大家都学的氛围下，他最终也会数数了。既然你教不会他，就把这个任务交给幼儿园吧！相信就算没人教他，到了六七岁他也自然就会会的！ ～补充回答：那就索性先顺其自然吧，到了上学年龄再看。这阵子孩子年龄还比较小，看不出什么。
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