急求一篇.政治的(思想品德课伴我成长)的作文.600字左右
思想品德课与我共同成长
弹指间，三年的光阴如白驹过隙般逝去。在这三年中，思想品德课就像一盏黑夜中的明灯，照亮我人生的道路。思想品德课就像一位导师，帮助我树立起良好的人生品质。正是有了思想品德课，我的人生变得更加精彩。正是有了思想品德课，为我顺利地航行在人生的海洋中扬起了一面风帆。 每当我翻开那一本本思想品德课本，一个个鲜活的人物跃然纸上。我仿佛看到了一位位英雄人物，为了信念而英勇抗争的景象。我仿佛在听到了，一位位思想家在演讲着人生的真谛，生命的价值和客观世界认识规律。我仿佛感觉到了，一位位伟大的先哲思考的足迹。从这些先人的事迹和话语中，我们感受到一种伟大的生命力量。什么是生命力量？我认为生命力量就是“大雪压青松，青松挺且直”的坚强，就是“咬定青山不放松”的执着，就是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的韧劲。纵然前方的道路是多么坎坷，多么的险恶，只要有了这股生命的力量，坎坷之路终将变成通途大道，无尽的困难也将变成纸老虎。诚如古代哲人所说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。艰难困苦，玉汝于成。”没有一个人的一生是一帆风顺的，伟大的人生定要经受住挫折的磨炼。而想要成为一位伟大的人就要经受住这种磨练，经受住这种磨练就需要强大的生命力量。 自古以来，许许多多伟人因为拥有了生命力量，而最终走向成功。 “西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑足，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。”由此可见：古之圣贤者，皆是拥有超常的生命力量，而最终谱写出生命的奇迹。 其实，有时候，普通人也可以拥有了超常的生命力量，创造出人生的奇迹。 著名理论物理学家斯蒂芬•霍金，身患肌肉萎缩性侧索硬化症，禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。斯蒂芬•霍金用他的行动证明了普通人，甚至是身残之人，同样能凭借生命的力量，书写出人生壮丽的篇章。斯蒂芬•霍金的生命力量来源于对科学真理执着追求。 反之，那些缺乏生命力量的人，即使有很高的地位，很多的财富，也照样无法成功。 蜀国后主刘禅平日骄奢淫逸，一旦面对魏国十万大军压境，便心生退却，不战就拱手将先帝创建山河让于他人。像蜀国后主刘禅这样的亡国之君，纵然有很高的地位，各方面素质也不低，就是缺乏生命的力量，这才导致亡国。 总而言之，成功的人生需要生命的力量，生命的力量是信念和理想的基石，是人生大厦的地基。在思想品德课本中，通过一些事例和叙述，让我深切地感受到一个国家，一个民族想要兴旺发达也需要强大的生命力量。 在二次世界大战期间，德军大举进攻苏联，一度兵临首都莫斯科城下，苏联人民在强大的武力下没有屈服，坚持抗战。最终伟大革命导师斯大林的领导下，取得全面胜利。苏联人民之所以能战胜强大的德寇，靠的就是全民族凝聚起的生命的力量。这股生命的力量来源于对国家，对民族，对领袖的忠诚和热爱。 再将视野转回国内，在这次史无前例的四川汶川大地震面前，整个中华民族团结一致，为灾区捐款出力，最终战胜了地震，使灾区在14天的时间内恢复到正常生产生活。这也靠的是全民族凝聚起的生命的力量。 思想品德课只所以吸引我们的眼球，是因为它有丰富的案例将思想性和艺术性的完美结合，每个鲜活的人物事迹都深深地打动我们，震撼着我们的心灵，激励着我们，超越自我，励志人生。我们在思想品德课学习中形成良好的思想品质，为我人生的道路指明了正确的方向。
他喜欢在刚打上课铃时或课中来探班，可却听不见脚步声，像幽灵似的。班上每节课都少不了讲话声，因此，有的同学就倒霉了，被老师逮了个正着。有的同学当场被老师收拾了一顿，脸上五官就歪七扭八的，看样子就不好受；有的同学就被老师叫到了办公室去上了一节‘政治课’。有一次，我看见一个被老师叫到办公室去的在课堂上多次讲小话的男生竟拭着泪，哭丧着脸回来。我的那个天呐，老师的口才真好，竟把男同学给骂哭了，不，是教育哭了。 到了夕会课的时候，他又免不了给全班同学上一节政治课。看，他从教室的后面慢慢地走到教室的讲桌前，脸上带着严肃和认真，然后用双手撑着讲台，便开始涛涛不绝口若悬河地讲了，时不时能飞岀几个优美的句子，引得我发笑，然后又自顾自地‘嗯’一声，眼睛往往桌上一瞟，拿着正放在他手边的黑板刷往前一放，迅速望向天花板，眉毛往上一撩，显出很迷人的样子。讲到激情处，身体协调的一动，上身往前一倾，他那干枯的蓬草似的头发便不成队伍的倒在了额前，同时，用食指往桌上一敲，并随着一声呐喊，那气势。过后，就用手把头发一抚，便又开始了他的长篇大论。听得他最多的一句话便是‘希望明天能及时赶来参加早训’同学们一听这句话便都摩拳擦掌，随时准备冲刺，只听得凳子拖得地面咯噔咯噔的响。 当他单独找人谈话时，眼睛总飘忽不定，喜欢板弄着手指，舞动着手臂说话，脸上带有一种羞涩。 他是一位负责任的老师。如果他不负责任，又怎会幽灵似的来探班呢。如果他不负责任，又怎会找那些同学谈话，劝他们回头是岸呢。如果他不负责任，我们又怎会每天看见他的身影呢。 虽然他很和蔼，但又不失严肃。何时何地何场何景该用什么表情，他都用得很恰当，难怪他的威信这么大。有的同学说老师很可爱，我也是这样觉得的。
（（自己删减 ）） 上小学三年级那年，县城的一家企业给我们三（一）班对口捐赠了一批反映抗日战争题材的连环画小人书，从此我和班上的许多同学都迷上了这些小人书。那些小人书里装着全民大抗战，再现和普及了那段壮丽辉煌的历史，歌颂了中华民族打败日本帝国主义侵略的历史功绩，宣传了中国共产党在全民抗战中的中流砥柱作用。同学们边传阅边讨论书中的故事，在小人书演绎的“连续剧”里，我们常常渴望自己能够像小兵张嘎、像《红灯记》里的李玉和一样经历那样的时代，勇敢地去对付坏人。上了小学四年级后，我们村每隔一段时间就放映一场露天电影，大多是些像《刘胡兰》、 《永不消逝的电波》、《洪湖赤卫队》、《红孩子》、《飞夺沪定桥》、《南征北战》、《渡江侦察记》、《英雄儿女》这样的革命影片，在这些战争电影中我看到了很多爱国英雄扣人心弦
、惊心动魄的故事，认识了最崇拜的伟大领袖和一些闪亮的英雄人物。毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光等一个个优秀共产党员的光辉形象和英勇事迹也深深感染了我。每当电影里有人喊出“共产党员，冲啊”，我就会很傻地想如果自己能够像这些共产党员一样去冲锋陷阵，那该是件多么光荣与自豪的事情啊！
这就是我在孩提时代对党的模糊认识，那时我心中的党就是由一串串故事和一个个英雄组成的，共产党员坚忍不拔、不怕牺牲的精神在我幼小的心灵中深深地根植下来。我立志长大后要成为一名光荣的共产党员。从那时起，党就始终伴我成长，让我敬仰，促我奋进。
从中学时代起，我们开始学习历史课，学习了中国近代史。1921年7月中国共产党的诞生，仿佛一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，党挺身而出，带领着千百万革命志士穿着草鞋、吃着小米，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，拯救了灾难深重的中华民族。中国革命史从此翻开了崭新的一页。历经28年艰苦卓绝的斗争，党用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。解放后，党又成为中国的一面鲜红的旗帜，在她的辉映下中国才得以由积贫积弱逐步走向繁荣富强。读到这里，我终于明白为什么我们从小就唱《没有共产党就没有新中国》那首歌，终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳，终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。于是，党在那时就成了一盏指路的明灯，指引着我好好学习，天天向上。
上了中专后，我参加了学校的业余党校，每周一节的党课向我们灌输了很多关于党的知识，讲述了党的光辉历史和很多优秀共产党员的先进事迹，使我对党有了更深的认识。改革开放的春风吹遍大江南北，“两弹一星”的成功发射打破了苏美两国的核垄断，奥运会上许海峰的枪声雪耻了“东亚病夫”的耻辱，和平共处五项原则赢得全球称道，“一国两制”的伟大构想迎来港澳回归……一个个奇迹证明，我们的党是伟大、光荣、正确的党。在党的引导下，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。就是这些，激发了我的爱党敬党之心，从此，党在我心中成一个导航的灯塔，引导着我坚定不移地做一名党的忠实追随者，激励着我在学校里踏踏实实，一步一个脚印地学好专业知识。
记得有位作家写过：党员是走在别人前面的人。在我们这个和平年代，没有战争，没有硝烟，但有很多共产党员的身影出现在最艰苦或最平凡的岗位上。他们是那样的平凡，没有激昂的豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，只是默默地耕耘，无私地奉献，把自己的青春甚至是生命奉献给了党和党的伟大事业。刚工作那年看到一个电视专题片，讲的是一位援藏的党员医生。她抛下了深爱她的丈夫和可爱的儿子，不顾家人反对，只身一人来到西藏的贫困山区。她每天工作12小时，因为工作劳累，物质条件差，再加上高原缺氧，她终于累倒在她为之奉献过15年的西藏。当地的农民们都在哭……我被这样的画面感动着。孔繁森、李素丽、陈金水、郑培民等一些优秀党员的事迹也一次次激励着我，身边那些甘于奉献、爱岗敬业的同事们鼓舞了我，他们的榜样形象更加深了我对党的认识。于是，我郑重地向党递交了入党中请书。当我从党支部书记手中接过党章时，欣喜而激动。在党组织的关怀与培养下，在党员同志们的热情帮助下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高。2003年3月6日，是我最难忘的日子，在这一天，我光荣地加入了中国共产党。当我站在鲜红的党旗下立下庄严的誓言，我的血管中、我的胸膛中似乎在燃烧着一种爱，那是对党的热爱。我的政治生活有了新的起点、新的开端，党在我心中，已从儿时的模糊和朦胧，变成了一种真切，成了一面飘扬的旗帜，时时刻刻催我奋进，使我的心灵更加成熟，信念更加执著而坚定。
如今，当我坐在明亮的办公室里开始每一天的工作，当我穿梭过繁华的街道，当我漫步在草木葱郁的公园，当我的餐桌上摆上丰盛的饭菜，当我用上了因特网和电子邮件，就会让我想起“没有共产党，就没有新中国”这句耳熟能详的歌词。是的，因为有了党那阳光雨露般的润泽，我这棵小草才会这样的茁壮成长，我们的生活才会这样祥和、美满。当我以一个党员的名义写下这些文字的时候，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是一座开拓创新的丰碑，永远驻留在我的心中，激励着我以全新的姿态来对待生活、对待工作，让我更加珍惜自己的工作和生活。
一位哲人曾说过：一个人，一个民族，他所信仰的应当是一面催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的旗帜。从入党宣誓那一刻起，我就想，如果我是一块砖，我愿意去构筑大厦，如果我是一棵小草，我愿意为春天的葱茏奉献自己的绿色，不论何时何地，都不应该愧对共产党员这一光荣称号。因为在党伴我成长的历程中，她已成为溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情……
党在我心中 党伴我成长
---工商1051班迎接十七大主题班会
2007年10月15日早上我班同学在一起召开了“党在我心中，党伴我成长”的主题班会。会议就“如何端正态度，努力学习来迎接党的十七大”这一问题进行了一场讨论会。
首先，团支书讲述了党的十六大以来，我国社会主义取得的显著成就，重点讲述了在中国共产党的领导下，中国的教育制度的改革以及取得重大成就，尤其是在高等教育中实施的贫困助学政策，为中国的高等教育体制带来的重大变革。然后，每个小组的代表以及预备党员们分别围绕着会议的四个不同的主题分别发表了自己的观点。
通过这次班会，班上的每位同学都对党有了更深的了解，对十七大的内容也有了更深刻的了解。科技的发展日新月异，当今社会逐步向知识经济信息化社会迈进，作为新世纪的大学生，祖国的发展需要我们的努力，每一个大学生都肩负着振兴中华的重任，这就要求我们要认真的对待自己的大学生活，合理利用时间、掌握过硬的专业文化知识。四年的大学生活是忙碌而短暂的，对于已经大三的我们更是显得尤其珍贵，所以我们更应该在后两年的学习中努力完善自己、在有限的时间里充实自己，不断提高个人文化修养、增加自己的知识面、丰富自己的文化底蕴，同时还应该多接触社会、多参与社会实践、为以后的工作多做准备，努力将自己培养成一个具备较高科学文化素质的青年。
对于大学生而言，树立远大的志向，以积极的心态努力向党组织靠拢是十分必要的。入党是一项崇高的光荣的政治选择，入党就是选择了全心全意的为人民服务。因此，我们每个人都要端正自己的入党动机，坚定自己追求党组织的信念，努力学习党的政策纲领，在思想上，保持和党的目标高度一致，争取早日加入中国共产党。
在高等教育阶段，国家设立了各种奖学金体制，资助贫困生完成学业。在2007年秋季又发布了《关于建立健全普通本科高校，高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。这一重大举措体现了中共中央，国务院对于中国教育事业的高度重视。它促进了教育公平，保证了教育事业持续协调健康的发展，是落实科教兴国战略，为建设创新型国家提供人才支持的具体措施。
党中央对于教育体系的不断完善，帮助更多的贫困大学生圆了上大学的梦想。因此我们更应该在这个良好的环境中努力学习知识、提高自身修养、认真学习党纲、贯彻党的纲领路线、提高自己的政治党悟，为社会的发展贡献我们的力
我国学校体育教育总目标是：“增强学生体质，促进学生身心的和谐发展，培养学生体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在为实现我国学校体育教育总目标的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能，增强学生体质的任务，而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。
体育教学中的思想教育是按照体育教学特点进行的。长期以来，由于种种原因，如何把体育教学与思想教育紧密结合起来，使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题，还需进一步引起大家的重视并进行深入的研究。本文对在体育教学中如何进行思想品德教育，进行简要论述，供大家借鉴、参考。
一、体育教学具有鲜明的教育性
人的道德认识、情感、意志和行为只能在人类的生活和社会活动中，通过引导、教育逐渐培养与完善起来，所以学生的思想品德只能是社会存在的反映，是社会影响和学校教育的结果。体育教学在向学生传授知识、技能和培养能力的过程中能影响学生思想感情，培养学生的意志品质和性格特征，对学生世界观的形成起积极的作用。
1、在体育教学中学生对任何一项运动技术的掌握，都要经过一个复杂的实践过程。在这个过程中必须付出较大的体力和进行积极的思维。在练习中会产生很多的生理性反应，如疲劳感、疼痛感、酸胀感等，因而引起一系列的心理情感，如怕苦、怕累、怕疼、怕伤等思想。在此情况下需要以坚强的意志克服一系列心理障碍，这时教师要有意识地培养学生不畏艰难，不怕困苦，百折不挠的意志品质。
2、体育教学是为了促进身体的发育，因而要达到一定的运动量，教师要采取不同的组织形式和措施，要求学生按计划完成规定的量和强度，如规定跑的距离、动作的次数、动作的幅度、限定在一定时间内完成什么动作等，以保证体育教学任务的完成。学生长期参加规范、严格、有组织的体育活动，在教师的培养指导下就会增强学生的组织观念和遵守纪律的自觉性，形成服从命令听从指挥的习惯。
3、学校体育从内容到形式，从方法到要求，都具有强烈的集体性。因此，无论参加哪一项体育活动的评比和竞赛，都有助于培养学生的集体荣誉感。因此在体育活动中要大力提倡相互尊重，互教互学，相互配合，团结协作，抛弃个人私心杂念，先人后己，公而忘私的集体主义精神。
答：当我站在鲜红的党旗下立下庄严的誓言,我的血管中、我的胸膛中似乎在燃烧着一种爱,那是对党的热爱。我的政治生活有了新的起点、新的开端,党在我心中,已从儿时的模糊和朦胧,变成了一种真切,成了一面飘扬的旗帜,时时刻刻催我奋进,使我的心灵更加成熟,信念更加执著而坚定。 如今,当我坐在明亮的办公室里开始每...
答：高中三年,其实是我人生中最灰暗的三年,很少有人真正了解我,很少有人知道我在思考什么,我很努力的学习,我对自己说:安丽,要努力,要加油,不能让妈妈失望,不能让自己失望!用这样的方式鞭策自己,我一直朝着自己的理想往前走… 我在高中的时候就很有名,在学校里,我是学生会主席,广播站站长,文学社社长,在班上,我...
答：自1949年新中国成立至今,思想政治理论课程与教学改革,内容从课程目标、教学内容到课程名称的变更、学时的调整,规定之细是其他学科所不曾有过的。改革开放以来,我国思想政治理论教育和教学改革也取得了很多成绩,如大学生具有较强的国家观念,关心政治和国家大事,关注转型期社会发展问题,主体意识、竞争意识和法治意识显著增...
答：1、城市规划经专家论证不断修编完善总体规划和专项规划，实现可持续发展战略；2、街道路桥设施建设取得了惊人变化；3、解决了城市生活垃圾无害化处理问题；4、在污水无害化处理上为我省开辟了先河；5、建设了一批现代化城市形象工程；6、改善了城市饮用水质量；7、生态环保建设取得重大突破；8、结束了黄土...
答：梳理这些研究成果可以发现,30年来,学界关于比较思想政治教育学的研究主要集中在研究对象和研究方法、目标与内容、途径与方法、模式与机制比较以及国别比较研究等方面。 一、关于比较思想政治教育学的研究对象 关于比较思想政治教育学的研究对象,也就是思想政治教育比较研究“研究什么”的问题,学界存有不同的意见。有学者...
答：《思想品德》八年级(下)第三四单元知识整理 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、 人民当家作主的国家 （1）我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2）我国现阶段人民的范围：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、...
答：第四课 老师伴我成长1、认识老师(1)师生交往的重要性:师生交往不仅影响我们 的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。(2)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。(3)老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识...
答：第四课 老师伴我成长 1、认识老师 (1)师生交往的重要性: 师生交往不仅影响我们 的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。 (2)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。 (3)老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教...
答：第四课老师伴我成长 一.有效沟通健康成长 1.师生交往新观念 (1)传统师生关系 :“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。 (2)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。 2...
答：第三课:时代精神的精华※1、哲学与经济政治的关系:哲学是经济、政治在精神上的反映。2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华?①正确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。3、哲学对社会变革的作用:①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,...
