例题2～题目意思不是很理解？求数学高手解答～谢谢！

数学问题不会做，求教，例子如下：（第2题）

2题：
证明：
（1）延长EB到H，使BH=DF，连接AH
则∵∠ABE+∠D=180°，∠ABE+∠ABH=180°
∴∠ABH=∠D
又∵AB=AD，BH=DF
∴△ADF≌△ABH（SAS）
∴∠HAB=∠FAD；AH=AF
∵∠BAD=2∠EAF
∴∠HAF=∠BAD=2∠EAF
∴∠HAE=∠EAF
∴△AHE≌△AFE（SAS）
∴HE=EF
∵HE=HB+BE=DF+BE
即EF=BE+DF
（2）三者关系为BE=DF+EF，证明如下：
在线段BC上截取BH=DF，连接AH
∵∠B+∠ADC=180°，∠ADF+∠ADC=180°
∴∠B=∠ADF
∵AB=AD，BH=DF
∴△ABH≌△ADF（SAS）
∴∠BAH=∠DAF；AF=AH
∴∠BAD=∠HAF
∵∠BAD=2∠EAF
∴∠HAE=∠EAF
又∵AE=AE；AH=AF
∴△HAE≌△FAE（SAS）
∴EF=HE
∵BE=BH+HE
∴BE=DF+EF

A(4,0) B(0,-4) C(0,4)
lAB: y=x-4

假设存在，高M(m,0) N(x,y)
SAMN=[(m-4}*y]/2
SABM=[(m-4)*4]/2
SAMN=3/2* SABM
所以 y=6
N在lAB上
所以x=10
所以存在。

在一个坐标系中画出三个函数对应的图像，标出最小值的曲线图像，找出最大值即可，可知10-x=x+2时取得，最大值为6

分别代入4个选项算，带入后得出三个数，找这三个数里面的最小值，得出一个数，然后比较这个数，要我把你做吗？可以追问我
做出来了，完善一下答案
x为4时，三个式子得出的为 16， 6 ，6，fx min为6
x为5时，三个数为32，7,5 fx min为5
x为6时，三个数为64,8,4，fx min为 4
x为7时，三个数为128,9,3，fx min为3
所以最终fx的最大值为6

画三个图像、再求图像交点的最小值

问的是最大值，sb

，

例题2～题目意思不是很理解?求数学高手解答～谢谢!
答：在一个坐标系中画出三个函数对应的图像，标出最小值的曲线图像，找出最大值即可，可知10-x=x+2时取得，最大值为6

一道数学题目,搞不懂是什么意思?求解答
答：f1(x) = 2x ；f2(x) = 2xf1(x)-2f0(x) = 4x^2-2 ；f3(x) = 2xf2(x)-4f1(x) = 2x(4x^2-2)-8x = 8x^3-12x ，。。。

问个高中数学题,不是很理解
答：c^2=a^2+b^2=(40-(a+b))^2 =1600-80*(a+b)+(a+b)^2 (2)联立式（1）（2），可以求出a+b=23,可求出c=17, 由此可求出h=120/17 希望以上解答你能理解，谢谢！

数学高中题目例题看不懂,这是怎么算出来的?求详细解释
答：数列性质

请教数学高手,下面的式子不是很理解,如果按照B=5,求极限不知道怎么求...
答：3、如果分子极限为0，则根据无穷小的比较定义，极限是可以为有限常数5的，所以这个题目中分子极限必为0，多项式函数在定点的极限是这点的函数值，所以，把1带入分子中就得到1+b+6=0，所以b=-7 b=5的话，分子极限是有限常数12，属于第2种情况，所以，b=5时，原题分式极限是无穷大 ...

数学题,很简单但是我不理解题目的意思,集合{P|PA=PB}表达什么意思?组成...
答：（1）令PA=PB的点P有很多。｛P|PA＝PB｝是所有这样的点的集合。点的集合是线。这个图形是线段AB的中垂线。（2）同理。一个动点绕一定点以等距离运动。形成的图形是圆。半径等于定长3cm。

一道数学题 求详细解答。要很清楚 我不是很能理解C和A的意思。。
答：每个专家、每个房间都是各不相同的，所以这个题目都是全排列。有4个人必须要住在二层的5个房间中，A5(4) = 120 有3个人必须要住在一层的5个房间中，A5(3) = 60 剩下3个人随便住，3! = 6 120×60×6 = 43200

小学一年级上学期的一道数学题目题目是:解决问题。几个人想了半天都不...
答：问题是原来有8个球。就是本来的球堆的5个和小女孩的3个，就是8个。这就是原来球的个数。后来女孩拿走了3个箭头标得很明显。就是8-3，后来男孩又拿了4个球，箭头也是标好了的，就是加上4个球。综合起来就是8-3+4=9（个）希望你懂 ...

高等数学的题目,对这个求导过程不是很理解,总是推回去了,求大神帮我...
答：如图