几个暑假作业中的问题（准高一）
给你看一封衡水中学的信
衡水中学高一全体教师致高一新生的一封信
亲爱的同学们：
经过寒窗9年的磨砺，经历了六月的洗礼，祝贺你们实现了心中理想，加入衡水中学，衡中欢迎你们的到来。在通往大学的征途上，我们甘愿做你们的阶梯，做你们的领路人。
俗话说：良好的开端就是成功的一半。无论你原来是何等的辉煌，如今大家都站在了同一起跑线上，竞争更加激烈，只有踏踏实实做生活的有心人，才能创造新的辉煌。下面是九个学科组对同学们的温馨提示：
语文老师的温馨提示
一、假期建议
1.听 每天坚持听新闻，听评书，听“百家讲坛”。我们要做紧跟时代的“全才”，而不是表达能力欠缺，“两耳不闻窗外事”的书呆子。
2.说 每天跟家长做好沟通交流，说说自己的所见所闻所感。
3.读 每天坚持读书充电。推荐书目：《读者》《青年文摘》《杂文》等。
4.写 每天坚持写一篇书法字，如果能把自己的字练得美观漂亮，你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。
5.背 每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。
二、本学科要求：
1.在假期做到劳逸结合，养成良好的学习生活习惯，注意加强自理能力，这样你会更快地成为衡中优秀的一员。
2.请大家养成良好的读书习惯，遇到不会的问题，勤动手，翻阅相关的工具书。
数学老师的温馨提示
1. 拓宽知识面，培养对数学的兴趣，思考初中阶段感兴趣的数学问题，在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣，去挖掘并体会数学中的美。
2. 多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识；二是关注数学思想方法的进一步学习。
假期要求：
认真阅读高一数学课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。
在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为你的高中数学竞赛打下良好的基础。
英语老师的温馨提示
一、假期建议：
假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯： 1）积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是、改错等新题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。3）专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。5）听英语广播和英文曲的习惯。6) 随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
二、假期任务：
坚持每天读两篇阅读，根据字帖练两篇习字（16开），背诵一篇文章（新概念英语第二册），借高一课本提前预习，两天一单元。语法基础不太扎实的注意补足。对初中所学的语法项目进行归纳总结，对掌握不好的项目可重新学习或弥补。
三、特别提醒：
即将要学的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相衔接的，请同学们假期熟练相应的2000词汇。
物理老师的温馨提示
1、借第一册高中物理（必修一）课本预习一下，并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。我们高一上半学期主要完成前四章（必修一）的学习，这是物理入门的一个相当关键的时期，高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象比较复杂，物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题，所以要做好预习工作。
2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题（特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题），再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。（此部分高中不再重新讲基本知识，但经常用到，高考也涉及。）
3、要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。
4、通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。
化学老师的温馨提示
（1）每人上网搜索十套中考题，并完成每套中考题中的实验大题。（总计10个大题）
（2）查资料，掌握H2 、 O2（三种方法） 、CO2的实验室制法及其化学性质
（3）熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式
（4）熟记前20元素的符，及原子结构示意图
（5）熟记常见元素及其原子团的化合价并能根据化合价组合化学式
（6）把初中化学的拓展性课题——最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接
（你要记住：凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，所以，初中课本上的知识一定要学会，尤其是中考不考的内容）
（7）借已毕业学生的第一册化学课本预习一下（至少完成前两章），并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。化学不难学，关键在于记，在理解的基础上，将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。化学比物理、数学更偏文一些,逻辑推理的要少一些，所以肯下工夫去记,再加上细心,就能取得理想的成绩。化学实验充满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮助。
生物老师的温馨提示
生物是高中生必修的课程，也是与我们生活最为紧密的学科。在这里我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞、基因的微观世界，了解前沿生物技术的新进展等等。
“克隆羊多利”、 “人类基因组计划”等生物学领域的优秀成果，餐桌上的腐乳、啤酒、味精等调味品都与我们生物学科有着密切关系。你是不是有些迫不及待想了解有关它们的故事呢？那就做好学习高中生物的准备吧。
建议你们借阅新课标生物必修第一册《分子与细胞》教材，简单地进行预习，并向衡中的学长们探讨学好生物的经验方法。
有时间回顾一下初中课本或上网时多关注一些生物学的发展，高中所学的知识有些与之紧密相连。
老师的温馨提示
你见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定会用一句话概括出它的含义；你每天一睁眼就离不开钱，可你不一定了解它的发展过程及发行机构；你从新闻中会听过通货膨胀，但你不一定知道它的成因、危害和解决办法；你一定发现了市场上某种商品的价格忽高忽低，但你不一定知晓它的原因；人们常说“商场如战场”，你知道是谁在起作用吗？人由细胞组成，你知道国民经济的细胞是什么吗？你肯定听过CEO，或许也想过成为CEO，但你知道必须得具备哪些素质吗？常说本届“以人为本”，你知道他们采取了那些举措吗？四川汶川地震后，举国上下捐款捐物，国家财政投资动辄几百亿，你知道它会起到哪些方面的作用吗？当前全球金融危机使世界经常受阻，美元贬值对我国乃至世界经济有何影响？这些经常现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理？高中的将为你一一解答。同学们，快来衡中吧，我们将为你拨开迷雾，解开疑团。兴趣是最好的老师，希望你在假期多读报纸、多关注新闻，多关注、观察生活中的经济和现象，多问一些为什么，你就会比别人入门快，学得好。我们相信：你一定是最棒的！
历史老师的温馨提示
1、初中历史课本通览一遍，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。
2、向认识的衡中学生了解一下初中与高中历史学习的不同，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。
3、可以看一些与中国历史有关的电视节目、历史书籍；还可以在网上浏览阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强提高对历史的兴趣。
4、若有能力，可借阅一下必修一（史板块）教材（注意我们历史用的是版教材），大体了解一下高中与初中教材结构的不同，体会专题学习的优点与弊端，简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节（比如专题一的内容），为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!
地理老师的温馨提示
当今世界，资源短缺、环境恶化、人口激增、发展失衡等全球性问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。为此在你进入衡中之前应该注意：
1、关注生活和时政。地理是与生活密切相关的学科。地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。
2、注意每天收看电视台的天气预报。了解天气符（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等）；并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风）；了解省会城市的地理位置和天气状况。
3、记录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川。
4、可以做一次社会调查，了解你所在城市在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。
5、继续了解世博不同场馆所在国家的相关地理知识。
6、预习湘教版地理必修一
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧！
高一年级全体教师
2011年7月2日
要做的，有的高中的确会有这个要求，而且部分大学也有……入学的第一次作业会关系到班主任对学生的第一印象，还是认真完成比较好~
我觉得第一题的第六项如果是-12的话，x处填+10，第n个数是（-1）的（n-1）次方 乘 2n。这个题主要是找规律，跟高一即将要学的数列有关。
2、选A，它在水平面上做匀速直线运动，根据牛顿第一运动定律，水平方向不受力。
3、在第（1）和（2）的问题中，仍要分析小球在运动中的受力情况和在不同的参照物当中，小球的相对运动情况如何．
（1）如示意图（a），小球没扔出去前，是随人和船一块以速度v向前运动的．小球竖直抛出后，由于小球有惯性，所以仍要保持向前的运动状态，因而相对于地面是一边向上运动，同时又向前运动，如果不计空气阻力，小球扔出后，最后又落回人手中的过程中，在空中的运动路线如（b）所示．由于小球在水平方向和船保持了一样的速度，在球扔起的这段时间内，船向前运动了一段路程，同时球在水平方向上也向前运动了相同的路程，因而球仍落回到人手中．
（a）（b）
答案 （1） （2）以船为参照物，小球的运动情况和在地面上竖直抛出时现象一致，所以小球做直线运动．在上抛过程中，不计空气阻力，小球只受重力作用，所以小球的运动状态一定改变．上抛时，小球做减速运动，下落时，小球做加速运动．小球在空中走过的路线是曲线．小球仍做变速运动．
答案 （1）A、D ．
答案 （2）B、D
1不晓得啊，可能后面的那个-10有点问题，若是-12的话，当然没问题了，x处填+10，第n个数是（-1）的n次方 乘 2n
2选A，它在水平面上做匀直，根据牛一定律，故不受力，和速度及重力（它又不是在空中吊着）无关,
3第一空填AD,第二空填B，相对于船，它们都有共同的水平速度，所以只有竖直向上的分速度，做竖直上抛运动，相对于地面，它既有竖直向上的速度，又受到重力，根据曲线运动定义，受力与速度不在一直线，故选B
答：我觉得第一题的第六项如果是-12的话，x处填+10，第n个数是（-1）的（n-1）次方 乘 2n。这个题主要是找规律，跟高一即将要学的数列有关。2、选A，它在水平面上做匀速直线运动，根据牛顿第一运动定律，水平方向不受力。3、在第（1）和（2）的问题中，仍要分析小球在运动中的受力情况和在...
答：3.甲乙两人参加台湾知识竞赛,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个.甲乙二人依次各抽一题,求:(1)甲抽到选择题6÷10=3/5乙抽到选择题概率﹙5/9﹚*﹙6／100﹚＋﹙6/9﹚*﹙4/10﹚(2)甲,乙二人都抽不到选择题的概率﹙4/10﹚*﹙3/9﹚=2/15 甲,乙二人中至少有一人抽到选择题...
答：1、第一个错在，不能把固体直接倒入容量瓶中溶解。正确的操作是：用容量瓶配制标准溶液时，先将精确称重的试样放在小烧杯中，加入少量溶剂，搅拌使其溶解（若难溶，可盖上表面皿，稍加热，但必须放冷后才能转移），用玻璃棒将烧杯中的溶液定量地移入洗净的容量瓶中，然后用洗瓶吹洗烧杯壁2～3次，...
答：从初2起,我就经常请home teacher上课, 毕业 的那个暑假里,更是天天看英语,用2、3个月的时间搞定了那6本english,不过高中的英语学起来还是那么吃力,但我明白最根本的问题就是不背单词。 高考目标:80分以上 地理 可以说是我认为最好学的一门课,上课不曾认真听过,考试也都会,成绩也不差。不过话说回来,这种 学...
答：高一数学问题 我是初三刚毕业的去高中报道给了暑假作业……里面有高一的内容开学开始又要考这些内容郁闷--1.不等式里(X1,X2]是什么意思{X1}那还有[X1,X2]2.什么是全集如果把不等式和集合的知识... 我是初三刚毕业的 去高中报道给了暑假作业……里面有高一的内容 开学开始又要考这些内容 郁闷- - 1.不...
答：高一年级语文暑假作业答案1 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍，金石可镂。⑥道之所存。二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。10、①以地位低的人...
答：(5)独立作业是通过自己独立思考、灵活分析问题,解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学知识由“会”到“热”。作业的过程能提高思维能力,反映情况掌握知识,提高解题速度。但作业千万不能COPY,那样毫无意义。另外,作业中不明白的地方要...
答：暑假抄作业，对孩子开学影响还是比较大的，会学习比较吃力的，越来越跟不上唱的，一定要监督孩子好好做作业，一般孩子写暑假作业，有这三种不良现象， 家长一定要督促改正现象一：不知道着急：动作拖拉很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到晚上8点半，甚至是9点以后才开始写，上学尚是如此，...
答：对于高中生来说其实作业没有所谓太多还是太少。你要开始慢慢适应高中生活，一天背诵一篇古文，你要看古文是一首古诗，还是短篇文言文还是长篇文言文。不能一概而论。一天的语文作业只有背诵的话也不算多。你可以理解性记忆，或者多读，读熟了也能背诵出来。
答：而我们的学生擅长获得高分。分数和能力哪个更重要,我认为后者更有用。我们学习的东西应该为我们的未来做好准备。学生处在存储知识的阶段,总有一天,当他们遇到挑战的时候,他们可以有能力解决这些问题。拥有自行解决问题的能力反映了一个人是独立的,他已经长大了。这就是教育所追求的。
