幼儿园中班绘本怎么制作
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
幼儿园制作绘本怎么做 简易
一、首先要选定内容
小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。
中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。
二、选定材料、设计页面
选择制作绘本材料（主要材料有卡纸、白纸、牛皮纸等，辅助材料有：轻泥、树叶等自然材料根据绘本内容选择）。
页面设计:根据构思编好故事情节制定页码。如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。
三、作画
从正文开始画，使用幼儿自己擅长的工具，水彩，蜡笔，水粉、撕贴、照片、立体手工或平面图画等。
四、配文字
大班幼儿可在家长的指导下尝试自己配文，注意与图画布局协调，中小班孩子让父母帮助配文。
五、完成封面、封底、扉页的设计和制作
封面和封底的材质最好是硬质材料或不易破损的材料，方便绘本保存。
六、装订
将绘本装订，可用的材料有：订书机、或用打孔机打洞用绳子固定、图书专用开口圈等。
童年只有一次，
愿每个孩子都能拥有自己的绘本！
记录他们最真挚、最美好的情感！
绘本，英文Picture Book，就是“画出来的书”。它是以绘画为主，附有少量文字的书籍。不仅讲故事学知识，可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能，是最适合幼儿阅读的读物。如今，绘本在1-10岁孩子的教育成长方面起着重要的作用，有助于幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
封面
封面（又称封一、前封面、封皮、书面）
封面印有书名、作者、译者姓名和出版社的名称。
封面起着美化书刊和保护书芯的作用
扉页
扉页，是书翻开后的第一页（即整本书的第二页），指衬纸下面印有书名、出版者名、作者名的单张页，有些书刊将衬纸和扉页印在一起装订（即筒子页）称为扉衬页。
正文
绘本内容，文x画=绘本书。
绘本的图画具有讲述性。
文字非常简洁，图文合一。
封底
封底（又称封四、底封）
图书在封底的右下方印统一书号和定价，期刊在封底印版权页，或用来印目录及其他非正文部分的文字、图片。
自制绘本步骤
1、内容选定
绘本内容多样，制作前，首先要确实制作绘本的内容。
幼儿园孩子，适合的绘本内容有：
A、 行为习惯方面的。
B、人物类的。
C、孩子心灵精神类的。
D、故事类的。
2、
工具原料
彩纸，硬纸，剪刀，尺子
画笔，胶水，固体胶等
3、
制作过程
第一，选定或创作故事概念及文本。对故事进行改编，绘本制作的一个蓝本，就像演戏需要剧本一样。
第二，角色设计，准备纸，设计草图。
根据草图和好的故事情节编好页码。
如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。
第三，作画。从正文开始画，使用自己擅长的工具作画，简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉等都可以。
第四，写文字。书写要端正，位置摆放要与图画协调。
第五，完成封面，封底，扉页，版权页的设计和制作。
第六，装订。将绘本完全装订起来。里面用订书机订牢，外用胶带将书包起来，起到保护作用。
绘本形式多样化
1.电脑制作打印。。。
2.使用水粉画、油画。。。
3.剪纸、贴纸。。。
4.手绘。。
幼儿园中班绘本怎么制作
答：一、首先要选定内容 小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。二、选定材料、设计页面 选择制作绘本材料（主要材料有卡纸、白纸、牛皮纸等，辅助材料有：轻泥、树叶等自然材料根据绘本内容选择）。
幼儿园中班阅读绘本封面怎么设计
答：幼儿园中班阅读绘本封面的设计比较简单，一般画一些比较简单的图案就行。可以参考学生平时绘制的画的风格。对于幼儿园阅读绘本的封面不要按照成人的审美去进行设计。应该按照孩子的特点去设计，可以参考孩子平时画的画是哪种风格的，然后再加上主题的元素就可以了。
[幼儿园中班绘本课件【三篇】] 中班绘本故事ppt课件
答：1.将绘本《快乐是什么》制作成PPT(插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情图,大字卡:"××的快乐就是……"、"快乐是什么?"。 2.事先向幼儿发放"快乐调查表"。 活动过程: 一、谈话导入 师:(出示快乐的表情)看,这是什么表情?人的心情怎样就会微笑? 师:当我们心情高兴、快乐时,就自然会在脸上流露出微笑。...
幼儿园中班《跟着线走》优秀绘本教案
答：●对于用一根线有余的幼儿，教师可鼓励其注意画面布局，要求幼儿撑满画面，或可引导幼儿用多余的线表现物体内部的细节，如花纹等。●对于觉得一根线不够用、无法表现完整物体的幼儿，教师可鼓励幼儿再连接一根线进行表现。（2）幼儿能否表现出不同的、多样的物体。幼儿可能出现的情况：表现的物体比较单一，...
幼儿园中班《我也要搭车》绘本教案
答：2、在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。 【活动准备】 1、PPT课件 2、动物图片、数字卡、小红旗、车票 【活动过程】 一、谈话导入、引起兴趣 导入：今天老师带来一个故事，故事的名字就叫《我也要搭车》。 ---“搭车”是什么意思？ 小结：原来搭车就是坐别人的车，请别人帮...
幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)
答：(六)、幼儿尝试撕牛 (1)提出要求,介绍牛一家的异同点:大的身体是牛爸爸、略小一点的是牛妈妈、最小的身体是牛宝宝的。 (2)幼儿撕牛,师提醒幼儿自由撕出一只牛。 (3)相互展示作品,再次要求幼儿用书中的语言描述牛爸爸 (七)、延伸活动 【篇二】幼儿园中班语言绘本教案:《打瞌睡的房子》 活动目标: 1.仔...
中班《谁的自行车》绘本教案
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中班幼儿故事绘本
答：对于中班的孩子来说，他们正处于社会性发展的关键时期，在这个时候，是家长引导幼儿学习自我保护和善恶分辨的好时机，一般教育孩子，我们有两个方法，第一个就是通过言传身教，第二个就是通过寓言类故事教育孩子，今天就给大家带来一个故事《小兔子的建议》，引导孩子学会分辨适合自己建议。故事内容：小猪...
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答：3. 引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢地表达出来：“我爱你就像”。活动准备：1.绘本ppt课件，背景音乐；图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海等。2.人手一张创编图片。活动过程：一、导入 出示封面，提问：师：封面上的字你都认识嘛？师：你可以不认识其他的字但有一个字你一定要认识...
幼儿园自制绘本怎么做，详细教程讲解，愿大家都能保持童心
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一、首先要选定内容
小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。
中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。
二、选定材料、设计页面
选择制作绘本材料（主要材料有卡纸、白纸、牛皮纸等，辅助材料有：轻泥、树叶等自然材料根据绘本内容选择）。
页面设计:根据构思编好故事情节制定页码。如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。
三、作画
从正文开始画，使用幼儿自己擅长的工具，水彩，蜡笔，水粉、撕贴、照片、立体手工或平面图画等。
四、配文字
大班幼儿可在家长的指导下尝试自己配文，注意与图画布局协调，中小班孩子让父母帮助配文。
五、完成封面、封底、扉页的设计和制作
封面和封底的材质最好是硬质材料或不易破损的材料，方便绘本保存。
六、装订
将绘本装订，可用的材料有：订书机、或用打孔机打洞用绳子固定、图书专用开口圈等。
童年只有一次，
愿每个孩子都能拥有自己的绘本！
记录他们最真挚、最美好的情感！
绘本，英文Picture Book，就是“画出来的书”。它是以绘画为主，附有少量文字的书籍。不仅讲故事学知识，可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能，是最适合幼儿阅读的读物。如今，绘本在1-10岁孩子的教育成长方面起着重要的作用，有助于幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
封面
封面（又称封一、前封面、封皮、书面）
封面印有书名、作者、译者姓名和出版社的名称。
封面起着美化书刊和保护书芯的作用
扉页
扉页，是书翻开后的第一页（即整本书的第二页），指衬纸下面印有书名、出版者名、作者名的单张页，有些书刊将衬纸和扉页印在一起装订（即筒子页）称为扉衬页。
正文
绘本内容，文x画=绘本书。
绘本的图画具有讲述性。
文字非常简洁，图文合一。
封底
封底（又称封四、底封）
图书在封底的右下方印统一书号和定价，期刊在封底印版权页，或用来印目录及其他非正文部分的文字、图片。
自制绘本步骤
1、内容选定
绘本内容多样，制作前，首先要确实制作绘本的内容。
幼儿园孩子，适合的绘本内容有：
A、 行为习惯方面的。
B、人物类的。
C、孩子心灵精神类的。
D、故事类的。
2、
工具原料
彩纸，硬纸，剪刀，尺子
画笔，胶水，固体胶等
3、
制作过程
第一，选定或创作故事概念及文本。对故事进行改编，绘本制作的一个蓝本，就像演戏需要剧本一样。
第二，角色设计，准备纸，设计草图。
根据草图和好的故事情节编好页码。
如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。
第三，作画。从正文开始画，使用自己擅长的工具作画，简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉等都可以。
第四，写文字。书写要端正，位置摆放要与图画协调。
第五，完成封面，封底，扉页，版权页的设计和制作。
第六，装订。将绘本完全装订起来。里面用订书机订牢，外用胶带将书包起来，起到保护作用。
绘本形式多样化
1.电脑制作打印。。。
2.使用水粉画、油画。。。
3.剪纸、贴纸。。。
4.手绘。。
答：一、首先要选定内容 小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。二、选定材料、设计页面 选择制作绘本材料（主要材料有卡纸、白纸、牛皮纸等，辅助材料有：轻泥、树叶等自然材料根据绘本内容选择）。
答：幼儿园中班阅读绘本封面的设计比较简单，一般画一些比较简单的图案就行。可以参考学生平时绘制的画的风格。对于幼儿园阅读绘本的封面不要按照成人的审美去进行设计。应该按照孩子的特点去设计，可以参考孩子平时画的画是哪种风格的，然后再加上主题的元素就可以了。
答：1.将绘本《快乐是什么》制作成PPT(插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情图,大字卡:"××的快乐就是……"、"快乐是什么?"。 2.事先向幼儿发放"快乐调查表"。 活动过程: 一、谈话导入 师:(出示快乐的表情)看,这是什么表情?人的心情怎样就会微笑? 师:当我们心情高兴、快乐时,就自然会在脸上流露出微笑。...
答：●对于用一根线有余的幼儿，教师可鼓励其注意画面布局，要求幼儿撑满画面，或可引导幼儿用多余的线表现物体内部的细节，如花纹等。●对于觉得一根线不够用、无法表现完整物体的幼儿，教师可鼓励幼儿再连接一根线进行表现。（2）幼儿能否表现出不同的、多样的物体。幼儿可能出现的情况：表现的物体比较单一，...
答：2、在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。 【活动准备】 1、PPT课件 2、动物图片、数字卡、小红旗、车票 【活动过程】 一、谈话导入、引起兴趣 导入：今天老师带来一个故事，故事的名字就叫《我也要搭车》。 ---“搭车”是什么意思？ 小结：原来搭车就是坐别人的车，请别人帮...
答：(六)、幼儿尝试撕牛 (1)提出要求,介绍牛一家的异同点:大的身体是牛爸爸、略小一点的是牛妈妈、最小的身体是牛宝宝的。 (2)幼儿撕牛,师提醒幼儿自由撕出一只牛。 (3)相互展示作品,再次要求幼儿用书中的语言描述牛爸爸 (七)、延伸活动 【篇二】幼儿园中班语言绘本教案:《打瞌睡的房子》 活动目标: 1.仔...
答：1、鼓励幼儿积极动脑，充分发挥想象力。为你喜欢的小动物设计一辆自行车，并说说这样的设计理由。2、自行车展览会。幼儿展示自己所画的自行车，其余幼儿猜猜是谁的自行车。中班《谁的自行车》绘本教案2 活动设计 “骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的...
答：对于中班的孩子来说，他们正处于社会性发展的关键时期，在这个时候，是家长引导幼儿学习自我保护和善恶分辨的好时机，一般教育孩子，我们有两个方法，第一个就是通过言传身教，第二个就是通过寓言类故事教育孩子，今天就给大家带来一个故事《小兔子的建议》，引导孩子学会分辨适合自己建议。故事内容：小猪...
答：3. 引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢地表达出来：“我爱你就像”。活动准备：1.绘本ppt课件，背景音乐；图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海等。2.人手一张创编图片。活动过程：一、导入 出示封面，提问：师：封面上的字你都认识嘛？师：你可以不认识其他的字但有一个字你一定要认识...
