用谁,为什么,哪儿,怎么样写句子?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-16
用,为什么,哪儿,谁,怎么,怎样,多少,什么,哪里,写8句大自然的句子?

你为什么拿水怎么样多少什么那里写8句大自然的句子的话,你可以自己去写。

为什么你晚上哪儿也不能去!不管谁怎么说,或说你怎样怎样,你多少也听不进去。不管别人说什么,你哪里会听呢!这就是你,不一样的自己。

1、小明为什么要去外面,他去了哪儿?

2、小明为什么要吃饭,他去了哪儿吃饭?

3、小明为什么要看电影,他去了哪儿看电影?

4、小明为什么要游玩,他去了哪儿游玩?

5、小明为什么要逛街,他去了哪儿逛街?

补充句子的技巧:

1、补充句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。  

2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。  

3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。  

4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。



为什么:小鸟为什么会飞?
哪儿:我的书放在哪儿了?
谁:这个人是谁?

你用的是谁?你为什么要用这个英雄?你想往哪儿条路走?

为什么 写一句句语话

用谁,为什么,哪儿,怎么样写句子
小明为什么要去外面,他去了哪儿?

  • 用谁,为什么,哪儿,怎么样写句子?
    答:3、小明为什么要看电影,他去了哪儿看电影?4、小明为什么要游玩,他去了哪儿游玩?5、小明为什么要逛街,他去了哪儿逛街?补充句子的技巧:1、补充句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是...
  • 语文作业: 1、用“为什么,哪儿,谁,怎么”每个词写至少两句话,不带拼...
    答:1、你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?2、你为什么不去上体育课?3、你为什么不接受大家的意见,难道大家说得不对吗?4、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?5、有真本领的人走到哪儿都吃香。6、他刚才还在这儿,这会儿不知去哪儿了。7、我怎么也猜想不出究竟是谁在厨房里弄得叮叮当当的。8...
  • ...用上“为什么”“谁”“怎么”“哪儿”,写四句话?
    答:5、没有地图,为什么鸟儿迁徙知道方向呢?6、椰汁非常好喝,怎么快速打开椰子呢?
  • 为什么,哪儿,谁,造句?
    答:用“为什么,哪儿,谁”造句:为什么这棵柚子树结的柚子特别多,是谁精心浇灌了它,又是在哪儿买的树苗?
  • 用上为什么、哪儿、是谁、怎么会四个词分别写四个问题?
    答:1、你为什么不看电视?2、你从哪儿来?3、穿红色衣服的是谁?4、你的手机怎么不能打电话了?疑问词是用来构建疑问句的词语,疑问句是用来提出问题的语句。现代汉语疑问词,由疑问代词、疑问语气词和疑问副词组成,主要有30个,与英语的分类不尽相同。疑问代词:1、问事物、时间、处所和数量的主要有8...
  • 为什么……哪……谁……怎么……说一句话?
    答:为什么哪些人这么疯狂?是谁在保护他们保护伞?我们应该怎么去处理这句话?这么说,我认为就是一个完整的话,没问题
  • 用“为什么,哪儿、谁、怎么”怎么造句?
    答:用“为什么,哪儿、谁、怎么”这四个疑问词写话:为什么这只小猫哪儿也不去,就待在这个公园里?是谁丢弃了它,他怎么舍得丢掉这么可爱的小猫呢?写句子技巧:1、与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式...
  • 用上“怎么、谁、什么、在哪里、为什么”等疑问词写自己对大自然的发现...
    答:如下:1、为什么星星会眨眼睛?2、为什么雨后天上挂着彩虹?3、树叶的形状为什么是各种各样的?4、花为什么是五颜六色的呢?5、下雨前,蜘蛛逃到哪去了?6、是谁告诉蝉要下雨了?7、石头上怎么会有贝壳呢?
  • 用上“怎么、谁、什么、在哪里、为什么”等疑问词写自己对大自然的发现...
    答:“哪里”基本释义:1、疑问代词。2、问什么处所:你住在~?。这话你是从~听来的?3、泛指任何处所:农村和城市,无论~, 都是一片欣欣向荣的气象。她走到~,就把好事做到~。4、虚指某一处所:我好像在~见过他。5、用于反问句,表示意在否定:这样美好的生活,~是过去能想到的?(=不是…...
  • ...用“为什么、哪儿、谁、怎么”这四个疑问词来写?
    答:用“为什么,哪儿、谁、怎么”这四个疑问词写话:为什么这只小猫哪儿也不去,就待在这个公园里?是谁丢弃了它,他怎么舍得丢掉这么可爱的小猫呢?写句子技巧:1、与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式...