生物上四种育种方法的比较
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
一、诱变育种
解释：是利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状，变异范围广。缺点：有利变异少，诱变的方向不能控制，改良数量性状效果较差。二、杂交育种
解释：是指利用具有不同基因组成的同种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种
解释：是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。四、多倍体育种
解释：是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。缺点：只适于植物，结实率低。
生物上四种育种方法的比较
答：一、诱变育种 解释：是利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状，变异范围广。缺点：有利变异少，诱变的方向不能控制，改良数量性状效果较差。二、杂交育种 解释：是指利用具有不同基因组成的同种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现...
生物上四种育种方法的比较
答：单倍体育种，可以很快得到纯合二倍体植株，但植株高度不育。多倍体育种，育种年限较长，至少三年，一般多倍体育种出来的植物结的果实大，提高营养成分，如糖分、淀粉等。杂交育种，优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。 缺点：时间长，需及时发现优良性状。诱变育种，优点：能提高...
麻烦帮我对高中阶段生物涉及到的几种育种方式做一详细的解释和比较...
答：5 基因工程育种（转基因育种）原理：基因重组 优点：目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物；育种周期短。缺点：可能会引起生态危机，技术难度大。6植物激素育种 原理：适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 优点：由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异类型...
各育种方式优缺点对比
答：二、杂交育种：杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法：杂交→自交→选优 优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种：单倍体育种是利...
生物育种的方法
答：（1）杂交育种：1.方法：自交多代 2.原理： 基因重组 3.优点： 操作简便 4.缺点： 育种周期长 （2）诱变育种：1.方法步骤： 化学试剂物理射线等 2.原理： 基因突变 3.优点： 育种周期短 4.缺点： 变异不定向 有利变异少 （3）单倍体育种：1.方法步骤...
高中生物常见育种方法的主要区别与联系
答：选择育种：最原始的育种方式，劣汰留良，缺点是选择的范围有限，而且不一定能获得需要的个体。杂交育种：通过杂交将多种优良性状结合到一个个体上，缺点是不产生新性状，育种周期较长。诱变育种：通过诱导基因突变获得具有新基因的个体，缺点是选育工作量大，具有盲目性。单倍体育种：包括花药离体培养和秋...
高中四种育种讲一讲
答：高中生物学中提到的育种方式有四种,即杂交育种、诱变育种单倍体育种和多倍体育种。杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是用物理或化学的方法人工诱导基因发生突变；单倍体育种的原理是先用花药（配子）培育成单倍体，然后用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到染色体数目加倍的纯合体；多倍体育种的原理用...
高中生物育种方法都有那些怎么区分 详细
答：1、杂交育种（最简捷的育种方法,育种年限长,利用基因重组的原理）2、诱变育种 （人工诱导突变,利用人工方法提高突变频率,从突变体中选择符合生产要求的品种,原理基因突变）3、单倍体育种 （通常采用花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素诱导染色体加倍成正常二倍体,明显缩短育种年限,技术要求高,原理,...
高中生物中的育种方式 原理 用处 优缺点
答：常用方法将具有不同优良 用物理或化学 花药离体培养 秋水仙素处理萌发 性状的两亲本杂交 方法处理生物 的种子或幼苗 优点使位于不同个体的优良 提高变异频率 明显缩短育种年限 器官增大，营养 性状集中于一个个体上 加快育种进程 成分增加，产量提高 缺点育种时间长 有利变异...
高中生物中常见的育种方法有哪些?
答：2、诱变育种，原理：基因突变，优点：可以大幅度改良性状，缺点：工作量大，性状不定向。3、单倍体育种，原理：染色体变异，优点：明显缩短育种年限，缺点：技术难掌握。4、多倍体育种：原理：染色体变异，优点：生物优良性状明显，缺点：技术难掌握。5、太空育种，原理：基因突变，优点：可以大幅度改良性状...
解释：是利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状，变异范围广。缺点：有利变异少，诱变的方向不能控制，改良数量性状效果较差。二、杂交育种
解释：是指利用具有不同基因组成的同种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种
解释：是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。四、多倍体育种
解释：是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。缺点：只适于植物，结实率低。
答：一、诱变育种 解释：是利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状，变异范围广。缺点：有利变异少，诱变的方向不能控制，改良数量性状效果较差。二、杂交育种 解释：是指利用具有不同基因组成的同种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现...
答：单倍体育种，可以很快得到纯合二倍体植株，但植株高度不育。多倍体育种，育种年限较长，至少三年，一般多倍体育种出来的植物结的果实大，提高营养成分，如糖分、淀粉等。杂交育种，优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。 缺点：时间长，需及时发现优良性状。诱变育种，优点：能提高...
答：5 基因工程育种（转基因育种）原理：基因重组 优点：目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物；育种周期短。缺点：可能会引起生态危机，技术难度大。6植物激素育种 原理：适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 优点：由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异类型...
答：二、杂交育种：杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法：杂交→自交→选优 优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种：单倍体育种是利...
答：（1）杂交育种：1.方法：自交多代 2.原理： 基因重组 3.优点： 操作简便 4.缺点： 育种周期长 （2）诱变育种：1.方法步骤： 化学试剂物理射线等 2.原理： 基因突变 3.优点： 育种周期短 4.缺点： 变异不定向 有利变异少 （3）单倍体育种：1.方法步骤...
答：选择育种：最原始的育种方式，劣汰留良，缺点是选择的范围有限，而且不一定能获得需要的个体。杂交育种：通过杂交将多种优良性状结合到一个个体上，缺点是不产生新性状，育种周期较长。诱变育种：通过诱导基因突变获得具有新基因的个体，缺点是选育工作量大，具有盲目性。单倍体育种：包括花药离体培养和秋...
答：高中生物学中提到的育种方式有四种,即杂交育种、诱变育种单倍体育种和多倍体育种。杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是用物理或化学的方法人工诱导基因发生突变；单倍体育种的原理是先用花药（配子）培育成单倍体，然后用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到染色体数目加倍的纯合体；多倍体育种的原理用...
答：1、杂交育种（最简捷的育种方法,育种年限长,利用基因重组的原理）2、诱变育种 （人工诱导突变,利用人工方法提高突变频率,从突变体中选择符合生产要求的品种,原理基因突变）3、单倍体育种 （通常采用花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素诱导染色体加倍成正常二倍体,明显缩短育种年限,技术要求高,原理,...
答：常用方法将具有不同优良 用物理或化学 花药离体培养 秋水仙素处理萌发 性状的两亲本杂交 方法处理生物 的种子或幼苗 优点使位于不同个体的优良 提高变异频率 明显缩短育种年限 器官增大，营养 性状集中于一个个体上 加快育种进程 成分增加，产量提高 缺点育种时间长 有利变异...
答：2、诱变育种，原理：基因突变，优点：可以大幅度改良性状，缺点：工作量大，性状不定向。3、单倍体育种，原理：染色体变异，优点：明显缩短育种年限，缺点：技术难掌握。4、多倍体育种：原理：染色体变异，优点：生物优良性状明显，缺点：技术难掌握。5、太空育种，原理：基因突变，优点：可以大幅度改良性状...
