如何做好新人带教工作？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
在职场最不想做的事情就是带新人。为此，我总结了几个公司带新人最烦的原因，或许还有其他的烦恼，欢迎补充。
1、布置了任务，没有反馈。
很多领导布置了工作或任务后，得不到反馈。需要领导主动寻找下属沟通工作进展。这是所有领导都不想或不愿意增加的额外工作。不过，一般碰到这样的员工，最后的命运就是被离职。
我认为，作为职场人，不管你是新人，还是老员工。领导布置任务后，你必须在规定的时间内反馈，哪怕你没有完成任务，也要反馈。
2、自己不会，还爱顶嘴。
下属顶嘴是任何领导无法接受的行为。去年，我与一家公司的领导聊天。他表示一位员工被开除就是因为老顶嘴又没有业绩。
顶嘴也是不礼貌的行为。但我想说，如果你的领导批评你批评错了，你完全可以等领导气消后，再私下找领导沟通问题，把问题解决掉。只要你把问题解决掉，领导之前的错误批评，虽然不会当面道歉，但是可以换成其他机会，比如提拔。
3、不懂装懂，又喜欢和人争执，自己又说不出一个所以然。
不懂装懂是人的一大毛病。很多人都是这样，为了自己所谓的面子，不懂装懂，到处乱批评。我认为，懂就是懂，不懂就是不懂，千万不要不懂装懂。即便懂了，你还有另一个选项——不说。
总有一些人喜欢抬杠，不管遇到什么事情都喜欢和人发生争执，但自己又说不出所以然，引起争执也没能把问题解决掉，反而惹恼了一批人。这就得不偿失了。真正历害的人从来不和人发生争执，始终都会坚持自己的原则。
员工带教的重点有哪些
答：人员带教：1、安排工作，你要明白作为新人都会有一段迷茫期，这就需要你给他们安排合适的任务，也就是侧重于信息整理的业务，让他们去接触这些业务资料，再逐步的安排侧重于创造性的工作。比如说可以让新人到用户研究岗位上，先做一些用户调研以及可用性测试与市场资料收集整理的工作，这样可以培养新人对产品...
如何做好新人带教工作?
答：1、布置了任务，没有反馈。很多领导布置了工作或任务后，得不到反馈。需要领导主动寻找下属沟通工作进展。这是所有领导都不想或不愿意增加的额外工作。不过，一般碰到这样的员工，最后的命运就是被离职。我认为，作为职场人，不管你是新人，还是老员工。领导布置任务后，你必须在规定的时间内反馈，哪怕你...
如何带好新人?
答：1.提前调整好心理预期避免烦恼。因为是新人，需要学习和掌握的工作内容还很多，因此提前调整好心理预期，可以把我们的目标和要求告诉他们，但是不要以目前我们的能力来考核他们。老职工提前适当指导，控制结果范围如果是比较紧急的项目，建议提前帮新人规划好项目框架，让其在预设好的框架下发挥，一定程度减少...
带新人计划怎么写
答：4、 绑带促学,老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据,与新员工共同制定传帮带计划,通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通和工作中的问答及讨论等形式开展活动; 5、 学习资源共享,加强团队学习; 三、 基本职责 (一)老员工职责 1、 老员工做到三带:带精神——爱岗敬业,无私奉献;带技能...
如何做好新护士的带教工作之如何让新人尽快融入环境
答：带教老师在带教全程中的言行与情绪可以直接影响到护理实习生,因此,带教老师必须严格要求自己,有严谨的科学学风,严格的工作作风和奉献精神,以身作则,以人格魅力潜移默化地影响实习生尽快进入护士角色。2严格实习生管理,记录实习笔记护理部制定出了实习纪律、请销假制度及有关要求,并按学校规定,进行学员学习...
浅析如何带教新人
答：3:激发新人自我察觉的责任的能力: 带教的三个层级:第一层级:我说你听、我做你看;第二层级:我说你听,你说我听,我做你看,你做我看;第三层级:用强有力的开放性问题启发她自己思考、让她自己做决定应该怎么做;一二层级是说教式的,被带教人往往会有这种心理:“反正是你教我怎么样做的,做的好或者不好,和...
新员工带教流程8步骤分别是什么?
答：1、新人入职，让他知道来干什么的（1~3天）为了让员工在7天内快速融入门店，管理者需要做到下面4点：店长开一个欢迎会或介绍门店里的每一人，相互认识。店长与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。店长或者人事告诉新员工的工作职责及给自身的...
带教新员工的好方法有哪些?
答：统一上传至线上，新人可以随时随地的学习。线上学习还有一个好处在于，节约公司成本，不用组织线下培训，同时学习资料便于更新维护。带教计划 这个应该是对你的提问最契合的内容，对于新员工的业务上手内容，主要由带教计划进行承载，在试用期期间，新人需要掌握的业务流程，达成的业绩考核目标，都会在带教计划...
新人带教是什么意思
答：1、安排工作，你要明白作为新人都会有一段迷茫期，这就需要你给他们安排合适的任务，也就是侧重于信息整理的业务，让他们去接触这些业务资料，再逐步的安排侧重于创造性的工作。比如说可以让新人到用户研究岗位上，先做一些用户调研以及可用性测试与市场资料收集整理的工作，这样可以培养新人对产品的熟悉感 ...
如何制订店铺带教机制
答：1、完善带教机制 - 新人由专人负责带教 - 一个月的试用期后考察新人的业务技能（需达成怎样的程度）- 带教当月，新人所做的业绩归带教他的老员工所有，提升老员工的积极性 - 三个月后如新人未离职，再奖励带教人300元奖励金，这样老员工在带教时会更积极主动，也会帮你充当人事的工作，让新人的...
1、布置了任务，没有反馈。
很多领导布置了工作或任务后，得不到反馈。需要领导主动寻找下属沟通工作进展。这是所有领导都不想或不愿意增加的额外工作。不过，一般碰到这样的员工，最后的命运就是被离职。
我认为，作为职场人，不管你是新人，还是老员工。领导布置任务后，你必须在规定的时间内反馈，哪怕你没有完成任务，也要反馈。
2、自己不会，还爱顶嘴。
下属顶嘴是任何领导无法接受的行为。去年，我与一家公司的领导聊天。他表示一位员工被开除就是因为老顶嘴又没有业绩。
顶嘴也是不礼貌的行为。但我想说，如果你的领导批评你批评错了，你完全可以等领导气消后，再私下找领导沟通问题，把问题解决掉。只要你把问题解决掉，领导之前的错误批评，虽然不会当面道歉，但是可以换成其他机会，比如提拔。
3、不懂装懂，又喜欢和人争执，自己又说不出一个所以然。
不懂装懂是人的一大毛病。很多人都是这样，为了自己所谓的面子，不懂装懂，到处乱批评。我认为，懂就是懂，不懂就是不懂，千万不要不懂装懂。即便懂了，你还有另一个选项——不说。
总有一些人喜欢抬杠，不管遇到什么事情都喜欢和人发生争执，但自己又说不出所以然，引起争执也没能把问题解决掉，反而惹恼了一批人。这就得不偿失了。真正历害的人从来不和人发生争执，始终都会坚持自己的原则。
答：人员带教：1、安排工作，你要明白作为新人都会有一段迷茫期，这就需要你给他们安排合适的任务，也就是侧重于信息整理的业务，让他们去接触这些业务资料，再逐步的安排侧重于创造性的工作。比如说可以让新人到用户研究岗位上，先做一些用户调研以及可用性测试与市场资料收集整理的工作，这样可以培养新人对产品...
答：1、布置了任务，没有反馈。很多领导布置了工作或任务后，得不到反馈。需要领导主动寻找下属沟通工作进展。这是所有领导都不想或不愿意增加的额外工作。不过，一般碰到这样的员工，最后的命运就是被离职。我认为，作为职场人，不管你是新人，还是老员工。领导布置任务后，你必须在规定的时间内反馈，哪怕你...
答：1.提前调整好心理预期避免烦恼。因为是新人，需要学习和掌握的工作内容还很多，因此提前调整好心理预期，可以把我们的目标和要求告诉他们，但是不要以目前我们的能力来考核他们。老职工提前适当指导，控制结果范围如果是比较紧急的项目，建议提前帮新人规划好项目框架，让其在预设好的框架下发挥，一定程度减少...
答：4、 绑带促学,老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据,与新员工共同制定传帮带计划,通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通和工作中的问答及讨论等形式开展活动; 5、 学习资源共享,加强团队学习; 三、 基本职责 (一)老员工职责 1、 老员工做到三带:带精神——爱岗敬业,无私奉献;带技能...
答：带教老师在带教全程中的言行与情绪可以直接影响到护理实习生,因此,带教老师必须严格要求自己,有严谨的科学学风,严格的工作作风和奉献精神,以身作则,以人格魅力潜移默化地影响实习生尽快进入护士角色。2严格实习生管理,记录实习笔记护理部制定出了实习纪律、请销假制度及有关要求,并按学校规定,进行学员学习...
答：3:激发新人自我察觉的责任的能力: 带教的三个层级:第一层级:我说你听、我做你看;第二层级:我说你听,你说我听,我做你看,你做我看;第三层级:用强有力的开放性问题启发她自己思考、让她自己做决定应该怎么做;一二层级是说教式的,被带教人往往会有这种心理:“反正是你教我怎么样做的,做的好或者不好,和...
答：1、新人入职，让他知道来干什么的（1~3天）为了让员工在7天内快速融入门店，管理者需要做到下面4点：店长开一个欢迎会或介绍门店里的每一人，相互认识。店长与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。店长或者人事告诉新员工的工作职责及给自身的...
答：统一上传至线上，新人可以随时随地的学习。线上学习还有一个好处在于，节约公司成本，不用组织线下培训，同时学习资料便于更新维护。带教计划 这个应该是对你的提问最契合的内容，对于新员工的业务上手内容，主要由带教计划进行承载，在试用期期间，新人需要掌握的业务流程，达成的业绩考核目标，都会在带教计划...
答：1、安排工作，你要明白作为新人都会有一段迷茫期，这就需要你给他们安排合适的任务，也就是侧重于信息整理的业务，让他们去接触这些业务资料，再逐步的安排侧重于创造性的工作。比如说可以让新人到用户研究岗位上，先做一些用户调研以及可用性测试与市场资料收集整理的工作，这样可以培养新人对产品的熟悉感 ...
答：1、完善带教机制 - 新人由专人负责带教 - 一个月的试用期后考察新人的业务技能（需达成怎样的程度）- 带教当月，新人所做的业绩归带教他的老员工所有，提升老员工的积极性 - 三个月后如新人未离职，再奖励带教人300元奖励金，这样老员工在带教时会更积极主动，也会帮你充当人事的工作，让新人的...
