我需要做一个读书分享，但不知道要哪方面的内容

要做一个简短读书交流需要准备哪些内容？ 我已经想到的有作者简介，书的内容简介。还需要点什么？

一：先和大家进行交流，看过那些书、分别有什么体会。
二：介绍你看过的书，推荐你认为最好的，最经典的。
三：说说自己的心得。
四：分别交流
五：结束。总结。

可以学一门技术，现在电脑这块发展不错，你可以去了解一下

一、教学目标 1、通过多种形式，使学生进一步了解文章内容，感受读书的乐趣。 2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。 3、通过学生生活体验，使学生知道真实的人生是什么样的。 二、教学重点 引导学生理解、分析、感受，学会读书。 三、教学方法 启发讨论法，设问诱导法，赏析法。 四、学习方法 自主探究主动学习 教学过程 ： （一） 导入 （教师展示课件首页：《野性的呼唤》——读书交流会） 导语 同学们，上一周我们一起读了《野性的呼唤》这本书，利用今天这个机会我们开一次读书交流会。今天的读书交流会，内容很丰富，有生活体验、精彩回放、我要推荐、感悟碰碰车四项活动，这四项活动将充分展示各位同学的才华，同学们可要抓住机会哟！就让我们从生活体验开始吧！ （二） 活动过程 1、 生活体验（教师展示课件页面：“ 生活体验”） 师：假如你是书社的老板，你将如何向客人推荐《野性的呼唤》这本书？ 生：A、可以从作者方面介绍 B、可以从影响度方面介绍 C、可以从内容方面介绍 2、精彩回放（教师展示课件页面：“精彩回放”） 师：既然这么多老板推荐这本书，那就让我们一起去领略故事的魅力吧！现在大家用最快的速度浏览一遍，把你认为最精彩的片断标记出来。 3、 我要推荐（教师展示课件页面：“我要推荐”） 师：现在以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴，并说明理由。稍后要分小组进行展示，所以你们要考虑你的小组将用怎样的形式展示给大家。 下面分六个小组进行展示： A组朗读+分析+表演 B组朗读+分析 C组多人组合朗读+分析 …… 老师这里也有一段愿意拍卖给大家，大家愿不愿意听。 4、感悟碰碰车 （教师展示课件页面：“感悟碰碰车”） 师：同学们认为精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧！谁愿把你的感想分享给我们大家？学生朗读读后感。（教师展示课件页面：“感悟碰碰车”）通过学生的读后感，书中的主题已经非常鲜明了。 老师听到你们的感想非常感动，我还有一个问题想靠靠大家。问题就是如果你是巴克，你会怎么做？谁想说说？通过这个问题，同学们对文中主人公有了一个高层次认识，深化了主题。 （三） 活动总结 教师总结：今天的读书交流会，可以说令大家受益匪浅。大家不仅展示了自己的才华，而且从巴克身上懂得了人生的意义。生命是矛盾的，世界是复杂的。它有奸诈，也有忠诚；它有文明，也有野蛮。可是，这就是真实的人生，人生正因此而多彩，因此而灿烂，因此而生生不息……。 这是我这节读书交流会的课堂设计，请各位同仁多多指导哟！

原来你是真人，给我个邮箱或者加我qq652464876（加时注明周维）.我给你张关于读书的照片
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组织一场读书分享会我们需要做什么
答：1、首先分享的主题： 是固定一本书还是大家自己看想看的书。我们这次是部门主管要求大家看一本书，大家准备的时间是一个月。（因为是政治任务，有些同事并没有看完，但是一个月内部门讨论的话题很多时候是这本书，工作之余同事们讨论一本书远远比八卦强很多，我很喜欢这样的氛围）；2、规划案：规划...

我需要做一个读书分享,但不知道要哪方面的内容
答：2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。 3、通过学生生活体验，使学生知道真实的人生是什么样的。 二、教学重点 引导学生理解、分析、感受，学会读书。 三、教学方法 启发讨论法，设问诱导法，赏析法。 四、学习方法 自主探究主动学习 教学过程 ： （一） 导入 （...

在你的读书经历中,有什么故事和大家分享呢。
答：读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗? 早晨,阳光洒进屋里,温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看,一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我一年级时那陈旧的回忆…… 那时,我与同龄人一样,喜欢每天听故事入睡,殊不知,我与书籍已经结下了不解之缘。 那是寒假的...

我想读书充实自己但是又不知道哪些好书能充实自己,谁能给我多推荐几本...
答：(3)华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶. (...

我要做一个读书报告,请问格式是怎样的
答：一、 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句,西抄一句,而是必须把握书中要点,再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件: 1、要读书 没读书,,言之无物,不能称为读书报告。 2、要有心得 心得,批评,意见整理,。 因此,报告就是读完一本或相关的几本书后,经过整理思考而写下...

常用读书方法有哪几种
答：3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读...

我们应该怎么读书呢?有什么好方法?推荐一本你喜欢的书,并说明原因。注...
答：第一个问题:众所周知，现在我们处在大数据的时代，碎片化阅读已经成为大多数人的阅读方式，但这种方式对于我们真正地去了解一些内容是还不够的。对此应该在忙碌的生活中固定抽出一些时间，把这些时间放在读书计划上面。很生活学习都要有个计划。第二个问题:首先，要把你读书的目的写下来，明确这个目的你才会...

急求两篇读书笔记,要求有主要内容,我的收获,我想说的话。主要内容长一点...
答：“惟一能证明我是百合的方法就是开出美丽的花”，要知道，是金子总会发光的。 3 读物名称:《地震中的父与子》 主要内容：这位父亲为了救儿子，挖了36个小时，身上到处是血迹。因为他曾经对儿子说过：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这位父亲就是为了兑现他的诺言，必须去救自己的儿子。读书收获...

《做最好的自己》读书心得
答：没有最好只有更好,让我们多一份宽容、多一份爱心、多一份思考、多一个微笑、多一句问候,努力做一个好老师。 《做最好的自己》读书心得范文2 看了李镇西老师《做最好的教师》这本书,给我感触很深。 没看这本书之前,心想这本书可能跟某些教育专著差不多,通篇都是些教育理论,没有什么能使我们静下心仔细看...

谁能给我10篇读书笔记(题目,好词10个,好句2个,好段1个主要内容和感受不...
答：《三国演义》读书笔记 题目：《三国演义》作者：罗贯中 主要内容：三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点。好词：一臂之力、一亲芳泽、七步成诗、三顾茅庐、下笔成章、不出所料、不由分说。好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根...