生态系统理论
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-08
社会环境的构成复杂多样，从小到大，包括家庭、学校、社区、国家等。与环境决定论中把人看做是环境的消极适应者不同，美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把发展看做是不断变化的人与环境互动的产物。他强调发展中个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体的发展。生态环境由微系统、中间系统、外层系统和宏系统交互组成。
1、最底层是微系统:
指个体在环境中直接体验着的环境，对大多数婴儿来说，微系统仅限于家庭。
2、中间系统:
指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系和相互关系。
3、外层系统:
指那些儿童并未直接参与但却影响个体发展的社会系统。例如，父母的工作环境会影响他们在家中的行为，影响家庭的情感氛围、儿童与家人的情感关系并因此影响父母的抚养质量。
4、宏系统:
指儿童所处的文化和亚文化环境。宏系统作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度，决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。
生态系统理论强调发展中的个体与不断变化的环境之间有着复杂的互动，对通过干预儿童环境，从而优化儿童发展有重要启示。
你所在的系统是否健康运行着？(^-^)/
简述布朗芬布伦纳的生态系统理论。
答：【答案】：生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，强调发展的个体嵌套于一系列相互影响的环境之中。在这些系统中，个体与系统相互作用并相互影响。(1)微观系统：指个体活动与交往的直接环境。这个环境是不断变化发展的，例如家庭、学校。(2)中间系统（中观系统、中介系统）：指各微观系统之间的联系或相互关系。如...
介绍生态系统理论。
答：【答案】：美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把正在成长中的个体看作是受他周围环境多重水平影响的复杂关系系统。生态系统理论把环境分为几个层次。(1)微观系统：环境的最内层，是个体直接接触的环境以及与环境相互作用的模式，如家庭、托儿所、幼儿园或学校班级等。(2)中介系统：环境的第二个层...
生态系统理论
答：社会环境的构成复杂多样，从小到大，包括家庭、学校、社区、国家等。与环境决定论中把人看做是环境的消极适应者不同，美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把发展看做是不断变化的人与环境互动的产物。他强调发展中个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响...
生态系统理论的主要观点
答：生态系统理论的主要观点有生态系统的概念、能量流动和物质循环、群落结构和功能、人类活动对生态系统影响、生态系统管理、跨学科合作。1、生态系统的概念：生态系统是指由生物群落和其所处的非生物环境组成的一个相互作用和相互依赖的整体。其中，生物群落由各种不同种类的生物体组成而非生物环境则包括了气候...
什么是社会生态什么是社会生态系统论
答：1、社会生态系统理论(Society Ecosystems Theory)在社会学、社会工作学界内又往往被简称为生态系统理论(Ecosystems Theory),它是用以考察人类行为与社会环境交互关系的理论①。2、该理论深受达尔文进化论思想的影响，把人类成长的社会环境(如家庭、机构、团体、社区等)看作是一种社会性的生态系统,强调生态...
心理学中的生态系统理论是什么主要是尤
答：theory）发展心理学中，由布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）的提出的个体发展模型，强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。明确描述。布朗芬布伦纳的生态系统理论对环境的影响做出了详细分析。因为他承认生物因素和环境因素交互影响着人的发展，所以...
心理学中的生态系统理论是什么主要是尤
答：生态系统理论（ecological systems theory）是发展心理学的理论，是由俄裔美国心理学家尤.布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）提出的个体发展模型。强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。通俗地说，他认为人的心理从小到大的发展是一个自然环境、...
布朗分布伦纳的生态系统理论的基本原理
答：1、布朗分布伦纳生态系统理论的基本原理是：生态系统中物种的分布和丰度受到环境因素和物种间相互作用的影响。这个理论的核心概念是“物种相互作用网络”，这是指生态系统中所有物种之间的相互作用关系，包括竞争、捕食、共生等。2、布朗分布伦纳认为，物种的分布和丰度可以通过环境和相互作用网络来解释。环境...
生态系统理论和社会支持理论的区别
答：生态系统理论和社会支持理论是两个不同的理论框架，它们研究的对象和理论观点也不同。生态系统理论是指研究生态系统中各种生物与环境之间相互作用和相互依存关系的理论。该理论认为生态系统是由各种不同生物和它们所处的环境所构成的一个复杂的系统。生态系统理论关注生物与环境的相互关系，研究生物与环境之间...
下列关于系统理论和生态系统理论的说法,正确的是( )。
答：正因如此，生态系统理论就是一个具有折中性和综合性的理论。生态系统理论深受达尔文的进化论，特别是“适者生存”观念的影响。20世纪初，玛丽·里士满和珍·亚当斯在慈善组织会社和睦邻组织运动中分别以不同方法推行“人在情境中”的理论范式，她们选取的理论倾向成为生态系统理论的先导。故CD正确。社会工作...
1、最底层是微系统:
指个体在环境中直接体验着的环境，对大多数婴儿来说，微系统仅限于家庭。
2、中间系统:
指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系和相互关系。
3、外层系统:
指那些儿童并未直接参与但却影响个体发展的社会系统。例如，父母的工作环境会影响他们在家中的行为，影响家庭的情感氛围、儿童与家人的情感关系并因此影响父母的抚养质量。
4、宏系统:
指儿童所处的文化和亚文化环境。宏系统作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度，决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。
生态系统理论强调发展中的个体与不断变化的环境之间有着复杂的互动，对通过干预儿童环境，从而优化儿童发展有重要启示。
你所在的系统是否健康运行着？(^-^)/
答：【答案】：生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，强调发展的个体嵌套于一系列相互影响的环境之中。在这些系统中，个体与系统相互作用并相互影响。(1)微观系统：指个体活动与交往的直接环境。这个环境是不断变化发展的，例如家庭、学校。(2)中间系统（中观系统、中介系统）：指各微观系统之间的联系或相互关系。如...
答：【答案】：美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把正在成长中的个体看作是受他周围环境多重水平影响的复杂关系系统。生态系统理论把环境分为几个层次。(1)微观系统：环境的最内层，是个体直接接触的环境以及与环境相互作用的模式，如家庭、托儿所、幼儿园或学校班级等。(2)中介系统：环境的第二个层...
答：社会环境的构成复杂多样，从小到大，包括家庭、学校、社区、国家等。与环境决定论中把人看做是环境的消极适应者不同，美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把发展看做是不断变化的人与环境互动的产物。他强调发展中个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响...
答：生态系统理论的主要观点有生态系统的概念、能量流动和物质循环、群落结构和功能、人类活动对生态系统影响、生态系统管理、跨学科合作。1、生态系统的概念：生态系统是指由生物群落和其所处的非生物环境组成的一个相互作用和相互依赖的整体。其中，生物群落由各种不同种类的生物体组成而非生物环境则包括了气候...
答：1、社会生态系统理论(Society Ecosystems Theory)在社会学、社会工作学界内又往往被简称为生态系统理论(Ecosystems Theory),它是用以考察人类行为与社会环境交互关系的理论①。2、该理论深受达尔文进化论思想的影响，把人类成长的社会环境(如家庭、机构、团体、社区等)看作是一种社会性的生态系统,强调生态...
答：theory）发展心理学中，由布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）的提出的个体发展模型，强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。明确描述。布朗芬布伦纳的生态系统理论对环境的影响做出了详细分析。因为他承认生物因素和环境因素交互影响着人的发展，所以...
答：生态系统理论（ecological systems theory）是发展心理学的理论，是由俄裔美国心理学家尤.布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）提出的个体发展模型。强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。通俗地说，他认为人的心理从小到大的发展是一个自然环境、...
答：1、布朗分布伦纳生态系统理论的基本原理是：生态系统中物种的分布和丰度受到环境因素和物种间相互作用的影响。这个理论的核心概念是“物种相互作用网络”，这是指生态系统中所有物种之间的相互作用关系，包括竞争、捕食、共生等。2、布朗分布伦纳认为，物种的分布和丰度可以通过环境和相互作用网络来解释。环境...
答：生态系统理论和社会支持理论是两个不同的理论框架，它们研究的对象和理论观点也不同。生态系统理论是指研究生态系统中各种生物与环境之间相互作用和相互依存关系的理论。该理论认为生态系统是由各种不同生物和它们所处的环境所构成的一个复杂的系统。生态系统理论关注生物与环境的相互关系，研究生物与环境之间...
答：正因如此，生态系统理论就是一个具有折中性和综合性的理论。生态系统理论深受达尔文的进化论，特别是“适者生存”观念的影响。20世纪初，玛丽·里士满和珍·亚当斯在慈善组织会社和睦邻组织运动中分别以不同方法推行“人在情境中”的理论范式，她们选取的理论倾向成为生态系统理论的先导。故CD正确。社会工作...
