四年级下学期人教版第十九课乡下人家有哪五个多音字
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-13
四年级下学期人教版第十九课乡下人家里面有哪五个多音字
《乡下人家》一文中的多音字如下：
杆：ɡān（旗杆、电线杆） ɡǎn（一杆秤、枪杆）
场：chánɡ（场院、一场雨） chǎnɡ（牧场、操场、一场电影）
率：shuài（率领、直率） lǜ（效率、圆周率）
冠：ɡuān（鸡冠、张冠李戴、皇冠）ɡuàn（冠军、夺冠）
《乡下人家》一文中的多音字如下：
杆：ɡān（旗杆、电线杆） ɡǎn（一杆秤、枪杆）
场：chánɡ（场院、一场雨） chǎnɡ（牧场、操场、一场电影）
率：shuài（率领、直率） lǜ（效率、圆周率）
冠：ɡuān（鸡冠、张冠李戴、皇冠）ɡuàn（冠军、夺冠）
没有多音字，三课百
四年级下学期人教版第十九课乡下人家里面有哪五个多音字
答：结、场、冠、踏、和等。一、结的释义 [ jié ]1、在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。2、条状物打成的疙瘩。3、发生某种关系；结合。[ jiē ]长出（果实或种子）。二、组词 总结、结束、结实、结伴、团结等。组词 一、总结 [ zǒng jié ]1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经...
四年级下学期人教版第十九课乡下人家有哪五个多音字
答：综述：冠：鸡冠（guān）花 冠（guàn）军。率：率（shuài）领 圆周率（lǜ）。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。多音字的用法：读音有区别词性和词义...
小学人教版四年级下册1到21课所有课文
答：第十四课：小英雄雨来 第十五课：一个中国孩子的唤声 第十六课：和我们一样享受春天 第十七课：触摸春天 第十八课：永生的眼睛 第十九课：生命 生命 第二十课：花的勇气 第二十一课：乡下人家 参考资料：小学人教版四年级下册的语文书
四年级下册语文多音字有哪些?
答：第一课：桂林山水 似：sì（相似） shì（似的）；屏：píng （屏障）bǐng（屏气）；卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）。第二课：记金华的双龙洞 朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）；转：zhuàn（转圈）zhuǎn(转弯)。第二单元 第五课：万年牢 把：bà(刀把儿)bǎ（把手）；闷：mēn（闷热）mèn...
四年级下册语文目录
答：第十八课：永生的眼睛...86 第十九课：生命 生命...89 第二十课：花的勇气...91 语文园地五...95 第二十一课：乡下人家...100 第二十二课：牧场之国...105 第二十三课：古诗词三首（略）...108 第二十四课：麦哨...112 语文园地六......
人教版小学四年级语文下册期末复习资料整理
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四年级下册语文教学工作计划6篇
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请问小学四五六年级的语文课本里都有哪些课文呢?
答：这课文就多拉,不是一两句话就能说的完的。比如小学四年级的:第十三课 《五彩池》第十四课 《珍珠泉》第十五课 《小狮子爱尔莎》第十六课 《朱鹮飞回来了》第十七课 《捞铁牛》第十八课 《科利亚的木匣》第十九课 《陶罐和铁罐》第二十课 《长城砖》第二十一课 《古诗三首》第二十二课 《观潮...
四年级下册语文第21课仿写一处农村景物片段30字
答：四年级下册语文第21课仿写一处农村景物片段30字 乡下人家的房子或镶嵌于一块块绿毯似的稻田中央,或座落于半山腰,或临近于河、溪旁……星罗棋布,好一派和谐的田园乡村风情画。 四年级下册语文第22课小练笔写一处景物 《春天的公园》 春天的公园真美啊! 春天的公园真是让人着迷,有时早上下著濛濛细雨,像云雾一...
四年级上下册语文目录
答：四年级上学期 第一课：观潮 第二课：雅鲁藏布大峡谷 第三课：鸟的天堂 第四课：火烧云 语文园地一 第五课：古诗两首 第六课：爬山虎的脚 第七课：蟋蟀的住宅 第八课：世界地图引出的发现 语文园地二 第九课：巨人的花园...41 第十课：幸福是什么...46 第十一课：去年的树...51 第十二课...
结、场、冠、踏、和等。
一、结的释义
[ jié ]
1、在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。
2、条状物打成的疙瘩。
3、发生某种关系；结合。
[ jiē ]
长出（果实或种子）。
二、组词
总结、结束、结实、结伴、团结等。
组词
一、总结 [ zǒng jié ]
1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经验或情况分析研究，做出有指导性的结论。
2、指总结后概括出来的结论。
二、结束 [ jié shù ]
1、发展或进行到最后阶段，不再继续。
2、装束；打扮（多见于早期白话）。
综述：冠：鸡冠（guān）花 冠（guàn）军。率：率（shuài）领 圆周率（lǜ）。
多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
多音字的用法：
读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。
如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。
参考资料来源：百度百科－多音字
《乡下人家》一文中的多音字如下：
杆：ɡān（旗杆、电线杆） ɡǎn（一杆秤、枪杆）
场：chánɡ（场院、一场雨） chǎnɡ（牧场、操场、一场电影）
率：shuài（率领、直率） lǜ（效率、圆周率）
冠：ɡuān（鸡冠、张冠李戴、皇冠）ɡuàn（冠军、夺冠）
《乡下人家》一文中的多音字如下：
杆：ɡān（旗杆、电线杆） ɡǎn（一杆秤、枪杆）
场：chánɡ（场院、一场雨） chǎnɡ（牧场、操场、一场电影）
率：shuài（率领、直率） lǜ（效率、圆周率）
冠：ɡuān（鸡冠、张冠李戴、皇冠）ɡuàn（冠军、夺冠）
没有多音字，三课百
答：结、场、冠、踏、和等。一、结的释义 [ jié ]1、在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。2、条状物打成的疙瘩。3、发生某种关系；结合。[ jiē ]长出（果实或种子）。二、组词 总结、结束、结实、结伴、团结等。组词 一、总结 [ zǒng jié ]1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经...
答：综述：冠：鸡冠（guān）花 冠（guàn）军。率：率（shuài）领 圆周率（lǜ）。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。多音字的用法：读音有区别词性和词义...
答：第十四课：小英雄雨来 第十五课：一个中国孩子的唤声 第十六课：和我们一样享受春天 第十七课：触摸春天 第十八课：永生的眼睛 第十九课：生命 生命 第二十课：花的勇气 第二十一课：乡下人家 参考资料：小学人教版四年级下册的语文书
答：第一课：桂林山水 似：sì（相似） shì（似的）；屏：píng （屏障）bǐng（屏气）；卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）。第二课：记金华的双龙洞 朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）；转：zhuàn（转圈）zhuǎn(转弯)。第二单元 第五课：万年牢 把：bà(刀把儿)bǎ（把手）；闷：mēn（闷热）mèn...
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答：这课文就多拉,不是一两句话就能说的完的。比如小学四年级的:第十三课 《五彩池》第十四课 《珍珠泉》第十五课 《小狮子爱尔莎》第十六课 《朱鹮飞回来了》第十七课 《捞铁牛》第十八课 《科利亚的木匣》第十九课 《陶罐和铁罐》第二十课 《长城砖》第二十一课 《古诗三首》第二十二课 《观潮...
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答：四年级上学期 第一课：观潮 第二课：雅鲁藏布大峡谷 第三课：鸟的天堂 第四课：火烧云 语文园地一 第五课：古诗两首 第六课：爬山虎的脚 第七课：蟋蟀的住宅 第八课：世界地图引出的发现 语文园地二 第九课：巨人的花园...41 第十课：幸福是什么...46 第十一课：去年的树...51 第十二课...
