资料分析一道题的解析，没看解析中的一句话！是不是解析这句话错了呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-13
数学 理工学科 学习
“进出口总额=进口额+出口额，进出口总额增速4%，出口额增速8.3%，根据混合增长率知识，混合增长率居中，则进口额的增长率小于4%” 这句话你能理解，再继续套用到“出口额=进口额+贸易顺差”这句里，即出口额8.3%，进口额小于4%，则贸易顺差增长率应该大于8.3%，为正增长，即2015年的贸易顺差额大于2014年的贸易顺差额。 这样就明白了。谢谢。
提供另外一种正面解题的思路供你参考。
根据部分和整体的关系，很容易判断 2015年的 进口额 的 增加量A ＜4%。
那么2014年的贸易顺差=57.7/（1+8.3)-34.8/(1+A)，
因为（1+8.3)＞(1+A)
则2014年的贸易顺差=57.7/（1+8.3)-34.8/(1+A)＜57.7-34.8=22.9，四个选项只有18符合。
最后送你两句顺口溜
大 加或乘 大 ＞ 小 加或乘 小。
大 减或除 小 ＞ 小 减或除 大 。
资料分析一道题的解析,没看解析中的一句话!是不是解析这句话错了呢?
答：贸易顺差=出口-进口，题目给出的是2015年的数据，则要先求出2014年的出口额：57.7/(1+8.3%)；2014年的进口额题目未给出，但可以求出2014年的进出口总额：92.5/(1+4%)，2014年的进口额=92.5/(1+4%)-57.7/(1+8.3%)，两者再做差即可算出2014年的顺差。
行测,资料分析中的一个解析没看懂,哪个是大分数小分数,怎么比较推出...
答：429/268是小分数，你比较分子或分母就可以了。43/24=430/240,430≈429，240<268，所以43/24>429/268.这个差分数比较其实是用了比例
课前测评资料:行测-资料分析解析
答：1.B【解析】根据资料可知,一级和二级都是质量达标天气,从图表中可以看出1月、2月、6月、7月、8月的空气质量合格天数分别为22、26、24、26、30天,只有这五个月的空气合格天数超过了20天。因此,本题正确答案为B选项。 2.B【解析】根据截位法,将12个月的零售总额相加后首数为13。因此,本题正确答案为B选项。
资料分析一道题求解..,不胜感激..!
答：假设2003年为1，2004年就是1+3.24%，2004种植面积：2925.4*（1+3.24%）（2004种植面积-2003种植面积）/2004种植面积 得到3.24%/(1+3.24%)
浅析资料分析中你看不懂的折线图
答：近年来公务员考试中资料分析的题目一直在题量上没有太大的改变，但是在难易程度上下大了功夫，比如复合型材料的比例增大，材料的阅读量和材料的理解上都设置了不小的难度，给考生答题设置了更多障碍。尤其是对于一些题目由原来的大小关系比较类摇身一变，选项里变成的曲曲折折的折线图，让学生看起来很是...
问一道资料分析的题!!!
答：没看过这种题中公的解法，但是根据这题和你放的中共解析，仔细对比下，用中公的方法得出263.41<431.57，而47.9/1.479与28/1.28的倍数关系明显比431.57比263.41的要小，所以前者肯定比后者小
初级会计题目,资料分析题第5小题,求解析
答：1,销售150,成本100,利润50,2,销售30,成本25,现金折扣30×2%=0.6，利润4.4,3,原来未确认收入，本期也不需要冲减利润，4,减值8,费用27,另外，其中：财务费用5中含折扣0.6，不能重复计算。本年利润总额：2095-1795+50+4.4-8-27+0.6=320万元。需要注意：现金折扣计入财务费用，本月5万元含...
资料分析
答：【中公解析】一、分析：首先阅读资料，只看给出的时间和统计指标，具体数值跳过不看。时间是2017年1-8月，第一个统计指标是规模以上工业企业实现利润总额，下文一直说的是利润总额，只是不同主体的利润总额，因此可以明确整段文字的核心内容就是利润总额。看题干，题干时间也是2017年1-8月，与资料时间...
公务员考试行测,资料分析,都有哪些坑
答：D.在反对广场舞等活动的非中心城区受访者中，选择“音乐没有愉悦感，难以忍受”的比例高于其他区域 【陷阱解析】相对数陷阱。这道题应该有一部分学生会误选A项，而且还会盲目认为一定是对的，这不是表格中直接给出的数据吗，很放心的选了A，其他不看了。本题的正确答案是D选项。对于D项，大家应该...
行测做题资料分析一头雾水!急急急
答：其实和溶液问题是差不多，例如20%的溶液和30%的溶液混合，溶液浓度一定介于20%和30%之间，在这里做题的时候，找到题中的两个部分量，找到整体的量，这个时候混合的话，率一定介于两个部分之间，到底接近与谁，就看部分的量谁多谁少。技巧二：在尽可能短的时间选对尽可能多的题目。资料分析题，并不...
用逆推法，先去分母，两边同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因为x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因为x,y,z是正数，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的数
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小数,由此可知
1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
满足条件，即成立。
还有其它的方法，你也可以试着去推敲。
奥数老师帮你回答：
这是一道追及问题，追及路程为：200*3=600米，所以追及时间为：600/(250-200)=12分钟，所以甲跑的路程为12*250=3000米，乙的路程为200*12=2400米
回答完毕，最后祝你学习进步！
“进出口总额=进口额+出口额，进出口总额增速4%，出口额增速8.3%，根据混合增长率知识，混合增长率居中，则进口额的增长率小于4%” 这句话你能理解，再继续套用到“出口额=进口额+贸易顺差”这句里，即出口额8.3%，进口额小于4%，则贸易顺差增长率应该大于8.3%，为正增长，即2015年的贸易顺差额大于2014年的贸易顺差额。 这样就明白了。谢谢。
提供另外一种正面解题的思路供你参考。
根据部分和整体的关系，很容易判断 2015年的 进口额 的 增加量A ＜4%。
那么2014年的贸易顺差=57.7/（1+8.3)-34.8/(1+A)，
因为（1+8.3)＞(1+A)
则2014年的贸易顺差=57.7/（1+8.3)-34.8/(1+A)＜57.7-34.8=22.9，四个选项只有18符合。
最后送你两句顺口溜
大 加或乘 大 ＞ 小 加或乘 小。
大 减或除 小 ＞ 小 减或除 大 。
答：贸易顺差=出口-进口，题目给出的是2015年的数据，则要先求出2014年的出口额：57.7/(1+8.3%)；2014年的进口额题目未给出，但可以求出2014年的进出口总额：92.5/(1+4%)，2014年的进口额=92.5/(1+4%)-57.7/(1+8.3%)，两者再做差即可算出2014年的顺差。
答：429/268是小分数，你比较分子或分母就可以了。43/24=430/240,430≈429，240<268，所以43/24>429/268.这个差分数比较其实是用了比例
答：1.B【解析】根据资料可知,一级和二级都是质量达标天气,从图表中可以看出1月、2月、6月、7月、8月的空气质量合格天数分别为22、26、24、26、30天,只有这五个月的空气合格天数超过了20天。因此,本题正确答案为B选项。 2.B【解析】根据截位法,将12个月的零售总额相加后首数为13。因此,本题正确答案为B选项。
答：假设2003年为1，2004年就是1+3.24%，2004种植面积：2925.4*（1+3.24%）（2004种植面积-2003种植面积）/2004种植面积 得到3.24%/(1+3.24%)
答：近年来公务员考试中资料分析的题目一直在题量上没有太大的改变，但是在难易程度上下大了功夫，比如复合型材料的比例增大，材料的阅读量和材料的理解上都设置了不小的难度，给考生答题设置了更多障碍。尤其是对于一些题目由原来的大小关系比较类摇身一变，选项里变成的曲曲折折的折线图，让学生看起来很是...
答：没看过这种题中公的解法，但是根据这题和你放的中共解析，仔细对比下，用中公的方法得出263.41<431.57，而47.9/1.479与28/1.28的倍数关系明显比431.57比263.41的要小，所以前者肯定比后者小
答：1,销售150,成本100,利润50,2,销售30,成本25,现金折扣30×2%=0.6，利润4.4,3,原来未确认收入，本期也不需要冲减利润，4,减值8,费用27,另外，其中：财务费用5中含折扣0.6，不能重复计算。本年利润总额：2095-1795+50+4.4-8-27+0.6=320万元。需要注意：现金折扣计入财务费用，本月5万元含...
答：【中公解析】一、分析：首先阅读资料，只看给出的时间和统计指标，具体数值跳过不看。时间是2017年1-8月，第一个统计指标是规模以上工业企业实现利润总额，下文一直说的是利润总额，只是不同主体的利润总额，因此可以明确整段文字的核心内容就是利润总额。看题干，题干时间也是2017年1-8月，与资料时间...
答：D.在反对广场舞等活动的非中心城区受访者中，选择“音乐没有愉悦感，难以忍受”的比例高于其他区域 【陷阱解析】相对数陷阱。这道题应该有一部分学生会误选A项，而且还会盲目认为一定是对的，这不是表格中直接给出的数据吗，很放心的选了A，其他不看了。本题的正确答案是D选项。对于D项，大家应该...
答：其实和溶液问题是差不多，例如20%的溶液和30%的溶液混合，溶液浓度一定介于20%和30%之间，在这里做题的时候，找到题中的两个部分量，找到整体的量，这个时候混合的话，率一定介于两个部分之间，到底接近与谁，就看部分的量谁多谁少。技巧二：在尽可能短的时间选对尽可能多的题目。资料分析题，并不...
