教学目标的功能
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-30
一，导向功能。
二，控制功能。教课目的早先就规定了教课活动的大概进度，教课活动睁开的过程也就是教课目的一--落实的过程。全部教的活动和学的活动都重要紧环绕教课目的的实现来进行。
三，激励作用。教课目的确定此后,便可以激发学生的学习动力,?使学生产生要达到目标的梦想。在 教课拿嫌活动中，要想使教课目的充散发挥激励作用，教师就应当在研究学生的兴趣、动谈茄机、意志、知识和能力水平以及他们的个别差别上下功夫，只有这样，才能够掌握住学生学习的“近来发展消侍手区”。
四，评论功能。教课评论要以教课目的为依照，教课目的是进行科学的测试、确定客观评论标准的基础。
答：教学目标的运用不仅可以指导教学，而且还可以提高学生的学业成绩，教学目标主要有控制功能、导向功能、测度功能、激励功能和交流功能。
答：【答案】：教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
答：一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。在教学中，教学目标的三大功能是：（1）有助于指导教师进行测量和评价；（2）选择和使用教学策略；（3）指引学生学习。B、C、D三项正确。
答：一，导向功能。二，控制功能。教课目的早先就规定了教课活动的大概进度，教课活动睁开的过程也就是教课目的一--落实的过程。全部教的活动和学的活动都重要紧环绕教课目的的实现来进行。三，激励作用。教课目的确定此后,便可以激发学生的学习动力,?使学生产生要达到目标的梦想。在 教课拿嫌活动中，要...
答：【答案】：答案：B、C、D 解析：课程与教学目标的功能是指明确课程与教学活动预期结果，优化课程与教学内容与方法，并且成为评价课程与教学活动结果的一种标准，包括导向功能、激励功能和标准功能。
答：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。(2)指导教学策略的选用。一旦确定教学目标后，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。(3)指引学生学习。上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生集中注意课中的重要信息，对所教内容产生预期。
答：教学目标具有多方面的功能：导向功能，指引着教学活动的方向；评价功能，是评价教学活动的主要依据；调节功能，影响并制约着教学程序的设定和教学策略的选择等一切具体的课堂教学环节；激励功能，教学目标的实现对师生双方都能起到一定的激励作用。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
答：(1)导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能。(2)激励功能，即激励教学活动的功能。(3)标准功能，即为教学评价提供标准的功能。
答：教学目标的功能有哪些?(abcd )a导向功能b控制功能c激励功能d评价功能 目标，是预先确定的要求学生通过某门课程的学习所应达到的学习结果，这种结果表现为学生在与课程相关的素质或特征方面的变化。是指导课程设置、编排、实施和评价的整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。教学目标是教师教与学生...
答：请简要回答小学教学目标的功能 导向功能 人们常说:射箭要有靶标,航船要有方向。教学一样,教学目标正是教学活动的方向标,整个教学过程都受教学目标的指导和支配,整个教学过程也是为了教学目标而展开的。教学活动应该做什么——教学哪些内容、教到什么程度,都受教学目标的支配,使师生的教学活动有一个共同的指向。所以...
