幼儿手指操游戏教案(2)
幼儿手指操游戏教案篇二
有趣又好玩的10款幼儿手指游戏!宝宝超喜欢!
小兔子盖新房
小兔子，盖新房(双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下)
小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过)
锯的锯，钉的钉(左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子)
新房盖得真漂亮(双手交握，手指自由晃动)
进屋一看黑漆漆(双手做眼睛，左右观望)
原来忘了安个窗(双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状)
适用班级：小班
小乌龟
一只小乌龟呀(双手握拳，右手食指点左手手背骨节)
长着硬硬的背(同上)
饿了把头伸出来(双手伸出大拇指)
困了把头缩进去(大拇指缩进拳头里)
睡呀睡呀(双手握拳做睡觉状)
睡醒了(双手从身体两侧打开)
伸出四条腿(伸出五指)
爬呀爬呀(双手轮流做爬状)
爬着去游戏(双手轮流爬状)
适用班级：小班
五指歌
一二三四五，(右手食指依次点数左手每个手指一次)
上山打老虎，(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头，右手握拳击打三次)
老虎打不到，(双手伸直,五指张开,伸曲三次)
打到小松鼠。(左手小指伸直其他几指握拳，右手握空拳，左手小指插入右手拳心随节奏进出三次)
松鼠有几只?(双手食指伸直，其余手指握拳，指向头方向食指自绕三圈)
让我数一数，(双手张开手心向上一次，再向下、向上各一次)
数来又数去，(左手张开，右手食指点左手三次，左手随右手点的节奏翻转两次)
一二三四五。(右手食指依次点数左手每个手指一次)
适用班级：中班
手指做运动
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)
适用班级：小班
石头剪刀布
石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
左手是石头(左手握拳)
右手是石头(右手握拳)
胖胖脸胖胖脸(双手握拳分别贴在脸两边)
石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
左手是剪刀(左手V)
右手是剪刀(右手V)
小白兔小白兔(双手V放在头两边)
石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
左手是布(左手五指张开)
右手是布(右手五指张开)
小螃蟹小螃蟹(双手五指张开放在头两边)
石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
左手是石头(左手握拳)
适用班级：中班
小动物做游戏
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧)
适用班级：小班
会变的小手
我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)
又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指)
我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)
相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
适用班级：大班
手指歌
一个手指变变变，变成小虫爬爬爬(伸出两个手的食指相对，做毛毛虫状向上爬)
两个手指变变变，变成剪刀嚓嚓嚓(伸出两手的食指和中指，做剪刀开合状)
三个手指变变变，变成手枪啪啪啪(伸出两手的大拇指、食指、中指做手枪，食指中指并拢，大拇指与食指中指垂直)
四个手指变变变，变成菜刀咔咔咔(拇指收到手心，其余四指并拢做菜刀切菜状)
五个手指变变变，变成小鸟喳喳喳(两手大拇指交叉，做小鸟头，其余手指并拢当翅膀，做小鸟飞状)
十个手指真能干，(两手拍手)
他们是一家。(两手握一起)
适用班级：小中班
小猪爬山坡
一只小猪胖嘟嘟(用手在幼儿的手心画圆)
一步一步爬山坡(食指中指从幼儿的手往手臂上走上去)
叽里咕噜滚下来(手指在幼儿肩膀从上往下滚)
滚到一个大坑里(用手点到宝宝的胳吱窝挠痒痒)
适用班级：小中班
手拉手
小弟弟手拉手(两手背对，小指相勾)
小妹妹手拉手(无名指相勾)
小哥哥手拉手(中指相勾)
小姐姐手拉手(食指相勾)
爸爸妈妈手拉手(两大拇指上下交*)
爸爸妈妈再见了(大拇指松开)
小姐姐再见了(食指松开)
小哥哥再见了(中指松开)
小妹妹再见了(无名指松开)
小弟弟再见了(小指松开)
他们来到小桥边(掌心相对，五指对齐架成小桥状)
双手拿起望远镜(五手指握成空心拳做成眼镜状放置眼前)
这里的景色真好看(双手拍两下然后竖起大拇指)
适用班级：中班
答：手指操调动幼儿学习兴趣,导入新课。 游戏 :听我说,跟我做“小手小手拍一怕,我把小手举起来。小手小手拍一怕,我把小手放下来。小手小手拍一怕,我把小手往前伸。小手小手拍一怕,我把小手往后伸。小手小手拍一怕,我把小手抱起来。小手小手拍一怕,我把小手藏起来。” 二、基本部分 从生活经验入手,认识手的...
答：1、在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途，知道要爱护小手。2、喜欢动脑，能用手指创编出与别人不同的各种手形动作。3、能运用不同的手指点画出小树发芽。活动准备：1、画好枝条的小树图画。2、每组一份绿色颜料、毛巾若干。活动过程：一、激发幼儿兴趣，教师和小朋友一起做手指操 变变变 一个手指...
答：幼儿园中班健康活动教案 篇4 活动目标: 1、学习使用筷子,体验活动的乐趣。 2、培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性。 3、培养幼儿小肌肉活动能力。 活动准备: 幼儿人手一双筷子、盘子21个碗21个、豆子多个、糖多个 活动过程: 一、律动:手指操 二、教师出示筷子引入,并介绍它的来源和用途,激发幼儿操作...
答：最后,通过认识不同成人的手,可以做更多事情,激发幼儿愿意向成人学习,让自己的手变得更灵巧、更能干的愿望。 本次活动设计的整个环节层层递进,运用了多种教学方法,幼儿参与的热情会很高,但内容较多,担心幼儿活动时间过长。 中班综合教案:能干的小手 篇2 活动目标: 1.通过游戏让幼儿知道手能做很多的事情,体会自己...
答：三、加强幼儿记忆 1.师：让我们再来玩一下吧！2.教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。3.还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。四、结束 师：今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小...
答：1.在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。 2.喜欢动脑,能用手指创编出与别人不同的各种手形动作。 3.能运用不同的手指点画出小树发芽。 活动准备: 1.画好枝条的小树图画。 2.每组一份绿色颜料、毛巾若干。 活动过程: 一、激发幼儿兴趣 教师和小朋友一起做手指操变变变一个手指头,变...
答：(1)、教师讲述绘本《会说话的手》,幼儿聆听。 (2)、教师引导幼儿回忆总结常见的手势。 二、感知并体会手势语言在人们生活交往中的作用,并和自己的小伙伴表演。 (1)、表明特定指示:嘘、交警指挥交通、指挥家指挥乐队、表示数字 (2)、表达情感:打招呼、真棒、鼓掌 (3)、模仿动作:手指操游戏、模仿小动物 三、学...
