3~6岁教育指南中语言领域的目标是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
语言领域分为：倾听与表达，阅读与书写准备两个子领域
倾听与表达里有3个目标：
目标1：认真听并能听懂常用语言；
目标2：愿意讲话并能清楚地表达；
目标3：具有文明的语言习惯；
阅读与书写准备里有3个目标：
目标1：喜欢听故事，看图书；
目标2：具有初步的阅读能力；
目标3：具有书面表达的愿望和初步技能；
就是可以多学汉语知识
学会拼音
然后不断努力
提高自己的语言能力
尤其是母语
这是主要的目标
3~6岁教育指南中语言领域的目标是什么?
答：目标1：认真听并能听懂常用语言；目标2：愿意讲话并能清楚地表达；目标3：具有文明的语言习惯；阅读与书写准备里有3个目标：目标1：喜欢听故事，看图书；目标2：具有初步的阅读能力；目标3：具有书面表达的愿望和初步技能；
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子域与目标。
答：（一）认真听并能听懂常用语言；（二）愿意讲话并能清楚的表达；（三）具有文明的语言习惯。二、书面语言——阅读与书写准备：（一）喜欢听故事、看图书；（二）具有初步的阅读理解能力；（三）具有书面表达的愿望和初步技能。
...属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )
答：根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
指南中语言领域的目标有哪些
答：目标1 认真听并能听懂常用语言 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1．别人对自己说话时能注意听并做出回应。2．能听懂日常会话。1．在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2. 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3. 少数民族幼儿能基本听懂普通话。1．在集体中能注意听老师或其他人讲话。2....
3-6岁儿童发展指南语言领域内容
答：目标1 认真听并能听懂常用语言3~4岁 4~5岁 5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并做出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.听不懂或...
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标是什么
答：《指南》语言领域目标内容是：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书...
3～6岁的五大领域目标是什么?
答：五、艺术领域 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。3～6岁学习须知 3～6岁要学习交往的愿望和交往的能力，交往，是...
3到6岁儿童学习与发展指南五大领域中各领域的核心目标有哪些_百度知 ...
答：一、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事...
3～6岁的五大领域目标 3～6岁的五大领域目标是是什么
答：3～6岁的五大领域目标：1、健康领域。知道重要的安全知识，懂得保护自己。2、语言领域，懂得倾听他人的讲话，能够理解。3、社会领域，有初步的责任感。4、科学领域，有初步的环保意识，能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、艺术领域，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1...
基本会说本民族或本地区的语言属于哪个年龄阶段的目标
答：基本会说本民族或本地区的语言属于4到5岁年龄阶段的目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》4到5岁幼儿语言领域目标：愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题，会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述...
倾听与表达里有3个目标：
目标1：认真听并能听懂常用语言；
目标2：愿意讲话并能清楚地表达；
目标3：具有文明的语言习惯；
阅读与书写准备里有3个目标：
目标1：喜欢听故事，看图书；
目标2：具有初步的阅读能力；
目标3：具有书面表达的愿望和初步技能；
就是可以多学汉语知识
学会拼音
然后不断努力
提高自己的语言能力
尤其是母语
这是主要的目标
答：目标1：认真听并能听懂常用语言；目标2：愿意讲话并能清楚地表达；目标3：具有文明的语言习惯；阅读与书写准备里有3个目标：目标1：喜欢听故事，看图书；目标2：具有初步的阅读能力；目标3：具有书面表达的愿望和初步技能；
答：（一）认真听并能听懂常用语言；（二）愿意讲话并能清楚的表达；（三）具有文明的语言习惯。二、书面语言——阅读与书写准备：（一）喜欢听故事、看图书；（二）具有初步的阅读理解能力；（三）具有书面表达的愿望和初步技能。
答：根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
答：目标1 认真听并能听懂常用语言 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1．别人对自己说话时能注意听并做出回应。2．能听懂日常会话。1．在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2. 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3. 少数民族幼儿能基本听懂普通话。1．在集体中能注意听老师或其他人讲话。2....
答：目标1 认真听并能听懂常用语言3~4岁 4~5岁 5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并做出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.听不懂或...
答：《指南》语言领域目标内容是：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书...
答：五、艺术领域 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。3～6岁学习须知 3～6岁要学习交往的愿望和交往的能力，交往，是...
答：一、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事...
答：3～6岁的五大领域目标：1、健康领域。知道重要的安全知识，懂得保护自己。2、语言领域，懂得倾听他人的讲话，能够理解。3、社会领域，有初步的责任感。4、科学领域，有初步的环保意识，能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、艺术领域，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1...
答：基本会说本民族或本地区的语言属于4到5岁年龄阶段的目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》4到5岁幼儿语言领域目标：愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题，会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述...
