对出国留学做SWOT分析
SWOT分析是功能强大的分析工具：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。企业经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的内外部资讯，为高层提供决策依据。
SWOT分析也可以用于检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会。对自己做个细致的SWOT分析，那可以明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，以及自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，个人SWOT分析应遵循以下步骤：
1、评估自己的长处和短处
每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在分工日趋细化的市场经济条件下，一个人不可能样样精通（当然，除非天才）。
请做个表，列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在（如果您觉得界定自己的长处比较困难，您可以找一些测试习题做一做，做完之后，您可以发现您的长处所在）。同样，通过列表，您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。
找出您的短处与发现您的长处同等重要，因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正您常犯的错误，提高您的技能，二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。
2、找出您的职业机会和威胁
我们知道，不同的行业、不同的公司都面临不同的外部机会和威胁，这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会；相反的，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对求职是非常重要的。
请列出您感兴趣的一两个行业（比如说，保健、金融服务或者电信），然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
【以下是某牛人对自己的SWOT分析，供参考～】
一、优势及其使用
1． 优势 （Strength）：
（1） 名校毕业
（2） 高GPA及名次。
（3） GRE分数适中，尤其A得满分。(Q得满分的人就太多了)
（4） 对现在科学和科学精神有自己的一些理解。
2. 优势的使用：
（1） 利于申请到名校。由于是“硬件”材料，无须特别润色。
（2） 写在PS中。
二、劣势及其弥补
1．劣势（Weakness）：
（1） 缺乏研究背景
（2） 不认识国内学界的“大牛”，推荐信没有名人效应
2． 劣势的弥补：
（1） 想办法展现出自己对相关领域的兴趣；
（2） 有时候比较熟悉的人的推荐信更能反映一个人的真实的优点。对申请人熟悉和推荐者本身是名人两者之间各有所长。
三、机遇及其把握
1． 机遇(Opportunities)：
（1） 已经有不少往届师兄师姐在国外学习。
（2） 清华有一定数量的申请出国的群体。
（3） 新东方总部在北京海淀区。
2． 机遇的把握：
（1） 可以向在国外的师兄师姐们咨询学校的具体情况、各学校声望的比较。前辈表现好对后辈的申请有利；
（2） 利于互通信息、练习签证等等；
（3） 上GRE以及TOEFL辅导班非常方便。
四、挑战及其排除
1． 挑战（Threat）：
（1） 与本专业的研究生竞争。
（2） 专业属交叉学科，基础学科背景的人(如物理)容易转到本专业，本专业不容易也不值得转到别的专业。
（3） 签证形势不好估计，尤其北京辖区通过率较低。
（4） 机会成本分析：一旦在大四选了出国，万一不顺利，改选就业或者创业在理论上还行得通；但选择推研就行不通了，因为推研的资格要求(清华)“未开具出国成绩单”。
2． 挑战的排除：
（1） 强调自己的兴趣广泛，适当性强；
（2） 硬拼了；
（3） 签证有大形势，但每个人都是一个独立的个案，所以到时充分准备，临场发挥；
（4） 为了能有一个更好的学习环境，还是值得一搏去放弃推研资格申请出国的。
（5） 这几个挑战基本上没有必杀技来应对，只能迎难而上。
大学生活中，我们总有很多幻想！也有很多奋斗的梦想！现实中，我们却对那遥不可及的想法望而却步！只是，我们需要付出行动！因为行动比语言更响亮！五彩斑斓的大学生活里！你会尝试很多！体验很多！成长很多！
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为自己未来人生道路的基石；在这个阶段里，要学会珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。大学是一个追梦的时期，奋斗的时期，也是成长的时期，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。我愿以踏实的行动为我的梦想和现实构筑一座坚固的桥梁，自己未来撑。
大学生活规划
1、目标定位
在四年的大学生活里，掌握好英语的听说读写译各项技能，计算机的基本知识以及国际商务的专业知识，能直接参与国际竞争与合作的国际通用性人才，同时把自己打造成一个响亮的品牌，在四年后的面试时，不让任何企业对我Say no。
目标设定的依据说明：
（1）英语能力强。专业知识是我们迈向成功必不可少的通行证，只有掌握了英语各项技能和对专业知识有深入的认识，才能在未来激烈的就业竞争中脱颖而出。
（2）在互联网技术已经相当发达的今天，掌握好计算机技术对于我们每个人来说都是必不可少的。这不仅仅是为了以后的就业，更重要的是为了能更好的认识世界，了解世界，提高自己的价值。
（3）随着中国与国际社会的接轨，国际竞争与合作已经成为了必然趋势，拥有专业技能的国际通用性人才已经成为人才市场最大的需求。
2、自我SWOT分析：
（1）优势（Strengths）：
①开朗乐观，积极主动。
②兴趣广泛，敢想敢干。
③交际能力，沟通能力强。
④学习英语的氛围很浓，专业老师知识过硬。
（2）劣势（Weaknesses）：
①社会经验和工作经验不足。
②知识面不够广。
③本专业对外语能力要求高，在一定程度上会忽略专业知识的学习。
（4）威胁（Treats）：
①社会竞争日趋激烈，对人才素质的要求增大。
②社会上考研，出国留学等人数持续增加，无形中对四年就业的学生造成很大的就业压力。
（5）应对措施：
①发挥所长，合理利用所拥有的各种资源，提高自己的各项能力。
②针对自己的劣势和所受威胁，积极参与各项社会实践活动，不断积累社会经验不断，完善自我。
3、目标规划：
（1）自修之道
①修学：进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。因此，自主学习显得非常重要，是四年大学成功的关键。在自学的过程中，不能一味地死学，而要善于思考，学会从举一反三到无师自通。此外，要善于利用图书馆和互联网丰富的资源，不断丰富和完善自己。
②修身：步入了大学，就相当于一脚踏进了社会，我们就离不开接触各种各样的人，因而拓宽我们的人际关系网就显得尤为重要。在现在的企业发展中，很讲究员工的团队合作精神，这说明了与人相处的能力已经变得越来越重要。
因此，在为人处事方面，做到：
A.诚信当头，以诚挚的心待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。
B.积极主动结交朋友，真心帮助他人，赢取他人信任。自己主动结交的朋友比等别人主动找你做朋友的要多得多。
C.培养团队精神和沟通能力。积极参与各项活动，与朋友一起分享工作的乐趣和成功的经验。在活动的过程中，要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，提高自己的领导能力和沟通能力。
D.提升自己的人格魅力。培养广泛的兴趣，结交有共同兴趣的朋友；积极参加学校举办的各项比赛，并未之而付出努力。
（2）重视基础
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习也一样，每一样知识都得从基础学起，刻意地避开基础这个门槛无异于不打地基建高楼。只有掌握扎实的基本功，以后的深入学习才能更好地进行。
①英语。对于我们这个专业，在以后的专业课学习中，都是用全英教学，而且要在四年内通过专业四六级考试，这就要求我们必须要有扎实的听说读写译基础。
②数学。数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力，而且绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上，要想学好计算机，必须掌握好数学基础知识。对于我们而言，将来就业的门路中，绝大多数都于经济挂钩，一个成功的企业家，商人乃至员工都必须有缜密的思维，才能胜任以后的工作。
③计算机。信息时代已经到来，互联网正以极快的速度在普及，信息科学与信息技术方面的素养也已成为我们进入社会的必备基础之一。对于我们而言，最重要的就是要把握好商机，而现在最有效得手段就是通过互联网进行深入了解。因此，应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，熟练地在网上浏览信息和查找专业知识，为自己的未来增加砝码。
④专业知识。毫无疑问，牢固的专业知识是我们走向成功的最重要保证，然而，每一门专业知识都建立在基础理论的学习上，因此，必须重视基础的学习，并及时地运用到实践当中。尤其是我们专业，由于都是全英教学，一些基础理论的知识可能会生涩难懂，所以在大一大二时尽可能地多涉猎一下中文的相关专业知识，培养自己的兴趣。
（3）创新思维
今天，对创新思维的培养已经达到了一个新的历史高度。一个企业需要生存发展，它都需要有创新，否则将要被淘汰。同样，社会对人才的要求也如此，没有创新思维的人只能处于社会的最底层。在四年的大学生活中，要积极参与各种比赛，尤其是团队的比赛，对于我们创新思维和团队精神的培养都很有帮助。
（4）劳逸结合
大学是一个学术的殿堂，然而，要在学术的殿堂里有所造诣，必须有强壮的身体。劳逸结合是增强身体素质，提高我们学习效率的有效手段。在大学的日子里，进行适量的体育运动不但强身健体，还可以培养兴趣，广交朋友。就我个人而言，篮球，网球，羽毛球，乒乓球等运动是我的所爱，在大学的四年里，不管学业有多重，都要坚持锻炼身体，每周保持运动两到三次。
（5）掌控时间
在大学生活里，既要学好习，又要参加社会实践，还要进行社交，体育锻炼等，因此，如何合理规划自己的时间，使其达到最高效率，显得非常关键。对于我个人，我给自己的目标是：每天过得都要充实。具体做法是：每天给自己定个计划，今天该做什么，明天该做什么；每月给自己定个计划，在这个月内要完成什么，每周该做哪一部分。在面对众多事情的时候，要分清事情的轻重缓急，先完成重要的，再想办法完成次要的，每天回顾一下当天所做的事情，想一下有没有更好地改进方法，以在以后的生活中借鉴。
4、四年时间规划
大一：
学习篇：
（1）英语：听--每天坚持听英语新闻半个小时。说--提高口语水平，尽可能参加学校举办的英语角活动，在课堂上争取更多的发言机会，与朋友多用英语进行交流（固定一两个话题，并预先作准备），尽可能多的与外教进行沟通。读--学习语音语调,纠正发音,每天跟读磁带或MP3二十分钟。写--重视写作，认真上好每一节写作课，坚持写周记，读书笔记以及把身边发生的有意义的事以日记的形式写下来。译--有意识地接触翻译学，尝试把课文里的某些段落进行翻译，再与译文进行核对，找出不足，并把积累的经验总结下来。词汇--提高词汇量，准备两本生词本，一本是生词记录本，另一本是生词分类本，坚持每天读报，并把生词记在生词本一，反复记忆，一周后把所学的生词进行分类，形成自己的生词分类词典。争取大一词汇突破8000。
（2）数学：认真学习微积分，善于思考问题，培养严谨的思维；学好本专业的线性代数课程，并旁听工程数学的线性代数课，认真对待每一节课，争取期末以优秀的成绩通过。
（3）计算机：提高打字速度，深入学习word,excel,powerpoint等办公软件，学习制作网页的基本知识。熟练掌握网上查找信息功能。
（4）专业知识：看相关的中文书籍，对其中的一些概念有初步了结。
（5）公共课，通选课：上课认真听讲，并做好笔记，对有兴趣的科目，利用互联网进行深入学习，扩大自己的知识面。
工作篇：
利用课余时间到图书馆工作，学习图书检索和分类的相关知识，并处理好与老师同学之间的关系；积极参加班级事务；与同学合作搞些小生意，培养团队精神并积累工作经验。
体育篇：
积极参加体育锻炼，每周运动两到三次，每次一个半小时左右；上好每一节体育课，争取在大一学会网球。
生活篇：
积极参加各种活动，培养自己的兴趣；以诚待人，以理服人，以德育人，处理好人与人之间的关系；做好每天的计划，勤总结，择其善者而保之，其不善者而改之。
一个人的成功有多大，取决于其思想的视野有多开阔，思考的格局有多高，简单的说，就是中国古话说的见过世面的人往往能作大事的问题。
因此，如果能在国外读几年书的话，能接触到西方的思想，吸取精华，去其糟粕，融贯中西，对一个人的思想，格局都将会有重大的影响，将会更好的帮助一个人职业上的成功。所以大学的阶段， 除了要学习学校规定的课程外，还要自己多学习一些内容，为出国留学做些准备，这样才会增加自身的竞争能力。
大二：
学习篇：
（1）英语：听--每天坚持听常速英文听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进行突破。说--把握好锻炼口语的每一个机会，积极参加学校学院举办的各种活动。读--选取多种素材进行阅读，每个月至少读一本英文名著，并写读书笔记。写--坚持写日记，关注国际时事，尝试用英文对某些事情进行评论；对深有感触的事件写成文章，并尝试发表。译--对基础翻译进行理论学习，并进行大量练习，及时总结经验，掌握翻译技巧。自学口译教程，通过慢速英语进行练习，形成自己的速记特点，并加以总结。词汇--对各类词根进行分类总结，找出规律并进行分类记忆；坚持读报，把生词记录下来并进行分类。开始接触专业词汇，多读写相关书籍，把最常用到的词学会。争取大二词汇突破12000。专业四级--对考试的各个部分进行突破，务必以优秀的成绩通过专四考试。
（2）计算机：较深入地学习网页制作，制作个人主页；学习Photoshop和编程的基础知识。
（3）专业知识：加强专业知识的学习，掌握好其中的重要概念；开始涉猎相关的英文专业知识书籍，为大三作好准备。
（4）选修课，辅修课：根据自己的兴趣，选与自己专业相关的课程进行学习。
（5）其他：学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力。
工作篇：
积极参加班级事务管理，起领导作用，团结好整个班；积极参与社会实践工作，积累社会经验；继续与同学合作搞些小生意，扩大影响范围，及时总结经验教训。
体育篇：
积极锻炼身体，每周打一到两次球；报名参加学跳舞，丰富大学生活。
生活篇：
积极参加校内外的各种活动，提高自身修养；计划好每天要做的事情，并尽可能做到最好；留意身边的细节，勤思考，勤总结，力争做到最好。
SWOT分析也可以用于检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会。对自己做个细致的SWOT分析，那可以明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，以及自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，个人SWOT分析应遵循以下步骤：
1、评估自己的长处和短处
每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在分工日趋细化的市场经济条件下，一个人不可能样样精通（当然，除非天才）。
请做个表，列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在（如果您觉得界定自己的长处比较困难，您可以找一些测试习题做一做，做完之后，您可以发现您的长处所在）。同样，通过列表，您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。
找出您的短处与发现您的长处同等重要，因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正您常犯的错误，提高您的技能，二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。
2、找出您的职业机会和威胁
我们知道，不同的行业、不同的公司都面临不同的外部机会和威胁，这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会；相反的，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对求职是非常重要的。
请列出您感兴趣的一两个行业（比如说，保健、金融服务或者电信），然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
【以下是某牛人对自己的SWOT分析，供参考～】
一、优势及其使用
1． 优势 （Strength）：
（1） 名校毕业
（2） 高GPA及名次。
（3） GRE分数适中，尤其A得满分。(Q得满分的人就太多了)
（4） 对现在科学和科学精神有自己的一些理解。
2. 优势的使用：
（1） 利于申请到名校。由于是“硬件”材料，无须特别润色。
（2） 写在PS中。
二、劣势及其弥补
1．劣势（Weakness）：
（1） 缺乏研究背景
（2） 不认识国内学界的“大牛”，推荐信没有名人效应
2． 劣势的弥补：
（1） 想办法展现出自己对相关领域的兴趣；
（2） 有时候比较熟悉的人的推荐信更能反映一个人的真实的优点。对申请人熟悉和推荐者本身是名人两者之间各有所长。
三、机遇及其把握
1． 机遇(Opportunities)：
（1） 已经有不少往届师兄师姐在国外学习。
（2） 清华有一定数量的申请出国的群体。
（3） 新东方总部在北京海淀区。
2． 机遇的把握：
（1） 可以向在国外的师兄师姐们咨询学校的具体情况、各学校声望的比较。前辈表现好对后辈的申请有利；
（2） 利于互通信息、练习签证等等；
（3） 上GRE以及TOEFL辅导班非常方便。
四、挑战及其排除
1． 挑战（Threat）：
（1） 与本专业的研究生竞争。
（2） 专业属交叉学科，基础学科背景的人(如物理)容易转到本专业，本专业不容易也不值得转到别的专业。
（3） 签证形势不好估计，尤其北京辖区通过率较低。
（4） 机会成本分析：一旦在大四选了出国，万一不顺利，改选就业或者创业在理论上还行得通；但选择推研就行不通了，因为推研的资格要求(清华)“未开具出国成绩单”。
2． 挑战的排除：
（1） 强调自己的兴趣广泛，适当性强；
（2） 硬拼了；
（3） 签证有大形势，但每个人都是一个独立的个案，所以到时充分准备，临场发挥；
（4） 为了能有一个更好的学习环境，还是值得一搏去放弃推研资格申请出国的。
（5） 这几个挑战基本上没有必杀技来应对，只能迎难而上。
出国留学院校选择SWOT分析
外部环境的结论可用SWOT中的Opportunity和Threat两个因素来分析，来探察为学生所选的学校的前瞻性，能否给予学生真正的发展空间，另外就是考虑是否该选择会与学生的最出的留学意想向悖，带来威胁。企业的战略选择和决策要通过环境分析，包括外部与内部的环境分析，在外部分析中包括宏观(PESTEL)与微观(Five Force’s)的环境分析,在外部环境分析完成后需给出从结，然而总结作者建议使用SWOT(Strength, Weakness, Opportunity, Threat)分析,Opportunity(机会)和Threat(威胁)主要针对外部环境总结,Strength(优势)和Weakness(劣势)主要针对内部环境总结.
联系留学选校的外部环境分析：
然而，对于学生的留学申请与选校来讲，此类战略分析依然可以适用来为学生做好全面合理的考量，来考察选校过程中的外部环境通过宏观与微观两个角度，最后做出战略的决策与风险的分析。
宏观分析：
作者对宏观分析建议Michael Porter的PESTEL理论，从政治、经济、社会、科技、环境与法律六个方面来分析战略决策的可行性与所影响的因素。学生在申请学校上，学校和所在国的外部环境就可按这几个因素来分析，看它们的影响程度是否很大。
政治：看学校所在地政治环境是否稳定、安全，与中国关系如何，会否影响签证等。
经济：当地的经济条件是否适合生活，市场供应、失业率、经济增长程度，GDP等如何，是否有利于学生的职业发展。
社会：了解当地的文化差异情况，有无种族歧视，是否能让学生适应，并使学生了解。
科技：确定当地的高科技产业发展情况，如过学生所选的为技术或工程了专业，是否能对学生的调研工作有所帮助。
环境：考虑当地的环境污染状况，气候是否宜人，能否提供学生良好的生存条件。
法律：分析和了解当地的相关法规，使学生了解相关的法律注意事项，毕竟不同国家的法律条文不同。
微观环境分析：
关于微观环境分析，作者建议Michael Porter的Five Force’s理论，该理论模式从企业所在行业的新进入者威胁，替代者威胁，供应商取决度，顾客取决度和竞争态势等五个方面来分析企业战略选择的威胁指标。在为学生申请和选校的过程中这个理论模式也可为学生做出他的战略选择通过各因素的威胁指标分析。
新进入者威胁：考虑为学生所选的大学是否真正适合他，是否是他的最佳选择，是否条件不佳的学生也很容易入学，该校是否属于优秀学生的天堂。
替代者威胁：同样，在为学生所选的学校中，或未被选中的学校中，是否有更适合该生的，如果替代者威胁较大，应考虑新的选项，如不大，便可判断出该选项是否为最佳。
供应商取决度：这里，供应商可理解为学校，了解学生是否对所选学校的依赖性大小，相关因素包括奖学金，学费额度，当地生活水平，研究条件，学校设施，地区发展水平，环境等因素。
顾客取决度：这里，顾客可理解为学生，了解学生的能力和背景条件能否最充分的展示出来，来申请和选择最佳学校，包括学生的财务状况，语言能力，性格，学术背景，工作背景和社会北京等因素。
竞争态势：为学生所选学校的选项是多种的，如果这之中的竞争态势很强，说明该生条件和背景过硬，能被重视，从而选择好校的几率增加。如果竞争态势不大，说明学生条件平平，应慎重考虑择校。这个态势主要可表现在给学生所发I-20表和Offer的院校数量，和奖学金的金额上。
http://www.4oa.com/bggw/sort02902/sort02952/183033_2.html
为什么不用YIP和POTERS?
答：SWOT分析是功能强大的分析工具：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。企业经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的内外部资讯，为高层提供决策依据。SWOT分析也可以用于检查个人的技能、能力...
答：SWOT分析有四种不同类型的组合：优势——机会（SO）组合、弱点——机会（WO）组合、优势——威胁（ST）组合和弱点——威胁（WT）组合。简单来说，SWOT分析法，就是将企业各方面的优势和劣势全部列出来，再对比外部(包括行业环境、政策环境、社会环境、竞争对手等)的机会和威胁，通过分析结果来决策公司发...
答：一个有效的职业生涯设计，必须是在充分认识自我和相关环境的条件下进行的。对自我及环境了解得越透彻，职业生涯设计就会越实际。我通过对自己以往的经历和经验及SWOT进行分析，找出了自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。一优势分析：①曾担任院刊我部副主编，有较好的文字功底和文案设计能力。...
答：我们会慢慢用SWOT分析选择利弊，用四象限法则给自己安排事情的优先级，用SMRT给自己制定目标，用金字塔原理去复述和表达一件事情……思考的工具掌握得越多，应用得越灵活，在学习和生活上得到的好处和便利就越多，慢慢地，事情越做越顺，自信也越来多多。五、学会独立 从小到大家长们都说只要学习好，其他...
答：在写的过程中，可以尝试做SWOT分析，知晓目前具备的优点和缺点，应当在哪些方面做改进，性格、行为习惯等，该怎样去完善。3）带好纸笔，尽量选择A4白纸，签字笔或钢笔都没有限制，挑一个安静的场所，做几组深呼吸，让身心彻底放松下来，在人群多的地方，我们的心容易变得浮躁，可尝试眺望远方，感受周围...
答：因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，想清楚自己为什么出国，去做什么，之前具备什么，还需要完善什么，留学的项目能够帮到我什么，在我的职业生涯和人生道路上起到什么作用，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。申请者要站在客观的角度，用SWOT理论客观的分析自己的优劣势，...
答：“知人者智，自知者明”，不管是出国还是考研都要有清晰的自我认知，说得白一点就是要“知道自己的斤两，自己考研的上限”，在此我们可以借助一下SWOT分析。即Strengths:自己的优势，包括学习能力强、有意志力、自制力及对节奏的把控、敏锐的信息捕捉能力等。Weaknesses: 自己在以上方面的劣势，学习底子...
答：2、自我SWOT分析:(1)优势(Strengths):①开朗乐观,积极主动。②兴趣广泛,敢想敢干。③交际能力,沟通能力强。④学习英语的氛围很浓,专业老师知识过硬。(2)劣势(Weaknesses):①社会经验和工作经验不足。②知识面不够广。③本专业对外语能力要求高,在一定程度上会忽略专业知识的学习。(4)威胁(Treats):①社会竞争...
答：但是该生对于出国攻读硕士学位也有疑虑：一方面该生英语基础较差，出国留学需要克服巨大的语言关；另一方面考虑到当下“海归”变“海待”的整体形势，该生又担心留学归来之后的就业空间仍无明显的改善。二、来访者需求分析 来访者作为班级班长和学院学生会主席，既往已经建立了较为充分的相互信任关系。因此在...
答：留学专家如是建议想要申请留美的同学们:1. 在求学期间尽量获取高学分,因为学分通常被雇主认为是衡量个人财务专业知识的掌握程度以及个人工作道德操守的考量标准。2. 努力参与学生社团来提高自己的领导能力,增强交流沟通能力,培养团队合作精神;同时要培养分析问题、严谨思考、解决问题的能力。3. 通过实习提前拥有会计工作...
