说写作文怎么写
1. 说说心里话作文怎么写
我和老师说说心里话
也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……
想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您“反目为敌”。 您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……
Time flies！光阴似箭，如今我们已初三了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小男孩。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，两年，我们在您的包容中长大，最后一年我想对您说：“老师，我们已经真正理解了‘自己的事情自己干’，您辛苦了，歇歇吧。” 学校门口“热烈庆祝第20个教师节”的大红横幅是那么显眼，心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句 “老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未向我们奢求过给您什么。 那鼓振羽翼的风啊，您可知小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知嫩叶会更加繁茂。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：“您就是那风，您就是那根。”
2. 以“说”为话题的作文怎么写
曾经看过这样一个故事：“我”是一个大一学生，一天姨妈进城请我陪她吃饭，“我”当时身上只有20先令。
姨妈却偏要去最贵的餐馆，“我”无奈地同意了；姨妈又要点许多昂贵的食物，“我”只好一一照办；最后总算还好，刚好20先令。“我”付完钱后，姨妈看着我，问：“那是你全部的钱？”“是的，姨妈。”
“你用全部的钱来招待我吃一顿美味的午餐？那太好了——可太傻了。你知道所有语言中哪个字最难念？就是‘不’。
你已长大成人，你得学会说‘不’。天那！你这顿午餐差点儿撑死你可怜的姨妈了，我通常的午餐只是一杯牛奶！” 初读这篇文章，觉得很可笑。
可笑过之后再想想，就再也笑不出来了。其实，类似这类午餐的事相信我们很多人都曾经经历过，生活中有太多的尴尬和无奈，而造成这种尴尬和无奈的原因，很多就是因为我们不太会说那个最难念的字：“不”。
这位姨妈不惜让自己被食物撑得很难受，其目的不就是想用事实来教育她的内侄学会说“不”吗？ 不敢说“不”的人往往缺乏实力。他们或许害怕不顺着对方的意自己会吃亏，岂知愈想讨好所有人，可能最后一个好也讨不了，因为没有人珍视他的“好”，却要加倍地责备他的不周到。
愈是想对得起每一个人，愈可能对不起人，因为精力、时间、财力有限，不可能处处顾及周详，结果虽然帮了别人，却没帮好，还是对不起人，就算拼老命应付了所有人，至少他还是对不住自己。 所以，当你的能力有限，无法帮助别人时，千万不要勉强，误人误己，你应该学会说“不”，学会拒绝。
说“不”不是不近人情，不是自私冷酷。所谓“长痛不如短痛”，你既然无力帮助，如果过于勉强，弄不好反而会耽误了别人重新获取有效帮助的机会，因此倒不如事前让对方知道你的苦衷，让他可以另请高明。
我想，只要你真诚地道出你的苦衷，你的原则必能获得朋友的谅解，得到对方的尊重。 说“不”（内容提要） （记叙文）我曾经是个好脾气的人，对别人的请求总是尽力帮助。
在学校，同学们都很喜欢我，“**，帮我倒一下水。”“**，帮我整理一下桌子”“**，帮我……”我以为我怎么对待别人，别人也会怎么对待我，于是，我总是干活干得乐颠颠的。
直到有一天，我感冒了，还发烧，头晕晕的。在家里时，妈妈肯定会对我嘘寒问暖，关怀备至，而在寝室里，同学们都躲着我，生怕我的感冒会传染到她们，连简单的问候也没有。
我伤心极了，一个人打水，一个人买药，一个人请假回寝室，孤独的躺在床上。 下课铃响了，我听见同学们喧闹的声音，酸涩地想：你们在快乐时想到我的难过了吗？ 室友小清回来了，她一向独来独往，从未要求过我的帮助，也很少说话，这时却对我说：“你的感冒好点了没？我帮你买了晚饭，饿了吧？” 感冒好了以后，我的性格也发生了变化。
我不再对人笑眯眯的，换上了冷冷的表情。别人的请求我也爱理不理。
我明显地感到别人对我的指指点点，心里越发生气，对你们的请求我总是尽心尽力，从不说一个“不”字，你们在我生病时却躲得远远的，我的请求你们是怎么看的呢？ 小清还是独来独往，但是有一天，她却对我说：“无理的要求要拒绝，合理的帮忙也别忽视啊。”说罢，她微笑：“借我一本字典好吗？” 我猛然醒悟，说：“好的。”
说“不”，需要的不仅仅是勇气，还有尺度。
3. 给老师说心里话的作文怎样写的
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的.你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范. 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人.你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐. 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生.不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留. 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁. 突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆. 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑. 亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！老师我想对你说，您辛苦了，我们永远喜欢您。
4. 老师说我写的作文只是写了一些现象,还要怎么改进呢我是高三的学
文章的核心是有思想，有内涵，有深度.是要透过现象看到本质，在文章的结尾处要有升华的部分.比如说《矛盾》，社会中有很多现象都是含有矛盾，万事万物都有矛盾，但是呢，我们只是看到这种表面上的问题，没有重视产生矛盾的原因以及解决矛盾的方法.作文要言之有物，出彩的地方就是阐明主旨和分析解决问题的过程.光考虑现象没有抓住问题的本质的作文很难得高分.我的建议是有时间可以看一点《读者》上的文章，看看这些文章是怎么升华的，是怎么表现出主旨与主体的，记住一些素材，用在作文中，会使老师眼前一亮得高分的.不要着急，慢慢来你一定能写好的.祝你在高考中取得好成绩，考上理想的学府。
5. 那位写作文高手说下怎么写作文
写好一篇作文，要具备一些先决条件。常见作文的写作，可以参照以下几点去练习：
怎样做作文练习
1. 熟悉常见文体结构，比如：记叙文（讲故事）、议论文（讲道理）、散文（综合）结构。
2. 阅读经典大家的范例，或那些栩栩如生，感人文字丰富的文章。
3. 注意平时积累素材，身边的人和事情，新闻故事，电影电视精彩情节。纪录片精彩解说，古今中外，名人传记等等。时间不充分，可以选择阅读，这是素材的来源。如果，写的是你亲历的故事，最好不过。
4. 模仿课文或范例，写作练习。包括：如何确定主题，围绕主题选材，练习怎样自然地开头，或以“铺垫式”开头。如何结尾，紧扣主题。弄清”红花与绿叶“的关系。
5. 逐步学会以规范的书面语言写作，克服那些只有自己，才能看懂的句子，这是基本功练习的重要环节。
6. 熟悉常用写作技巧，如叙述、议论、抒情等，中学以后，要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7. 要把阅读与写作训练相结合，阅读可以积累词汇，写作练习，要有别人的指点，可能提高快一些。
以上是作文写作，大致的要点。好的作文都需要作者的真情实感，就是常说的“有感而发”。合适的素材，至关重要。记叙文要以真人真事为主，配合适当的议论和抒情，挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”，叙述得体，议论到位，恰到好处。有时，要引经据典，或名人名言。可以旁征博引，举例说明，做到条理分明。
在主题确定以后，要对素材筛选，选择为突出主题服务的材料。材料的选用上，是靠经验的积累。要写好常见的命题作文，其实，难度很大。这时，好的立意和构思才是关键。好的作文都是好的立意和构思的结果。
6. 四年级下册作文 说说心里话 怎么写四百字
其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。
我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是记有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗？那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
啊！爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大！
7. 以我存在的意义写一篇作文怎么写
大树理论先画一棵树，树的组成包括以下几部分：树根，树干，树枝，树桠，树叶.有了这些部分，可以说是一棵完整的树了.现在我给大家看一篇文章，让同学们告诉我，文章由哪些部分组成的？文章的组成包括文章的主旨（中心），文章的写作顺序（主线），段落，句子，字词.组成树分为五个部分，而组成文章也分五个部分.结构相似，我们能否采用类比的思维，通过联想和想象找出二者的内在联系呢？通过分析我们发现，树的树根多么像文章的中心，树因为有树根才得以生存，而文章也是要有中心才行啊.古代的文学家曾说过，文以载道.意思是说，一篇文章要告诉我们一些道理或有用的信息才行，否则，这篇文章没有存在的意义.所以，我们平时在写作文的时候，我们首先要静静地想一想，这篇文章我可以告诉大家什么信息.这是写文章的根本所在.俗话说，树怕剥皮.同学们知道这是为什么吗？原来在树皮中藏这许多运送营养和水分的筛管.树皮中的筛管沿着树干将营养物质和水分运送到树的每个部位，才使的树不断的生长.当然，文章也有这种功能.我们在语文课上，老师对课文的分析会告诉大家，这篇文章运用的是什么顺序，比如，时间顺序，空间顺序，逻辑顺序等等.我们在写作文的时候也要按照一定的顺序来写.只有这样，才能给读者文章思路清晰的感觉.有了上面的基础，我们不难将树枝和文章的段落联系起来.树因为有树枝而变得美丽，文章因为有段落而变得充实.树枝再细分就成了树桠（小的树枝）了.树叶就成了最小的成分了.同样，段落再分就成了句子，字词也是组成文章的最小成分.通过上面的讲解，同学们明白了原来树中藏有这么丰富有趣的知识.既然大家画一棵树感觉是那么的容易，现在感觉写一篇文章是不是也很简单呢？当然仅仅会画简单的树，写简单的文章是远远不够的.现代社会要求我们要有创新的精神.如果大家的文章都写得千篇一律，毫无新意，那只能得到基本分.要想得高分，就必须写出自己的风格和特色来，并且，这种风格和特色在大家眼中是一种美.这就要求我们要多借鉴别人的优势，同时又要用自己的眼睛去发现真正的美.在此，我建议同学们可以多读一些好的文章，并用心去观察生活，那么提高写作水平就很有希望.。
8. 于是说如何写好作文
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在。
答：生存上,我没有自在.早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,但是,我却喜好吃水粉,我拗不外妈妈,才一口一口地把养分早餐吃完.我是一个小女孩,我也爱装扮,爱留长头发,可妈妈偏让我穿一些土里洋气的衣裳.我爱扎辫子,可妈妈却跟我唱反调,硬逼我去剪“男式”头.学习上,我更没有自在.一个星期天的晚上,我一骨碌从...
答：4. 老师说我写的作文只是写了一些现象,还要怎么改进呢我是高三的学 文章的核心是有思想,有内涵,有深度.是要透过现象看到本质,在文章的结尾处要有升华的部分.比如说《矛盾》,社会中有很多现象都是含有矛盾,万事万物都有矛盾,但是呢,我们只是看到这种表面上的问题,没有重视产生矛盾的原因以及解决矛盾的方法.作文要...
答：1. 老师曾对我说以题记的形式写一遍作文600 简短的,就写在作文的最前面,题记要点明题目. 看看范文 生活中的美 生活中的美带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美. ——题记 生活是一曲优美的旋律,从你走进这个世界,从你走进茫茫人海里,从你睁开眼睛那一刻开始,这首歌的旋律开始谱写:...
答：1. 以说和做为话题写作文 我的说和做 “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我做了也不一定说。” 这是闻一多先生的说和做。 而小学时的我却是:说了再做,说了不一定做。 做为一年级的小学生,老师说:“回家后,把第x课的生词抄一遍。” 我就会在底下大声嚷着:“老师,太多了。”...
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答：妈妈我想对你说:妈妈,这么多年来,你就像一棵大树一样,为我遮风挡雨,很多年来,我都想对你说,妈妈你辛苦了,我爱你。但始终开了口,今日在那里,我表达了对你的爱。在我的作业上,你花了很多心血。每一天晚上,无论多晚,你都为我认真地检查作业。甚至连眼睛都睁开了,依然坚持下来。在那里,我想对您说:妈妈,...
答：今天借我写作文的机会告诉您:你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要,但孩子的快乐,您不能不给予啊!妈妈,你不该啊!不该啊!我也要向全世界的妈妈说一声:“妈妈,给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。” ③妈妈,我嘛,你知道,我性格有点胆小,所以呢,不敢当着家人的面说...
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