孩子上初二了，成绩不好，尤其是英语和数学，都不及格，而且有点叛逆，怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-10
孩子初二，数学英语都不及格怎么办
您应该耐心指导 您可以针对您孩子的状况对症下药
首先您孩子是不是厌烦学习 不想学习 ，如果是这种情况的话 您要想办法培养他的兴趣 。每次考完试不要由于他没考好而骂他，您想谁都不愿意听人骂吧，您可以鼓励他，如果他的成绩提高了一点可以给他一些奖励啊。这种情况切忌每天让他看书看书，不让他干任何他想做的事。
如果您的孩子只是学不好的话，您更该耐心教导，建议他先把基础打好，从基础开始，多加练习。英语可以让他每天背点单词啊或者读写短文章啊，数学的话就做一些题目吧，但是题目不要泛滥，做不同题型的，在于精。还有就是准备个错题本，记下错的题目让他反复看
总之 您的孩子需要您的耐心，我妈妈从小就不给我压力，考试考不好她就鼓励我 让我分析原因啊 ，考好了她比我还开心呢，我现在大二了，经常拿奖学金她都特别高兴呢 、、当然最主要的还是他自己怎么看
恩 有什么问题还可以问我的 希望可以帮助到您
初二的孩子处于成长的关键时期，家长要十分关注此时孩子的成长，孩子叛逆属于正常的青春期的心理表现行为，家长要及时和老师沟通交流，弄清楚，孩子数学、英语差，是因为他所在的班级的教师教的不好以及他不喜欢他老师的上课风格，还是孩子原来的基础有点差，如果孩子不适应老师上课的风格，那么可以调班或者转学也可以，如果这些不能做到，那么久给孩子请个家教，请个你孩子喜欢的家教，其次就是要用其他方法把孩子对数学和英语的兴趣提上去。
另外，孩子叛逆，你要学着了解你家孩子的性格，适当放任也许效果反而会朝着你所预期的方向前进，把手中的线拉的太紧了反而，他越嫌家长烦，学会民主平等的和孩子交流，不要直接否定他所做的一些事，尽量的提供可选择性的参考意见，让孩子自己做主选择他要做什么，家长只要掌握孩子的言行不要偏离大是大非的轨道就行。
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
这是一个过程，我现在也是初二的班主任，对于这样的小孩子我经常是让他多想想家人的不容易，让孩子懂得一种感恩或者是懂得自己的担当，慢慢的培养他们有责任心和感恩心，这样教育起来就容易多了。而且不要一味的打击孩子，有时候适当的夸奖他们也是一种提高他们学习兴趣的方式。希望对您有帮助。
你一定要多鼓励孩子，不要总是说他叛逆，要和孩子多交流，鼓励他一定能行，另外有时间多陪陪孩子，要相信孩子，相信孩子能够学好英语和数学，既使小小的进步都要鼓励他，给孩子自己信，相信孩子一定能学好这两门课程的！
才初二上,我家孩子的英语学习得就有点吃力了,初一还有100多,现在只有...
答：第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第二：提高英语阅读理解能力。...
初二开始,孩子英语和数学成绩下滑严重,是什么原因?应该怎么办?_百度...
答：如果继续保持的话，初中三年学习情况一般都不会有太多的波动，但是如果孩子天赋只有一般，而小学基础也只有一般的情况下，他们的成绩很容易在中学开始下滑，也许初一因为知识简单并不会很明显，初二的学习难度加大，加上各种学习科目增多，这种下滑的趋势就会慢慢显现出来。所以，如果在初二发现孩子某几门功课...
问一下,孩子上初二了,英语成绩不太好,请问平常学习的时候该注意些什么...
答：方法4、学习英语没有捷径。学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。方法5、寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。初二学生应该多看英语材料和听英语广播，平时同学之间交流时，试着多用英语，...
孩子上初二了,英语学得不好,怎么办?
答：1.背初二英语单词.初中单词量比小学大多了；2.学习语法；3.大量阅读；4.初二英语多练，必须反复做题训练才能掌握；5.多总结；6.每天用新学知识点去写个短日记。免费试听课分享：【点击领取欧美外教免费试听课】试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和...
初一的时候英语是一般以上,上了初二咋感觉英语成绩开始直线下降,想知 ...
答：分数的下降，导致学生对英语的学习没了兴趣，甚至是厌恶，从而形成了一个恶性循环。后来，有的学生连单词也不愿意背了，因为背了单词，在考试时作用还是不大啊。语法难度的加大，才是初二学生英语成绩下降的最主要的原因。只有解决了这一主要问题，其他才能慢慢好转，从而让你的英语得到质的飞跃。我教过...
初二的学生其它科目都很好,英语一直严重偏科,如何解决这个问题?_百度...
答：我们可以给孩子报上几个辅导班，这样也可以让让孩子及时补上所拉下的课程。其实英语是一个比较简单的科目，在逻辑思维上的要求是比较低的，愿意下功夫或者是付出努力，那么他的英语应该就会有一定程度的提升，只要背好单词，其实就像学语文写作文一样简单，这些孩子也可以在考试中获得良好的成绩。初二学生...
孩子初二之前的成绩都特别好,为什么初二英语成绩突然下滑了?
答：首先是心理原因。 初中二、二期，孩子进入青春期，心理和生理会出现剧烈波动，严重影响学习，导致包括英语在内的各科成绩急剧下降。 二是兴趣。 初二，学生开始有了自我意识，个人兴趣爱好也逐渐形成。 如果他突然喜欢上其他科目，或者他个人意识到英语没有什么价值，都会严重影响他的学习成绩。 三是方法问题...
孩子初二英语成绩不好怎么办
答：初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。2、语法要重点学习 初中英语的语法知识基本上都集中在了...
孩子初二,英语成绩不好怎么办
答：1. 调整提高：低年级英语毕竟涉及的知识较少，同学们通过死记硬背往往就会取得不错的成绩。但是随着英语生词量的增加、知识点的增多、难度的增大，我们再靠死记硬背就难以见效了。这时我们必须调整学习的方法，适当运用以前学过的内容进一步学习新的知识。譬如生词，过去我们更多的是通过拼写去记忆，如今...
孩子今年读初二,英语成绩很差,怎样提高成绩?
答：很多人认为学习英语就是背单词，只要单词量掌握得够多，那么成绩也能够快速提升，因此，很多初中生上课不都愿意听来老师讲课，而是想要通过自己独自学习来提升自己的成绩，这是错误的学习方法。平时学习当中，需要认真听老师讲课，因为老师比较有经验，传授的知识都是有用的。2、注重单词的记忆，积累自己的...
初二就要多上心了，初三课业加重，很难再跟上，可以课外辅导一下
什么时候开始都不晚，所以肯定有救。
我表妹，表弟和你情况差不多，学习也很不好，上次还说在班里被老师嘲笑，当乐子逗全班同学笑，快要待不下去了。
但是我想说，你不必去在乎别人的怎么看，他们决定不了你什么，既然已经认识到了自己的不足，那就开始努力，初二的知识还不算太多，所以自己去补还是可以的。要相信自己。
每个人都有自己的梦想，相信你也有，不要放弃，加油(ง •̀_•́)ง
您应该耐心指导 您可以针对您孩子的状况对症下药
首先您孩子是不是厌烦学习 不想学习 ，如果是这种情况的话 您要想办法培养他的兴趣 。每次考完试不要由于他没考好而骂他，您想谁都不愿意听人骂吧，您可以鼓励他，如果他的成绩提高了一点可以给他一些奖励啊。这种情况切忌每天让他看书看书，不让他干任何他想做的事。
如果您的孩子只是学不好的话，您更该耐心教导，建议他先把基础打好，从基础开始，多加练习。英语可以让他每天背点单词啊或者读写短文章啊，数学的话就做一些题目吧，但是题目不要泛滥，做不同题型的，在于精。还有就是准备个错题本，记下错的题目让他反复看
总之 您的孩子需要您的耐心，我妈妈从小就不给我压力，考试考不好她就鼓励我 让我分析原因啊 ，考好了她比我还开心呢，我现在大二了，经常拿奖学金她都特别高兴呢 、、当然最主要的还是他自己怎么看
恩 有什么问题还可以问我的 希望可以帮助到您
初二的孩子处于成长的关键时期，家长要十分关注此时孩子的成长，孩子叛逆属于正常的青春期的心理表现行为，家长要及时和老师沟通交流，弄清楚，孩子数学、英语差，是因为他所在的班级的教师教的不好以及他不喜欢他老师的上课风格，还是孩子原来的基础有点差，如果孩子不适应老师上课的风格，那么可以调班或者转学也可以，如果这些不能做到，那么久给孩子请个家教，请个你孩子喜欢的家教，其次就是要用其他方法把孩子对数学和英语的兴趣提上去。
另外，孩子叛逆，你要学着了解你家孩子的性格，适当放任也许效果反而会朝着你所预期的方向前进，把手中的线拉的太紧了反而，他越嫌家长烦，学会民主平等的和孩子交流，不要直接否定他所做的一些事，尽量的提供可选择性的参考意见，让孩子自己做主选择他要做什么，家长只要掌握孩子的言行不要偏离大是大非的轨道就行。
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
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这是一个过程，我现在也是初二的班主任，对于这样的小孩子我经常是让他多想想家人的不容易，让孩子懂得一种感恩或者是懂得自己的担当，慢慢的培养他们有责任心和感恩心，这样教育起来就容易多了。而且不要一味的打击孩子，有时候适当的夸奖他们也是一种提高他们学习兴趣的方式。希望对您有帮助。
你一定要多鼓励孩子，不要总是说他叛逆，要和孩子多交流，鼓励他一定能行，另外有时间多陪陪孩子，要相信孩子，相信孩子能够学好英语和数学，既使小小的进步都要鼓励他，给孩子自己信，相信孩子一定能学好这两门课程的！
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答：如果继续保持的话，初中三年学习情况一般都不会有太多的波动，但是如果孩子天赋只有一般，而小学基础也只有一般的情况下，他们的成绩很容易在中学开始下滑，也许初一因为知识简单并不会很明显，初二的学习难度加大，加上各种学习科目增多，这种下滑的趋势就会慢慢显现出来。所以，如果在初二发现孩子某几门功课...
答：方法4、学习英语没有捷径。学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。方法5、寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。初二学生应该多看英语材料和听英语广播，平时同学之间交流时，试着多用英语，...
答：1.背初二英语单词.初中单词量比小学大多了；2.学习语法；3.大量阅读；4.初二英语多练，必须反复做题训练才能掌握；5.多总结；6.每天用新学知识点去写个短日记。免费试听课分享：【点击领取欧美外教免费试听课】试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和...
答：分数的下降，导致学生对英语的学习没了兴趣，甚至是厌恶，从而形成了一个恶性循环。后来，有的学生连单词也不愿意背了，因为背了单词，在考试时作用还是不大啊。语法难度的加大，才是初二学生英语成绩下降的最主要的原因。只有解决了这一主要问题，其他才能慢慢好转，从而让你的英语得到质的飞跃。我教过...
答：我们可以给孩子报上几个辅导班，这样也可以让让孩子及时补上所拉下的课程。其实英语是一个比较简单的科目，在逻辑思维上的要求是比较低的，愿意下功夫或者是付出努力，那么他的英语应该就会有一定程度的提升，只要背好单词，其实就像学语文写作文一样简单，这些孩子也可以在考试中获得良好的成绩。初二学生...
答：首先是心理原因。 初中二、二期，孩子进入青春期，心理和生理会出现剧烈波动，严重影响学习，导致包括英语在内的各科成绩急剧下降。 二是兴趣。 初二，学生开始有了自我意识，个人兴趣爱好也逐渐形成。 如果他突然喜欢上其他科目，或者他个人意识到英语没有什么价值，都会严重影响他的学习成绩。 三是方法问题...
答：初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。2、语法要重点学习 初中英语的语法知识基本上都集中在了...
答：1. 调整提高：低年级英语毕竟涉及的知识较少，同学们通过死记硬背往往就会取得不错的成绩。但是随着英语生词量的增加、知识点的增多、难度的增大，我们再靠死记硬背就难以见效了。这时我们必须调整学习的方法，适当运用以前学过的内容进一步学习新的知识。譬如生词，过去我们更多的是通过拼写去记忆，如今...
答：很多人认为学习英语就是背单词，只要单词量掌握得够多，那么成绩也能够快速提升，因此，很多初中生上课不都愿意听来老师讲课，而是想要通过自己独自学习来提升自己的成绩，这是错误的学习方法。平时学习当中，需要认真听老师讲课，因为老师比较有经验，传授的知识都是有用的。2、注重单词的记忆，积累自己的...
