小学毕业班语文,数学复习资料,人教版

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-06
哪里有小学六年级毕业班考试语文数学英语的复习资料和练习题卷?

二○○四年小学毕业班模拟考试语文试卷

题 号一二三四总 分
得 分
一、基础知识(41分)
1、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(6分)
dǔ jiè zhān liú
目( ) 慰( ) ( )仰 ( )览
yù yuàn ruì mèi
抵( ) 报( ) ( )雪 ( )力
按音序排列: (2分)
2、把下面的字规范、匀称地写在田安格里,再完成填空。(6分)
女 戈 凸
起笔是 末笔是 共 画第四画是
爽 医 迅
共 画 共 画 共 画
最后两画是 最后一画是 第二画是
3、把词语补充完整,再解释所填的字。(6分)
jī kāi guān
神( )妙算 ( )国大典 等量齐( )
zhì pō kān
鼎( )昌盛 ( )负盛名 ( )称楷模
4、在括号里填上能与括号外词语恰当搭配的词语。(5分)
发扬( ) 态度( ) 美丽的( ) 发挥( )
神情( ) 美好的( ) 发展( ) 性格( )
美妙的( ) 奇妙的( )
5、按要求填写词语。(6分)
⑴在括号里写出加点词语的近义词。
a、这是一道奇异的火光。( ) b、他的脸变得严肃、忧虑。( )
c、危峰兀立,怪石嶙峋。( ) d、父亲一味爱着他们。( )
⑵在括号里写出加点词的反义词。
a、叙利奥受父亲的责备后,没有中断抄写工作。( )( )
b、经过改建,街道变得宽阔了,路灯变得明亮了。( )( )
⑶在句中括号里填上恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
6、把诗(词)句补充完整,再说说句子的意思。(6分)
⑴俏也不争春,
句意:
⑵ ,报得三春晖。
句意:
⑶却看妻子 , 喜欲欢。
句意:
7、把你喜欢的谚语、对联、名言佳句各选两条(副)写下来。(6分)
谚语:⑴ ⑵
对联:⑴ ⑵

名言:⑴

二、语言实践(8分)
在公共场所, 时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻?
当我看见有人 时,会这样劝阻:



三、阅读理解(22分)
(一)读《荔枝》中的一段话,按要求做题。(11分)
回到家,还没容我从书包里掏出荔枝,母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是母亲一一剜去了疤,洗得干干净净每个沙果都显得格外清晰,不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或一角。居家过日子,老人家就这样一辈子过来了。
1、给加点字词选择正确的解释(在序号上打“√”)(3分)
还没容我…… ⑴原谅 ⑵包含 ⑶允许、让 ⑷相貌
居然每个…… ⑴突然 ⑵竟然 ⑶果然 ⑷仍然
居家过日子…… ⑴住在家里 ⑵当家作主 ⑶居民家里
2、概括这段的段意。(2分)

3、这盘沙果原先什么样?
现在什么样? (3分)
4、从这段话中你体会到了什么?(3分)


(二)阅读短文,完成练习。(11分)

相传宋朝时。有一年夏天,朝(庭 廷)举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白:人们在春天骑马(尝 赏)花,马蹄由于(睬 踩)着飘落在地上的花(瓣 辫),使马蹄儿变香了。
面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了,所以这幅画被大家公认为成功的作品。
1、读文思考,从下面的文题中选一个恰当的,填在文前的横线上。(1分)
⑴绘画比赛 ⑵聪明的画家 ⑶诗配画的故事
2、把第一自然段括号里不合适的字划掉。(2分)
3、给加点的字词选择正确的拼音,用“ ”画出。(3分)
抓耳挠腮(ráo láo náo) 马蹄儿(tiér tír tíer)
4、联系上下文解释加点的字词。(2分)
直摇头 细细品味
5、把第三自然段的四个问句,改为不用问号的句子,意思不能变。(3分)



6、简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。(2分)



三、作文。(30分)
1、书院小学合唱队定于5月20日去市福利院慰问演出,上午8时在学校集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知,要求合唱队员准时参加。(4分)
2、“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代,而我们是否也需要学会关心别人?请以《关心》为题写一篇记叙文,可以写别人对你的关心,也可以写你怎样关心别人。(26分)
要求:①用典型事例,反映别人对你的关心或你对别人的关心。
②结构完整,叙述有条理,语句通顺,书写规范。

修改病句200题

1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

2、上星期去植树了。

3、今天,全体三年级一班同学看电影。

4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

5、我的写字台上一只小泥猴。

6、这是有趣的一本神话故事书。

7、他的看法是对的,正确的。

8、我和姐姐都参加了。

9、西湖的景色秀丽,风景优美。

10、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。

11、我经常回忆起过去的往事。

12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、和暖的风呼呼地吹着。

15、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。

16、完成了作业。

17、大连的夏天是个美丽的地方。

18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。

19、战士们隐藏在茂密的林中。

20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。

21、周总理生活简单。

22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。

27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。

28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。

29、造纸是我国古代的四大发明。

30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

31、在施工时,要防止不发生事故。

32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。

34、一个人难免有缺点错误,改进了就好。

35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

40、一切任何困难都难不倒我。

41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

42、雷锋叔叔助人为乐的精神。

43、你去劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上了。

44、我们要运用和理解已学过的常用词语。

45、今天去秋游,全班同学都来了,只有李明还没到。

46、通过雷锋故事报告会,使我懂得了许多做人的道理。

47、我每天晚上收听广播和电视。

48、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。

49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。

50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

51、我们要改掉不好的坏习惯。

52、在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。

53、一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

54、春天的北京是一个美丽的季节。

55、小红同学主动承担图书管理员。

56、经过张老师的教育,使小名同学认识到了自己的错误。

57、大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节日。

58、两个六(3)班的同学数学竞赛获得了一等奖。

59、我断定这可能是小红做的好事。

61、这首歌曲的作者是张劲写的。

62、在公共场所,我们要维持清洁。

63、他非常认真地复习作业。

64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。

65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。

66、在会上,纷纷发表自己的意见。

67、小周虚心接受同学们。

68、我们从小要不吃零食的好习惯。69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。

71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

73、这篇文章的层次和语言都很优美。

74、言行不一的人是极坏的作风。

75、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。

76、经过老师的教育,终于认识了错误。77、李明学习很刻苦,因为成绩优良。

78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

80、我认真完成了各科作业和语文作业。

81、她的家乡是北京人。

82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假。

83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。

84、同学们对我的批评基本上完全是正确的。

85、讨论中,小明首先第一个发言。

86、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。

88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。

89、我一定要改掉不好得缺点。

90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了。

92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了。

93、听了这个故事,我不约而同地笑了。

94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上。

95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。

96、我记录并且看了教育电视台的节目。

97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了。

98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。

99、雷声过后又是一道闪电,眼看就要大雨倾盆。

100、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。

101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。

103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

105、这本书对我很感兴趣。

106、经过老师的教育,终于认识了错误。

107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

108、小明学习很刻苦,因为成绩优良。

109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

110、我情不自禁的脱口而出地说出来。

111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

113、王老师和同学的感情非常深刻。

114、花坛里盛开着五颜六色的红花。

115、今天的气温十分干燥,令人难受。

116、语文对他特别感兴趣。

117、在中队会上,同学们相互作了自我批评。

118、在考试时,我迅速地答卷和交卷。

119、老师提出的问题,李林答得对答如流。

120、我一定要改正不好的缺点。

121、街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

122、电脑的作用非常广大。

123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

125、经过老师的教育,终于认识了错误。

126、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。

127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

128、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

129、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

130、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。

131、小芳作文中的错别字大大改进了。

132、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。

133、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。

134、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

135、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

136、这篇作文的层次和语句都很通顺。

137、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。

138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

139、人民的生活水平在不断地进步和提高。

140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

141、我国人口是世界上最多的国家。

142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。

143、因为小明刻苦学习,而且进步很快。

144、昨天傍晚刮了一夜的风。

145、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。

146、言行不一致的人,是一种极坏的作风。

147、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

148、我估计这道题他一定不会做。

149、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。

150、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。

151、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

152、我估计他大概是出去看电影了。

153、经过老师的帮助,错别字大大降低了。

154、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。

155、我国有世界上所没有的万里长城。

156下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。

157、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

158、张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。

59、爷爷对我是那么的爱戴。

160、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。

161、春天的北京是一年中最美丽的季节。

162、在困难面前,我们要经得起考察。

163、我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。

164少先队员要发挥优良传统。

165、同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。

166、我们不要在昏暗的光线下看书。

167、这个故事情节曲折,扣人心弦。

168、读了《一夜的工作》,更加热爱伟大的周总理。

169、电脑的作用非常广大。

170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

171、经过老师的教育,终于认识了错误。

172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

175、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。

176、小芳作文中的错别字大大改进了。

177、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。

178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。

179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

181、这篇作文的层次和语句都很通顺。

182、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。

183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

184、人民的生活水平在不断地进步和提高。

185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

186、我国人口是世界上最多的国家。

187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。

188、因为小明刻苦学习,而且进步很快。

189、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了。

190、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。

191、言行不一致的人,是一种极坏的作风。

191、我正吃了饭,小红来叫我去看电影。

192、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。

193、在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的一条通道。

194、解放军叔叔像狗熊一样冲下山去。

195、博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

196、我们一定要改正不良的坏习惯。

197、昨天上午下了一天雨。

198、春天的北京是一个美丽的地方。

199、火药是我国古代的四大发明。

200、小红的字写得非常漂亮得很。

拼音部分
复习一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________

二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 ( )
2.漓江的水真清啊!这句话中的“啊”应读“ya。” ( )
3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时,词义发生了变化。 ( )

词语
一.把下列词语补充完整,并解释括号里的字的意思。
亡羊( )牢———— 盛气( )人———— 好高( )远————
口若( )河———— 负( )请罪———— 各( )己见————
死得其( )———— ( )衣足食———— ( )发童颜————

二.在括号里填上适当的近义词。
( )规( )矩 日( )月( ) ( )饥( )渴
( )心( )胆 ( )盔( )甲 龙( )虎( )

三.在括号里填上适当的反义词。
口( )心( ) 同( )共( ) 不( )则( )
温( )知( ) 损( )肥( ) ( )入( )出


一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽,我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为,难道我们能不闻不问吗?

二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整10年多了。

2.这台录音机外观很美,很实惠。

3.一切任何困难,都难不倒我们。

4.拾金不昧的好品质值得我们学习。

阅读部分
(一)她又擦着了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然
变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着(精巧 精
致 精细)的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子,烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板走着,一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一(座 堵 道)又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词,在下面画“——”

2.这段文章选自课文____________,作者是丹麦的作家__________。

3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________,这
说明小女孩当时______________。
复习二、基础知识。(20分)
1.看拼音写词语。(2分)
zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( )
2.组词。(4分)
竣( ) 饮( ) 洽( ) 峦( )
峻( ) 炊( ) 恰( ) 恋( )
3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。(2分)
歼灭(jiān qiān)勉强(qiánɡ qiǎn)模型(mó mú)似乎(shì sì)
4.你怎样记牢下面的字。(2分)
囚: 晌:
5.把多义词的正确解的序号写在括号里。(2分)
绝:(1)一定 (2)断 (3)独特 (4)走不通
绝技( ) 绝对( ) 绝交( ) 堪称一绝( )
6.把成语补充完整,并写出所填字的意思。(2分)
刻舟( )剑 ( )耳盗铃 无微不( ) 各抒己( )
7.根据词的不同意思各写一句话。(2分)
发:表达
扩大、生长
8.修改下面的病句。(在原文上改)(2分)
(1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
(2)经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点。
9.造句(2分)
一旦……就……
赞叹不已
三、阅读(47分)
(一)照原文填空。(3分)
在回来的路上,我( )地想,( )地对自己说:“这就是我们(
)的总理,我看见了他( )的工作,他是多么( ),多么( )。”
(二)填空并答题。(8分)
独在异乡为异客 , ,遍插茱萸少一人。
1. 把诗句补充完整。(2分)
2. 解释带点的词语。(2分)
独: 异乡
3. 写出诗的前两句意思。(2分)

4.填空。(2分)
这首诗的作者是( )代诗人( ),全诗抒发了他(
)。
(三)读下面片断后答问。(7分)
……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……
1. 这段话选自( )作家,( )写的《 》一文。(3分)
2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这名话?(2分)

3. 读了这段话,你想说些什么?(2分)

(四)结合课文回答问题。(6分)
1.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。(2分)
2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“
。”毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要
。”(4分)
(五)根据下面的材料,你想象会出现几种结果。(2分)
兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了……

(六)读短文后作答。(14分)
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1. 在文中找出下面词语的反义词(1分)
傍晚( ) 增加( )
2. 结合课文理解词语的意思。(2分)
应有尽有:
奇多:
3.第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。(2分)

4.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2分)

4. 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2分)

6.读了短文后,你有什么感想?(2分)

7.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象。(3分)

四、作文(30分)
写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。
1. 自拟一个能吸引人的题目。
2. 通顺、流畅,标点比较正确,错别字少。
3. 叙述有条理,有中心,重点突出。
复习三小学六年级语文测试试题 一

一、认真拼读下面的音节,在括号里写出相应的汉字。(5分)
t†ng m zhn kngkƒi z‰x’n tuti… ni„ng
( )写 ( )平( )仰 ( ) ( ) ( ) 酝( )
二、为下列加点的字选择正确的读音,并用“√”(⒍分)
间隔(jin ji„n) 磅礴(p‚ng b„ng) 扁舟(biƒn pin)
剥开(b bo ) 直奔(b…n bˆn ) 苍劲(jŒn jŒng)
三、照样子写词语。(⒌分)
⒈大同小异 、 ⒉东倒西歪 、
⒊气呼呼 、
⒋写出你希望自己所具有的优秀品质的四字成语,如:乐于助人 、
四、将下列的词语补充完整,并对其进行分类:(⒌分+⒌分)
惊恐万( ) 桃红( )绿 持之以( ) 美不( )收
神( )奕奕 心惊肉( ) 水( )不通 容光( )发
门( )若市 专心( )志
形容人多的: 形容景美的:
形容人精神好的: 形容担惊受怕的:
形容人精力集中的:
五、句子练习:(⒔分)
⒈挑选下列的词语连接下列各句。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
⑴你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。

⑵凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。

⒉给下列各句换个说法,使其意思不变。
⑴朱德说:“二万五千里长征我们都不怕,还会怕这点困难吗?”

⑵这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。

⑶小小的琥珀埋在泥沙深处。
或 。
⒊照样子写句子:
⑴桂子花开,十里飘香。
⑵月牙儿悄悄地挂在树梢头,静静地倾听着悠扬的琴声。
⑶可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
⒋修改病句:
⑴我们应该正确地运用和理解所学过的词语。
⑵一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
⑶尽管明天下雨,我们还是去爬山。
⒌把下列的词语连成一句通顺的话,并对这个句子进行缩句
一个小姑娘 珍珠 拾到了 一颗美丽的 在金色的海滩上。
组成后的句子:
缩写后的句子:
六、根据课文内容填空:(⒎分括号每两空⒈分)
⒈江晚正愁余, ⒉ 、傲骨梅无仰花。
⒊《鸟的天堂》一文中,作者曾两次到鸟的天堂,第一次是在( )的时候,作者看到的是( );第二次是在( )时候,作者看到的是( )。文中(哪句话) 最能说明这里的确是鸟的天堂。
⒋《梅花魂》中,梅花的秉性是:
你所知道的能表现梅花秉性的文章或诗句是:
六、阅读
(一)课内阅读
我越来越体会到我当初是多么地幸运。我有个( )的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个( )的父亲,他总是皱着眉头说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的( )。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入( )。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“( )、( )、( )、( )。”
⒈认真阅读上面的片断,在括号里填上恰当的词语。(⒋分9)
⒉在作者的心中,之所以认为自己非常地幸运是因为: (⒉分)
⒊说说你对文中划“——”的句子的理解。 (⒊分)
⒋读着上面的文字,你理解了父母为自己做的哪件事,也是因为对自己的爱? (⒉分)

(二)课外阅读
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致意。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何音响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!
这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?
这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢 劳动 创造 这些词的伟大

⒈给最后一个自然段加上标点。(⒉分)

⒉给下面各字的音序并按音序排列。(⒍分)

著( )聋( )奏( )鸣( )道( )伴( )醒( )创( )

⒊找出文中的过度句并用“__”画下来。(⒉分)

⒋抄写文中的比喻句: (⒉分)

⒌微雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么?在文中用~~标出。(⒉分)

⒍谈谈你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。(⒊分)

⒎看到这些缺陷者所捧出的美丽花束,你想对他们说点什么?(⒊分)

七、作文(25分)

平时你一定会喜欢很多的人、景、物,下面就请你以我喜欢__为题,动脑想一想,动笔写一写,在你的记忆里,最让你难忘的人或景或物。

要求:⒈文面整洁,书写认真。⒉语句通顺,不写错别字。⒊中心明确,写出真情实感。
复习四一、音节

(一)读拼音,写词语

mˆi jing lŠng lŒ zh„n m” y” kuŠ w’ zh” ( )力 泥( ) ( ) 精( ) ( ) ( ) ( )造

(二)用“√”为下面加点字选择正确的读音。

匀称 (chˆn chˆng) 宁信度(nŠng nŒng ) 阻挠〔r‚o n‚o)

入场券 (ju„n qu„n ) 玉屑 (x ˆ xiˆ ) 兴奋 (x‰ng xŒng )

晌午 (shƒng xiƒng ) 膝盖(x‰ q‰) 暖和 (h uo ho )

水寨(zh„i zhu„i) 荆棘 (j‰n j‰ng) 海滨 (b‰n b ‰ng)

(三)写出下列字的音序并按其顺序排列

诺( ) 御( ) 辱( ) 僻( ) 标( )

煎( ) 蒲( ) 泣( ) 藤( ) 擂( )

排序

二、词语训练

(一)补充下列词语并在括号里写出相应的词语

阴谋( )计 同心( )力 神机( )算 垂头( )气

无( )之宝 负( )请罪 攻无不( ) 战无不( ) 完( )归赵

理直气( )开卷有( ) 螳( )捕蝉

⒈理由充分,说话有气势。( )

⒉攻城夺池,没有拿不下的。( )

⒊团结一致,共同努力。( )

⒋表示向人们认错赔罪。( )
⒌比喻原物完好无损地归还本人。( )
⒍形容强大无比,每一次战争都能胜利。( )
(二)请认真读下列的句子,写出下列加点词语的反义词
⒈今天的生活让他很痛苦,他是多么盼望过上( )的生活呀!
⒉现在的公路都是宽阔的,而以前的街道都是( )的!
(三)照样子做题
例:热闹对城市正如安静对( 乡村)
坚硬对岩石正如松软对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )
西红柿对蔬菜正如面粉对( ) 大海对鱼游正如天空对( )
(四)词语排序:

⒈ 列提纲 选材 写作 修改 审题

⒉ 父亲 祖父 弟弟 姐姐 叔叔

(五)选择词语填空
虽然…但是… 即使…也… 不是…而是… 尽管…还是…

只有…才… 哪怕…也…

⒈我和小玲是好朋友,每天上学( )我叫她,( )她叫我。

⒉今天早晨( )下了大雨,我们班同学( )一个也没有迟到的。

⒊( )前进的道路上还有困难,( )我们一定能够克服。

⒋( )只有下番功夫,( )得到优异的成绩。

(六)划去不是一类的词
⒈解放军 农民 妇女 工人 学生

⒉法语 英语 日语 外语 汉语
三句子训练

⒈缩句

我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。

⒉扩句

( )的白云倒映的( )河水里。

⒊照样子写句子。

① 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

②微微风簇浪,散作满河星。

③相看两不厌,只有敬亭山。

⒋用修改符号修改病句

①北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

② 在学校里,我每一天都能够看到孩子们灿烂的笑脸和朗朗的读书声。

③李亮被评为“三好学生”,显出一份得意忘形的样子。

④意志虚弱的人,一碰到困难就退缩。

⒌引语互换。

① 妈妈对我说,她今天加班,让我自己回家做饭。

②小红对小明说:“明天我和你一起复习功课吧!”

四课文内容

⒈世事洞明皆学问

⒉死去元知万事空

⒊《将相和》一文中,将指 ,相指 和的意思是 ,后来用“将相和”比喻 ,课文中的三个故事依次为 、 、 。

⒋《示儿》是 代著名诗人 在临终时写给自己儿子的一首诗,表达了诗人 的思想感情,这种感情与 代著名的诗人 所作的《 》表达的感情是相同的。

⒌你知道的一句名言是:

⒍《在卖火柴的小女孩》中,“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去”这句话中,第一个“幸福”是指 ,第二个幸福是指 ,这两个幸福的真正含义是

在了解了这个故事后,对你的触动是:

五阅读理解

(一)《詹天佑》片断

( )

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡陂铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心,就有坠入深谷的危险。詹天佑,不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是我们中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,( )那些外国人要讥笑我们,( )会使中国的工程师失掉信心。”

⒈给文中的横线处加上标点符号。

⒉在文中的括号中加上合适的词语。

⒊文中划横线的地方说明詹天佑:( )

⑴对工作人员要求严格。 ⑵对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员严格要求。

⒋文中画~~~的句子表现了詹天佑

⒌抄写文中的体现条件恶劣的词语有:

⒍写出文中的中心句。

⒎给本段文字加上一个小标题。

(二)芭蕉

春天里,两 鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。‖

土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强。伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了。看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女。‖

晨曦中,小学生站在芭蕉下,“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母:暮霭里,孩子们笑着,闹着,在芭蕉旁游戏。静静的夜里,老师的窗户里的灯光,给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹动芭蕉叶,发出丰收的欢笑声时,芭蕉成熟了,女教师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树。‖

学生们指着芭蕉树,迷惑不解地问:“老师,它,还会结果吗?”

“不会了”

“那为什么还留着它”

“因为它还有用”

不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久,嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们,肯定地说:“不会的,它心里一定很快乐。”‖

又是一个静静地夜晚,女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子,只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着:“我长大以后,也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹,就像老芭蕉一样。”女教师三感动了,热泪溢出了她的眼窝……

夜,静谧安宁。窗外,芭蕉绿叶婆娑起舞;窗内,老师手中的红笔不停地圈点着……‖

⒈给下面的字加音

腼腆( ) 暮霭( ) 静谧( )婆娑( )

⒉根据分好地段落,写出第一段和第五段的段意。

⒊在文中用“ ”标出与“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。

⒋联系上下文理解词语
迷惑不解:
⒌这一篇文章中,作者借老芭蕉比喻 ,借小芭蕉比喻 ,表达了作者 思想感情。

⒍当老芭蕉把自己的养分都给了小芭蕉之后,老师为什么却说:“不会的,它心里一定很快乐”。

⒎通过学习读文,你知道女教师被什么感动了吗?她为什么会感动得热泪溢出了眼窝?

六习作

读了上面的短文,相信你的内心一定受到了很深地触动,同时也一定会让你的内心深处想到平时生活中发生的许多故事。就请你以“芭蕉”读后感为题,写一篇文章,注意写出自己的真切感受。
复习五一、基础知识(52分)

1、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(8分)

dǔ jiè ; zhān ; liú

目( ) 慰( ;) ( ;)仰 ( ;)览

yù ; yuàn ruì ; mèi
抵( ;) 抱( ;) ( ;)雪 ( ;)力

按音序排列: ; ; ; ; ; ; ; (2分)

2、给加点字读音全对的一组后打"√"。(1分)

A.屋脊(jī) 宫阙(què)

不清楚

我也不知道

去辅导资料上查啊

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