中班幼儿手指操教案
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-02
大家一起来活动手指吧!那么中班幼儿手指操的教案有哪些呢?下面是我为你整理的中班幼儿手指操教案,供大家阅览!
幼儿园小班健康教案《手指操》
设计意图:
1、幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;
2、并为午点准备安静活动。
活动目标:
1、认识手指,喜欢有一双能干的手。
2、促进小肌肉的发展
3、说儿歌配动作,使手口协调。
活动准备:
1.自制纸手指套若干、小红花12朵;
2.了解手指游戏的作用。
活动过程:
一、认识手指:
1、师问: "小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"
2、比一比手指的长短、粗细。
3、小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。
4、出示手指套,每个幼儿一个指套,玩"手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。
5、请小朋友一起做学过的手指游戏。
二、引起说儿歌的兴趣:
1、手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
2、幼儿模仿儿歌中的动作。
三、手指游戏:
1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。
2、带领幼儿学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到手口协调。
3、给幼儿看手指游戏图片,帮助幼儿掌握游戏。
附儿歌:
手指谣
食指拇指碰碰,
做只小鸡叫叫:
叽,叽,叽!
食指中指并拢,
做把剪刀玩玩:
嚓,嚓,嚓!
五个手指捏捏,
做个鎯头敲敲,
咚,咚,咚!
伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
好,好,好!
活动延伸:
1.把幼儿分成甲乙丙三组,先请全体小朋友再做一遍游戏;在进行分组活动如下:
甲:食指拇指碰碰,
做只小鸡叫叫:
叽,叽,叽!
乙:食指中指并拢,
做把剪刀玩玩:
嚓,嚓,嚓!
丙: 五个手指捏捏,
做个鎯头敲敲,
咚,咚,咚!
齐: 伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
好,好,好!
2、表扬幼儿学得快,做得棒。并奖励幼儿小红花。
3、请幼儿回家后表演给家人看,并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。
幼儿园中班手指操
一节:
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?
左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,
小白免小白免,(做小免)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,
小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,
小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面)
二节:
花园里百花开(先向下压腕再向上伸直),
万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞),
菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花),
兰花扬起小下吧 (绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家),
鸡冠花(手花状)
真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立),
喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前),
什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)
晚上开,节日喜庆(由上向下水波状)
烟花开 (手指握拳猛的张开分三次)。
三节:
我家(拍一下手、移动对空合拢)
有个玩具柜(打开、大拇指向上),
柜子一共有几层(关上门再打开二次),
一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无 名指、三层中指、四层食指),
我的柜子有四层,一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
四节:
小桌子四方方(手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指),
小朋友们坐边上(大拇指先开慢慢都打开),
一个我(指我)一个你(指你)大家 一起做游戏(拍两下手),
一张纸(左手)一支笔(右手)
画幅画儿真美丽(左右大拇指食指成长方形),
画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上 面......大拇指向上伸直直的),
画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥),画群和平鸽飞过桥。
五节:
好朋友(右手打开向外伸)
在一起(左手打开向外伸),
我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)
锻炼身体(快速胸前绕绕拍一下),
头儿(大拇指交插换位三 下)
钮钮碰碰碰,脖子(食指交插换位三下)
钮钮碰碰碰,腰儿(中指交插换位三下)
钮钮碰碰碰,屁股(无名指交插换位三下)
钮钮碰碰碰,脚儿(小拇指交插换位三 下)
钮钮碰碰碰,大家来做钮钮操(两手交插握握再合并伸直),
做个键康好宝宝(右手慢慢爬,上拳下手撑变磨菇、左手再来一次)。
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4、出示手指套,每个幼儿一个指套,玩"手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。
5、请小朋友一起做学过的手指游戏。
二、引起说儿歌的兴趣:
1、手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
2、幼儿模仿儿歌中的动作。
三、手指游戏:
1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。
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附儿歌:
手指谣
食指拇指碰碰,
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叽,叽,叽!
食指中指并拢,
做把剪刀玩玩:
嚓,嚓,嚓!
五个手指捏捏,
做个鎯头敲敲,
咚,咚,咚!
伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
好,好,好!
活动延伸:
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甲:食指拇指碰碰,
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乙:食指中指并拢,
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嚓,嚓,嚓!
丙: 五个手指捏捏,
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咚,咚,咚!
齐: 伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
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一节:
石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?
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小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面)
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画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上 面......大拇指向上伸直直的),
画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥),画群和平鸽飞过桥。
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我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)
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头儿(大拇指交插换位三 下)
钮钮碰碰碰,脖子(食指交插换位三下)
钮钮碰碰碰,腰儿(中指交插换位三下)
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