不甘平庸的文言文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-30

1. 不甘平庸的蚂蚁阅读答案

不甘平庸的蚂蚁

佚名

【摘要】:正列夫离开办公桌刚一会儿,回来就发现,一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。这下他享用的兴致全没了。列夫质问蚂蚁为何破坏他的心情。浑身沾满奶油的蚂蚁慢条斯理地说,它饿了,被蛋糕的香味吸引过来,而且它食量小,一点点蛋糕就够了。

【关键词】: 蚂蚁 蛋糕 办公桌 心情 奶油 食量 香味 享用 质问 破坏

【分类号】:I267

【正文快照】:列夫离开办公桌刚一会儿,回来就发现,一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。这下他享用的兴致全没了。列夫质问蚂蚁为何破坏他的心情。浑身沾满奶油的蚂蚁慢条斯理地说,它饿了,被蛋糕的香味吸引过来,而且它食量小,一点点蛋糕就够了。列夫听了更火大了:“以你的身份,哪配得上跟我一起

2. 写一篇劝人持之以恒的文言文

中考语文课内文言文复习资料一、文言诗文重点【默写+阅读】篇目:1、爱莲说(六上)⑴作者:周敦颐(宋),哲学家。

选自:《周元公集》。⑵题材:散文。

手法:托物言志,以莲喻人。⑶中心主题:作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度。

⑷默写重点:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。2、生于忧患,死于安乐(七上)⑴作者:孟子(战国),政治家、思想家。

选自:《孟子》。⑵题材:议论文。

手法:采用历史事例和讲道理相结合的方法,层层深入。⑶中心主题:说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡的道理。

⑷论点:生于忧患,死于安乐。⑸默写重点:故天将降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

3、卖油翁(七上)⑴作者:欧阳修(宋),文学家,唐宋八大家之一。 选自:《欧阳文忠公文集•归田录》。

⑵题材:哲理短文。 手法:通过人物的神态、动作和语言描写,表现人物的性格特点。

⑶中心主题:熟能生巧;实践出真知。4、核舟记(七上)⑴作者:魏学洢(明) 选自:涨潮(清)编辑的《虞初新志》。

⑵题材:说明文。 手法:采用“总——分——总”的结构布局,以空间为顺序。

⑶中心主题:表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代工艺的高超成就。5、黔之驴(七下)⑴作者:柳宗元(唐),唐宋八大家之一。

选自:《柳河东集》。⑵题材:寓言故事。

手法:详略分明,重点突出。⑶中心主题:有些东西尽管貌似强大,其实并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,定能战胜它。

⑷演化为成语:黔驴技穷、黔驴之技。⑸默写重点:虎因喜,计之曰:“技止此耳!”6、狼(七下)⑴作者:蒲松龄(清) 选自:《聊斋志异》。

⑵题材:短篇小说。 手法:生动、细致刻画。

动作、神态描写十分传神。⑶中心主题:对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。

7、曹刿论战(八上)⑴选自:左丘明(春秋)所作的《左传》。⑵题材:写史文。

手法:以齐鲁长勺之战为线索,写鲁庄公的“鄙”,突出曹刿的“远谋”。⑶中心主题:阐明了要取信于民及善于掌握战机才能取得战争胜利的道理。

8、孔孟论学(八下)⑴前四则,作者:孔子 选自:《孔子》。 后两则,作者:孟子 选自:《孟子》。

⑵题材:孔、孟子及其弟子言行。⑶中心主题:①孔子自述他进德修业和认识能力提高的过程,一定程度上反映了人生经验不断积累的规律。

②学习离不开思考,思考有利于学习。学习与思考必须紧密结合。

③学习应该不懂就问,包括问地位比自己低的人。(学和问之间的关系)④劝人自强不息。

将成而止,前功尽弃,始为而进,终将成功,关键不在力量大小,而在意志是否坚定。⑤学习不能一曝十寒,要持之以恒,还要专心致志。

⑥不能迷信书本,要汲取书中的精华。读书要有批判怀疑精神。

9、岳阳楼记(九上)⑴作者:范仲淹(宋) 选自:《范文正公集》。⑵题材:写景,议论文。

手法:描写“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”,以此过渡到议论。⑶中心主题:表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度。

既是自勉,又是与友人共勉。⑷默写重点:若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

10、醉翁亭记(九上)⑴作者:欧阳修(宋),唐宋八大家之一。 选自:《欧阳文忠公文集》。

⑵题材:写景,议论文。 手法:以“乐”字贯穿全文。

对仗句、判断句。⑶中心主题:表现自己寄情山水,与民同乐的思想。

⑷默写重点:①望之蔚然而深秀者,琅琊也。②醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

③山水之乐,得之心而寓之酒也。④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

⑤人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。11、桃花源记(九下)⑴作者:陶渊明(晋) 选自:《陶渊明集》。

⑵题材:小记。 手法:用客观的记叙方式虚构了一些情节,塑造了一个美好的世外桃源。

⑶中心主题:反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实不满和对理想社会的憧憬。⑷演化成语:世外桃源、无人问津、豁然开朗、落英缤纷、鸡犬相闻、怡然自乐、黄发垂髫12、捕蛇者说(九下)⑴作者:柳宗元(唐),唐宋八大家之一。

选自:《柳河东集》。⑵题材:记事、议论文。

手法:对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写。⑶中心主题:深刻揭露了,封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民疾苦的同情。

⑷默写重点:①殚其地之出,竭其庐之入。②号呼而转徙,饥渴而顿踣。

③叫嚣乎东西,隳突乎南北。④盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。

二、文言诗文重点【默写+赏析】篇。

3. 关于“孤独”的文言文个性签名有哪些

1、生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败,直到最后的最后,孤独犹如影子一样存在于生命一隅。 ——加西亚·马尔克斯

2、读书是个孤独的行为,她把书当做牡蛎的贝壳,钻在书里就像牡蛎躲在贝壳里一样安全。这间屋子被密密麻麻的书页包裹着,就像在密林之中树叶占据了所有空间一样。 ——卡尔维诺

3、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。 ——培根

4、以孤独为乐者,不是野兽就是神灵。 ——培根

5、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。 ——培根

6、喜欢孤独的,不是魔鬼就是神灵。 ——培根

7、孤独可以使人能干,也可以使人笨拙。 ——雨果

8、人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德

9、才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。 ——歌德

10、人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无止的斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。 ——罗曼·罗兰

11、当代巨大的变故在孤独的巨人心中是显得强烈与纯洁的,这种印象即和现实接触之下也不会减损分毫。 ——罗曼·罗兰

12、在感情的力之中寻到享受,正如在孤独和劳作之中求得幸福一样。 ——巴尔扎克

13、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克

14、繁忙的道路最是孤独,因为,没人爱他。 ——泰戈尔

15、有谁,在这个世界上,不是孤独地生,孤独地死。 ——三毛

16、有人作伴时,不要忘记孤独思考时的发现;独自沉思时,要想到你与别人沟通时的心得。 ——列夫·托尔斯泰

17、当我最孤独的时候,也就是我最不孤独的时候。 ——贝多芬

18、假如清醒是一种美德,那羞怯一定会阻止我去炫耀它。但它并不是一种美德,而是一个突然出现在寻求孤独的那些人面前的奇异真理。 ——纪伯伦

19、每一刻孤独的承受,只因我曾许下承诺。

20、宗教是终身给他人劳作、为穷困和孤独紧压着的人民群众到处蒙受的精神压迫的一种。 ——列宁



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