安徽桐城中学创始人吴汝伦先生留下的上联，可否请高手们续个下联？ 出句：“桐中敲铜钟，童男童女同上学”
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-06
民俗传统七字敬神对联集锦
此联难对之处在于，联中暗藏两层机巧，不把这两层机巧一一破解，便不能称之为完美的对联。
第一层机巧：
上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。
第二层机巧：
桐中敲铜钟，童男童女同上学
联中第一字 桐、第四字 铜，都是第十字 同 加上偏旁部首组成，第五字 钟 又是由第六、第八字 童 加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童)。 下联也要求相同位置上的字的结构组成一一相同才行。这层机巧正是最难破的机巧！
如上所述，任何相同位置上的字音同，但结构组成不同，或字的结构组成相同，而音不同的下联，都只是对上了一半！合适的下联，首先要把这两层机巧都破解了才行，但目前无一联在这两方面达到要求，所以至今仍是悬联（当然不排除有人已对出，但深藏功与名）。并且，就算有人想出来了，也不会把答案告诉你的，要知道谁能想出合适的下联，谁就可以拿去换取上万的悬赏，成为轰动一时的名人了~
这是网上搜到的一些应征来的下联，可以看出，无一完全符合上述要求，都是只对了一半！
桐中敲铜钟 童男童女同上学
河上画和尚 荷花荷叶合相映
桐中敲铜钟 童男童女同上学
诗里藏示例 师父师母释下知
桐中敲铜钟 童男童女同上学
清晨望青辰 清影清辉倾落月
桐中敲铜钟 童男童女同上学
精英听金锳 今朝今世竟成名
桐中敲铜中 童男童女同上学
京城尚精诚 敬天敬地竟风流
桐中敲铜钟，童男童女同上学；芴里探物理，无穷无尽勿下流。
桐中敲铜钟，童男童女同上学；芴里探物理，勿怠勿忘务求真。
桐中敲铜钟，童男童女同上学；社稷图设计，舍南舍北摄下士。
桐中敲铜中，童男童女同上学。
仲夏抢种下，重规重矩众其事。
在仲夏季农民须及时抢种种下地，只有重规重矩地务实耕作才会有更好的收收获。
上联:桐中敲铜钟:童男童女同上学:下联:钟声催书声:夫声子声身天下:
上联:桐中敲铜钟，童男童女同上学
下联:嘉兴寄家信，佳山佳水加先行
安徽桐城中学创始人吴汝伦先生留下的上联,可否请高手们续个下联? 出句...
答：上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字桐、第四字铜，都是第十字同加上偏旁部首组成，第五字钟又是由第六、第八字童加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童)。 下联也要求相...
桐城中学厉害吗?
答：桐城中学虽然名气不大，但是这座百年笑，却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹...
吴汝伦的生平
答：吴汝纶是同治三年(1864)举人，次年中进士。吴汝纶与李鸿章关系亦密切，先后在曾、李幕府任事，曾、李奏议，多出自他的手笔。先后曾出任深州(今河北深县)、冀州(今河北冀县)知州。后遭人忌妒，弃官从教，任保定莲池书院山长。光绪二十八年(1902年)，清廷诏办大学堂，经大臣张百熙推荐，加汝纶五品衔...
念古之人行方智园在后学是什么诗词?
答：百字铭 吴汝纶 远观山色，年年依旧如新，近视人情，渐渐不同往日。诗朋酒友，日会三千，知已心人，百无一二。花开兮，蝴蝶至，人困兮，亲戚疏。时来，谁不来，时不来，谁来。自跌倒，自爬起，靠人扶，都是假。亲戚朋友，说的都是隔 山话。且挨过三冬四夏，暂受些痛苦，雪尽后再看梅花...
宏实中学的校史沿革
答：宏实中学是著名教育家，民主主义思想家李光炯先生于1927年创办的。校名“宏实” 是取“实大”而后“声宏”之意。李光炯先生是“海内文宗”吴汝伦的学生，曾与吴汝伦一同赴日本考察教育，协助吴汝伦创办桐城中学。此后，李光炯先生出任安徽第一师范校长，在湖南创办旅湘公学，迁往芜湖后改为芜湖职业学校。19...
姚永概的家学熏陶
答：1894年，姚永概师从吴汝伦治学，前后长达九年，得吴先生之真传。吴先生为曾国藩四大门人之一，倡导讲时务办新学，时任保定书院山长，后创办桐城中学堂。姚永概于保定书院讲学之余，与同光体诗人陈衍、陈三立、沈曾植、范当世相互酬唱应和，极一时之盛。1903年，桐城中学堂成立，姚永概为总监之一，旋又被聘...
中考600分上桐城吴汝伦公学怎么样
答：千万不要上吴汝伦公学，他就是广告打的好，我是06年桐中毕业的，看着吴汝伦公学办起来的，他打出名声是靠当年从桐中买了几个高分补习生的，所以要是为前途，还是桐城中学比较可靠。。。虽然这几年，他也不如从前了，但是要好好学，能上一个不错的大学，别想着他们考上桐中的有多么牛，最后好多考...
安徽桐城中学创始人吴汝伦先生留下的上联,可否请高手们续个下联? 出句...
答：第一层机巧：上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字 桐、第四字 铜，都是第十字 同 加上偏旁部首组成，第五字 钟 又是由第六、第八字 童 加上偏旁部首组成（钟的...
请问桐城中学厉害吗?
答：却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹联专家、文艺爱好者都望之却步。
桐城中学厉害吗
答：却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹联专家、文艺爱好者都望之却步。
您好！我来回答您的问题！
1、乃圣乃神监有赫，维宗维袒启无疆。
2、聪听祖考之懿德，思殆父母以令名。
3、保民子而民欢乐，宁而裔则尔炽昌。【摘要】
民俗传统七字敬神对联集锦【提问】
您好！我来回答您的问题！
1、乃圣乃神监有赫，维宗维袒启无疆。
2、聪听祖考之懿德，思殆父母以令名。
3、保民子而民欢乐，宁而裔则尔炽昌。【回答】
4、匡扶民物昭千古，燮理阴阳障一方。
5、祖功祖德流芳远，子孝孙贤世泽长。【回答】
希望可以帮到您～【回答】
其一：
爆竹声声辞旧岁
梅花朵朵迎新春
这一副对联在我的记忆中好多年都在用。
其二：
春风杨柳万千条
十亿神州尽舜尧
其三：
农村除了在大门两边贴春联，还有敬天礼地的习俗，也在专门的神龛旁分别写有对联
天：
诚心一柱香
早晚三叩首
地：
土能生白玉
地可出黄金
另外厨房中还供灶神（灶君）：
上天言好事
回宫降吉祥
此联难对之处在于，联中暗藏两层机巧，不把这两层机巧一一破解，便不能称之为完美的对联。
第一层机巧：
上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。
第二层机巧：
桐中敲铜钟，童男童女同上学
联中第一字 桐、第四字 铜，都是第十字 同 加上偏旁部首组成，第五字 钟 又是由第六、第八字 童 加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童)。 下联也要求相同位置上的字的结构组成一一相同才行。这层机巧正是最难破的机巧！
如上所述，任何相同位置上的字音同，但结构组成不同，或字的结构组成相同，而音不同的下联，都只是对上了一半！合适的下联，首先要把这两层机巧都破解了才行，但目前无一联在这两方面达到要求，所以至今仍是悬联（当然不排除有人已对出，但深藏功与名）。并且，就算有人想出来了，也不会把答案告诉你的，要知道谁能想出合适的下联，谁就可以拿去换取上万的悬赏，成为轰动一时的名人了~
这是网上搜到的一些应征来的下联，可以看出，无一完全符合上述要求，都是只对了一半！
桐中敲铜钟 童男童女同上学
河上画和尚 荷花荷叶合相映
桐中敲铜钟 童男童女同上学
诗里藏示例 师父师母释下知
桐中敲铜钟 童男童女同上学
清晨望青辰 清影清辉倾落月
桐中敲铜钟 童男童女同上学
精英听金锳 今朝今世竟成名
桐中敲铜中 童男童女同上学
京城尚精诚 敬天敬地竟风流
桐中敲铜钟，童男童女同上学；芴里探物理，无穷无尽勿下流。
桐中敲铜钟，童男童女同上学；芴里探物理，勿怠勿忘务求真。
桐中敲铜钟，童男童女同上学；社稷图设计，舍南舍北摄下士。
桐中敲铜中，童男童女同上学。
仲夏抢种下，重规重矩众其事。
在仲夏季农民须及时抢种种下地，只有重规重矩地务实耕作才会有更好的收收获。
上联:桐中敲铜钟:童男童女同上学:下联:钟声催书声:夫声子声身天下:
上联:桐中敲铜钟，童男童女同上学
下联:嘉兴寄家信，佳山佳水加先行
答：上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字桐、第四字铜，都是第十字同加上偏旁部首组成，第五字钟又是由第六、第八字童加上偏旁部首组成（钟的繁体字是金+童)。 下联也要求相...
答：桐城中学虽然名气不大，但是这座百年笑，却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹...
答：吴汝纶是同治三年(1864)举人，次年中进士。吴汝纶与李鸿章关系亦密切，先后在曾、李幕府任事，曾、李奏议，多出自他的手笔。先后曾出任深州(今河北深县)、冀州(今河北冀县)知州。后遭人忌妒，弃官从教，任保定莲池书院山长。光绪二十八年(1902年)，清廷诏办大学堂，经大臣张百熙推荐，加汝纶五品衔...
答：百字铭 吴汝纶 远观山色，年年依旧如新，近视人情，渐渐不同往日。诗朋酒友，日会三千，知已心人，百无一二。花开兮，蝴蝶至，人困兮，亲戚疏。时来，谁不来，时不来，谁来。自跌倒，自爬起，靠人扶，都是假。亲戚朋友，说的都是隔 山话。且挨过三冬四夏，暂受些痛苦，雪尽后再看梅花...
答：宏实中学是著名教育家，民主主义思想家李光炯先生于1927年创办的。校名“宏实” 是取“实大”而后“声宏”之意。李光炯先生是“海内文宗”吴汝伦的学生，曾与吴汝伦一同赴日本考察教育，协助吴汝伦创办桐城中学。此后，李光炯先生出任安徽第一师范校长，在湖南创办旅湘公学，迁往芜湖后改为芜湖职业学校。19...
答：1894年，姚永概师从吴汝伦治学，前后长达九年，得吴先生之真传。吴先生为曾国藩四大门人之一，倡导讲时务办新学，时任保定书院山长，后创办桐城中学堂。姚永概于保定书院讲学之余，与同光体诗人陈衍、陈三立、沈曾植、范当世相互酬唱应和，极一时之盛。1903年，桐城中学堂成立，姚永概为总监之一，旋又被聘...
答：千万不要上吴汝伦公学，他就是广告打的好，我是06年桐中毕业的，看着吴汝伦公学办起来的，他打出名声是靠当年从桐中买了几个高分补习生的，所以要是为前途，还是桐城中学比较可靠。。。虽然这几年，他也不如从前了，但是要好好学，能上一个不错的大学，别想着他们考上桐中的有多么牛，最后好多考...
答：第一层机巧：上联中桐、铜、童、同四字同音不同字，中、钟两字也同音不同字，这层机巧容易破，网上一搜就有一大把。第二层机巧：桐中敲铜钟，童男童女同上学 联中第一字 桐、第四字 铜，都是第十字 同 加上偏旁部首组成，第五字 钟 又是由第六、第八字 童 加上偏旁部首组成（钟的...
答：却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹联专家、文艺爱好者都望之却步。
答：却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹联专家、文艺爱好者都望之却步。
