“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（ ）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
【答案】：D
根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言子...
答：【答案】：D 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
阅读与书写准备属于哪个领域的目标
答：语言领域。包含二个子领域目标。1、倾听与表达目标：认真听并能听懂常用语言，愿意讲话并能清楚地表达，具有文明的语言习惯。2、阅读与书写准备目标：喜欢听故事，看图书，具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能。
学前教育主要有几个领域?
答：（1）幼儿期是语言发展，特别是口语发展的黄金时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展也有着至关重要的影响。（2）语言目标：乐意与他人交谈，具有文明的语言习惯；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地表达自己想说的事；喜欢听故事、看图书，具有初步的阅读理解能力；能听懂...
上饶县教育信息网《3一6岁儿童发展与学习指南》
答：2.会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。3.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。4.讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动。目标3 具有文明的语言习惯1.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。2.说话自然,声音大小适中。3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语...
如何培养幼儿规范的行为习惯
答：■ 养成每天睡觉和起床的习惯 ■ 能主动参加体育活动 ■ 吃东西时细嚼慢咽 ■ 主动饮用白开水，不贪喝饮料 ■ 主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟 ■ 每天早晚主动刷牙，方法正确 语言领域 目标：具有文明的语言习惯 3—4岁 ■ 与别人讲话时知道眼睛要看着对方 ■ ...
良好的习惯养成
答：(文明礼仪、言行举止等都属于行为习惯。) ③学习习惯——我们根据年龄段的不同提出不同的要求。幼儿园培养注意倾听、回答问题声音洪亮、大方得体;读书、握笔姿势正确、专心听讲、积极思考、不懂就问(语言习惯、思维习惯、专心听讲的习惯、书写认真的习惯、独立完成作业的习惯等都属于学习习惯。) 叶圣陶先生提到在日常...
什么是幼儿园教育目标的核心要求
答：一、确立幼儿园教育目标的依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万家庭,事关...
国家文化安全的国家文化安全的主要内容
答：1、语言文字的安全在文化安全中,人们很少说到语言文字的安全,但这却是文化安全最基本的内容。这是因为,自从人类有了语言,创造了文字之后,语言安全和文字安全对于一个民族和国家来说就有了十分重要的意义。语言文字是在一个民族、一个国家历史演进过程中逐渐形成的符号系统,它既是一切文化和文明的载体,也是全部文化...
行为习惯养成教育
答：它往往从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。 ②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的,如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。 ③养成教育,是培养孩子养成良好习惯...
根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
答：【答案】：D 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标：(1)认真听并能听懂常用语言；(2)愿意讲话并能清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。
答：语言领域。包含二个子领域目标。1、倾听与表达目标：认真听并能听懂常用语言，愿意讲话并能清楚地表达，具有文明的语言习惯。2、阅读与书写准备目标：喜欢听故事，看图书，具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能。
答：（1）幼儿期是语言发展，特别是口语发展的黄金时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展也有着至关重要的影响。（2）语言目标：乐意与他人交谈，具有文明的语言习惯；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地表达自己想说的事；喜欢听故事、看图书，具有初步的阅读理解能力；能听懂...
答：2.会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。3.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。4.讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动。目标3 具有文明的语言习惯1.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。2.说话自然,声音大小适中。3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语...
答：■ 养成每天睡觉和起床的习惯 ■ 能主动参加体育活动 ■ 吃东西时细嚼慢咽 ■ 主动饮用白开水，不贪喝饮料 ■ 主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟 ■ 每天早晚主动刷牙，方法正确 语言领域 目标：具有文明的语言习惯 3—4岁 ■ 与别人讲话时知道眼睛要看着对方 ■ ...
答：(文明礼仪、言行举止等都属于行为习惯。) ③学习习惯——我们根据年龄段的不同提出不同的要求。幼儿园培养注意倾听、回答问题声音洪亮、大方得体;读书、握笔姿势正确、专心听讲、积极思考、不懂就问(语言习惯、思维习惯、专心听讲的习惯、书写认真的习惯、独立完成作业的习惯等都属于学习习惯。) 叶圣陶先生提到在日常...
答：一、确立幼儿园教育目标的依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万家庭,事关...
答：1、语言文字的安全在文化安全中,人们很少说到语言文字的安全,但这却是文化安全最基本的内容。这是因为,自从人类有了语言,创造了文字之后,语言安全和文字安全对于一个民族和国家来说就有了十分重要的意义。语言文字是在一个民族、一个国家历史演进过程中逐渐形成的符号系统,它既是一切文化和文明的载体,也是全部文化...
答：它往往从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。 ②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的,如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。 ③养成教育,是培养孩子养成良好习惯...
