要三年级语文第一课《我们的学校》原文
很高兴能够回答你的问题。
小学三年级语文《我们的学校》原文
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。 【摘要】
要三年级语文第一课《我们的学校》原文【提问】
很高兴能够回答你的问题。
小学三年级语文《我们的学校》原文
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。 【回答】
在第5段中找出有新鲜感的词语并发出来。用自己的话说说他们的意思及你的体会。【提问】
这个怎么做呀？老师。【提问】
可以给我解释一下吗？谢谢。【提问】
谛听，竹林絮语
帝听的意思就是认真的聆听，形容学生们上课认真听讲
竹林絮语的意思就是形容风吹竹林产生的竹叶的声音，交乱错杂，形容学生们读书读得认真【回答】
人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文《我们的民族小校》不知道你要的是不是这个？
我们的民族小校
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
《我们的学校》原文内容如下：
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
扩展资料
《我们的学校》，作者李先秋，自幼擅长写作，高中时期作文一直被学校语文作文课教学范本，高中自办校报，坚持每周出版一期，从不间断，成为学校文学爱好者课外喜爱读物之一。
《我们的学校》选录在西师版三年级上册第1课作为课文，选作教材时稍有改动
人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文《我们的民族小校》不知道你要的是不是这个？
我们的民族小校
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
用横线画出文中一个比喻句，并照样子写一句。
这所山里的学校有什么特别的地方？
闪闪的红领巾指的是
答：《我们的学校》原文内容如下：我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响...
答：人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文《我们的民族小校》不知道你要的是不是这个? 我们的民族小校 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族...
答：我们的学校（仿写课文）我们的学校，坐落在石漫滩水库的西边，钢厂的前面。一半在厂里，一半在路上。从校门口铺出的水泥路，笔直笔直，伸到绿色的村庄里。我们的学校，坐落在钢厂的怀抱里，高楼林立，迎着东方的晨曦。门前，来往的汽车像流动的棋；屋后，流淌着永不停歇的“小溪”……工厂里，荡着歌...
答：《说说我们的学校》是义务教育课程标准人教版《品德与社会》三年级上册第三单元第一课。本节课活动内容主要是让学生通过回忆、收集、整理学校相关的资料，通过讨论、交流等探究活动，从历史发展的角度去认识学校，体会学校的变化，增强学生对学校亲近感的同时，获得积极的人生启迪。激发学生为学校感到自豪的情...
答：三年级上册语文第一课《大青树下的小学》第一题，写写自己的学校。由于二年级很少写到这样的文章，初步对孩子会形成一个挑战，可能会出现一个字也不会写的情况。为了帮助孩子很好的度过这个阶段，我们根据孩子的能力，制作出相应的练习。写作提纲：《我的学校》第一，按照进入路线开始写：首先走到学校，...
答：三年级第一课我的学校怎么写？参考如下:我的学校叫做XXX小学，坐落在美丽的乡村风景中。学校周围有高大的绿树，空气清新，环境优美。学校的建筑也非常漂亮，有高高的教学楼、整洁的操场和花园。早上，当我走进学校的大门，第一眼映入眼帘的是鲜艳的国旗和学校的标志。国旗随风飘扬，鲜艳夺目，每天都让我们...
答：鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 出自三年级语文上册第一课《我们的民族小学》，原句是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课后热闹的句子：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
答：作用是：语意难尽，给读者留下想象空间。原文是：这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……此处的省略号，表明民族小学里还有更多值得回味的风景和活动。作者在此处不一一例举，而是用省略号结尾，实际上延长了语意，给...
答：三年级上册语文第一课小练笔的写法如下：初秋的早晨，从小巷里，从小区里，从人来人往的大路上，走来了许多学生。他们沐浴着柔和的阳光走进校园，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课铃响了，同学们都走进教室，他们开始朗读课文，琅琅的读书声回荡在整个校园里，那声音真好听。路过的叔叔阿姨也...
答：《我们的民族小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。学习本课我将引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的...
