将心理学引入教育的第一人是（）。

【纠正润色】：本题考查心理学在教育领域的应用历史。赫尔巴特是将心理学引入教育领域的先驱，他在1806年发表了《普通教育学》，这部著作对教育心理学的发展产生了深远影响。因此，他被誉为“将心理学引入教育的第一人”。【选项分析】：A项正确，因为赫尔巴特确实是将心理学引入教育的第一人。B项错误，裴斯泰洛齐并非将心理学引入教育的第一人，而是形式教育论的代表人物。C项错误，夸美纽斯虽然对班级授课制有所贡献，但并非将心理学引入教育的第一人。D项错误，克尔伯格是认知模式的代表人物，与心理学在教育中的应用无直接关系。因此，正确答案为A。

第一个提出教育心理学化的人
答：裴斯泰洛齐。根据查询百度题库网显示，（）是第一个提出教育心理学化的人。A.赫尔巴特；B.杜威；C.裴斯泰洛齐；D.洛克。答案：C.裴斯泰洛齐。赫尔巴特出版了《普通教育学》一书，标志着教育学成为了一门规范的学科，他也由此被誉为“科学教育学之父”“现代教育学之父”以及传统教育理论的代表人物...

第一个把心理学和伦理学引入教育学的教育家是谁
答：将心理学引入教育的第一人是亚里士多德，真正为课程论建立起心理学基础的是赫尔巴特 伦理学的话应该是赫尔巴特

真正为课程论建立起心理学基础的人是谁。皮亚杰又是提出了什么。?
答：帮助的人:83.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 『壹』 真正为课程论建立起心理学基础的人是谁。 皮亚杰又是提出了什么。 1)最早可以追溯到亚里士多德,他是将心理学引入的第一人。但真正为课程论建立起心理学基础回的学者应答该是赫尔巴特。 2)皮亚杰发生认识论的基本假设是:认识既不起因于主体(成...

将心理学引入教育的第一人是谁?
答：最重要的应是杜威

...第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家...
答：【答案】：A 本题考查的是教育家与教育思想的匹配。赫尔巴特首次提出将心理学和伦理学作为教育学的理论基础，并将心理学中统觉的观念应用于教育学中。A项正确。B项：桑代克 被称作教育心理学之父，他的著作《教育心理学》（1903年）是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着西方教育心理学独立...

"第一位提出使教育学心理学化的教育家是( )。 A 夸美纽斯
答：是裴斯泰洛齐。在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一次明确提出教育心理化的思想。他在1800年发表的《方法》一文中说：“我试图将人类的教学过程心理化。”在他看来，只有使教学过程与儿童心理的自然发展相一致，才能使儿童的天性和能力得到和谐地发展。反之，如果不和儿童自己对事物的亲身经验有机联系起来，...

真正为课程论建立起心理学基础的人是谁。 皮亚杰又是提出了什么。
答：1)最早可以追溯到亚里士多德，他是将心理学引入的第一人。但真正为课程论建立起心理学基础的学者应该是赫尔巴特。2)皮亚杰发生认识论的基本假设是:认识既不起因于主体(成熟论者所强调的)，也不起因于客体(行为主义者所强调的)，而是主体与客体之间的相互作用。但相比之下，学习从属于发展。皮亚杰不认为...

教育史上最早试图把教育学建立在心理学基础上的人是谁?
答：约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。也是最早提出“教育心理学化”的人。 在教育学发展历史上,他是第一个使用心理学方法来分析教育现象,从目的、过程、内容、方法等四个层面上阐述了心理学视角来研究教育学的...

...第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家...
答：【答案】：A 19世纪心理学的长足发展为教育心理学作为一个独立分支从母体中分出提供了可能。最早出现的教育心理学著作仅是以心理学知识与教育问题 简单结合的形式出现的，对于当时影响较大的这种考试应首推德国著名心理学家赫尔巴特。

教育心理学的创始人是( )。
答：本题考查的是教育心理学的相关人物。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。B项正确。A项：美国心理学家华生是行为主义的创始人，行为...