直观的教具有哪些？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
教师经常采用的教具有普通直观的教具和什么？
2.然后在根据“直观”来分类，能够表现直观的东西，说明可以直接观察到。虽然A幻灯片和B录音都可以作为教学讲解的工具，但是B选项录音的概念比较模糊，行为也是不能直接看到而是一种通过听来猜测的。
所以选项A的幻灯片才是最佳答案：可以很直观的进行教学讲解的工具。
直观的教具有教室灯 黑板灯 幻灯片 投影仪
直观教具包括( )。
答：直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。
直观的教具有哪些多选题
答：A、语言直观B、图像直观C、实物直观D、模像直观。选c和d。教学中常用的直观教具有实物、标本、模型、图片、挂图等：①实物是实际存在的物体。用它作为教具能使学生真实感受到自然界事物的本来面目，以此认识事物的属性，形成概念。实物中，有动物、植物、岩矿标本以及可以让学生实验操作的用具等。②标本...
直观教具包括哪些
答：言语直观、图像直观、实物直观。1、言语直观：通过语言描述，如讲解、讨论、问答等方式，帮助学生理解和掌握知识。2、图像直观：利用图像、图表、照片等视觉资料，帮助学生形成对知识的直观感知。3、实物直观：通过展示实物、模型、标本等实际物品，帮助学生直接观察和感知事物的特征和属性。
直观的教具有哪些?
答：1.首先，既然是教具，那么肯定是能够辅助教师进行教学讲解的工具，那么C作为一种表演行为艺术，并不能完全算是一种教学工具，而应该算是教学演示。D选项是一种统称，也不是具体的教学工具。所以CD首先排除。2.然后在根据“直观”来分类，能够表现直观的东西，说明可以直接观察到。虽然A幻灯片和B录音都可...
直观教具的介绍
答：直观教具的种类：①实物。把与教材有关的客观事物直接呈现在学生面前，供他们观察、聆听或触摸、闻、尝，以直接感受。②模拟实物。包括标本、模型和其它复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等。③描绘事物形象的图表。包括图画、照片、地图和统计、设计等，各种形象化图表。④再现事物现象及其过程的...
直观教具的类型包括( )。
答：【答案】：A,B,C 直观教具种类繁多，一般分为实物直观、模象直观、语言直观三大类。
直观教具一般可分为三类,课堂上展示的图片、图表等属于( )。_百度知...
答：【答案】：B 本题考查直观性教学原则。直观教学可以分为实物直观、模像直观和言语直观三大类。其中，模像直观即通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等。B项正确。A项：实物直观即通过直接感知实际事物而进行的一种直观...
1 感官领域经典教具有哪些?教具名称是什么?
答：三、触觉教具 1.触摸模型：可以用来帮助学生更直观的感受触觉，如学习形状、大小、厚薄、湿润和硬等，有助于拓展学生的视野。2.实物样品：如矿物、岩石、昆虫等，可以让学生们直接实地接触，感受自然的丰富多样，增加学习兴趣。3.实物实验：可以用来帮助学生更加深刻的理解难以理解的知识，增强学习效果，...
直观教具可分为( )
答：【答案】：B,D BD。解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。
教具有哪些 常用教具有哪些
答：教具是指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表等。常见的教具有直尺、小黑板、算盘、圆规、三角板等等。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是青少年科技活动中不可缺少的器材。具有直观性、实践性、典型性、有研究价值等特点。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆...
众多教具中我们可以将教具分为两大类：传统教具和现代化教具。传统教具包括卡片、图书、图标、挂饰、实物、报刊等等；
现代化教具可分成视觉类，听觉类，视听觉类以及多媒体类。因为科学技术的发展，越来越多高效的现代化教育也衍生出来。
这里需要明确的一点，教具是为了教学活动而准备的，教学活动教授知识才是最主要的目的。
教师让学生花五分钟的时间写出自己公园看到的不文明现象，学生写好后，教师采取现代教具将学生手写的实物实时上传到多媒体上，成为电子版本进行授课教学……
我们要思考，这样的行为的目的是什么；如果改变形式直接让学生手持文档，课堂上讲解自己所写的内容的思路与想法，是不是更能提升课堂体验，加强教学的实际意义？
教具的使用应当充分为教学服务，充分发挥教具的作用与优势，提升学习体验。
直观教具的种类：
①实物。把与教材有关的客观事物直接呈现在学生面前，供他们观察、聆听或触摸、闻、尝，以直接感受。
②模拟实物。包括标本、模型和其它复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等。
③描绘事物形象的图表。包括图画、照片、地图和统计、设计等，各种形象化图表。
④再现事物现象及其过程的现代化设备。包括电影、电视、幻灯、录音、录像、投影器等设备。
2.然后在根据“直观”来分类，能够表现直观的东西，说明可以直接观察到。虽然A幻灯片和B录音都可以作为教学讲解的工具，但是B选项录音的概念比较模糊，行为也是不能直接看到而是一种通过听来猜测的。
所以选项A的幻灯片才是最佳答案：可以很直观的进行教学讲解的工具。
直观的教具有教室灯 黑板灯 幻灯片 投影仪
答：直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。
答：A、语言直观B、图像直观C、实物直观D、模像直观。选c和d。教学中常用的直观教具有实物、标本、模型、图片、挂图等：①实物是实际存在的物体。用它作为教具能使学生真实感受到自然界事物的本来面目，以此认识事物的属性，形成概念。实物中，有动物、植物、岩矿标本以及可以让学生实验操作的用具等。②标本...
答：言语直观、图像直观、实物直观。1、言语直观：通过语言描述，如讲解、讨论、问答等方式，帮助学生理解和掌握知识。2、图像直观：利用图像、图表、照片等视觉资料，帮助学生形成对知识的直观感知。3、实物直观：通过展示实物、模型、标本等实际物品，帮助学生直接观察和感知事物的特征和属性。
答：1.首先，既然是教具，那么肯定是能够辅助教师进行教学讲解的工具，那么C作为一种表演行为艺术，并不能完全算是一种教学工具，而应该算是教学演示。D选项是一种统称，也不是具体的教学工具。所以CD首先排除。2.然后在根据“直观”来分类，能够表现直观的东西，说明可以直接观察到。虽然A幻灯片和B录音都可...
答：直观教具的种类：①实物。把与教材有关的客观事物直接呈现在学生面前，供他们观察、聆听或触摸、闻、尝，以直接感受。②模拟实物。包括标本、模型和其它复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等。③描绘事物形象的图表。包括图画、照片、地图和统计、设计等，各种形象化图表。④再现事物现象及其过程的...
答：【答案】：A,B,C 直观教具种类繁多，一般分为实物直观、模象直观、语言直观三大类。
答：【答案】：B 本题考查直观性教学原则。直观教学可以分为实物直观、模像直观和言语直观三大类。其中，模像直观即通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等。B项正确。A项：实物直观即通过直接感知实际事物而进行的一种直观...
答：三、触觉教具 1.触摸模型：可以用来帮助学生更直观的感受触觉，如学习形状、大小、厚薄、湿润和硬等，有助于拓展学生的视野。2.实物样品：如矿物、岩石、昆虫等，可以让学生们直接实地接触，感受自然的丰富多样，增加学习兴趣。3.实物实验：可以用来帮助学生更加深刻的理解难以理解的知识，增强学习效果，...
答：【答案】：B,D BD。解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。
答：教具是指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表等。常见的教具有直尺、小黑板、算盘、圆规、三角板等等。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是青少年科技活动中不可缺少的器材。具有直观性、实践性、典型性、有研究价值等特点。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆...
