1、根据舒伯的生涯彩虹图,大学生是处于职业生涯规划的 多少期。
大学生处于探索阶段(14~25岁)。
探索段属于学习打基础的阶段。该阶段的青少年,通过学校的活动、社团休闲活动、打零工机会。对自我能力及角色、职业作了一番探索,因此选择职业时有较大弹性。这个阶段发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
舒伯的生涯规划理论
在舒伯(Super)的理论中,无论是早期的生涯发展论还是晚期的生涯建构论,都强调人的个别差异,以及与之相适合的生涯发展阶段、生涯角色、生涯模式、生涯成熟等。生涯规划教育理论认为:
1、生涯发展是一个终身发展的过程
人的生涯发展是一个持续的终身发展的过程,绝不是到了从学校毕业或选择工作时才有这个需要。因此从小开始,建立学生适当的生涯观念,才能实现生涯发展的目标。为了实现这一目标,学校的生涯辅导与教育应从小学到大学持续地进行,贯穿在一个持续的过程中。
2、始终触及心理的因素
在生涯规划的辅导与教育中,始终触及的是心理的因素,如自我、人生观、价值观、自我功效感、自信、性格等,与学生心理发展有关的成长经历,如自我概念的建立、失败的体验与经验、家庭中的亲子关系等,以及学生生涯规划能力的建立与培养所涉及到的心理因素。
大学生处在职业生涯的初始阶段。这个阶段。就要求大学生要勤奋。不怕吃苦。注意虚心和老员工学习。维护好和老员工之间的关系。哪怕是老员工指使的一些不太合理的活儿。也不要太斤斤计较,把它做好做完为今后的工作做好。铺垫。
你好,舒伯的生涯彩虹图如下:
从图中可以看到,大学生处于职业生涯的探索阶段,这个阶段可以从大学期间延续到大学后就业1-3年,然后从25岁职业进入建立阶段,逐步从适应期过渡到稳定期。
大学期间一定努力成长,为未来的职业生涯做好准备,加油!
大学生处于职业生涯规划的第二期(探索期)。
答:你好,舒伯的生涯彩虹图如下:从图中可以看到,大学生处于职业生涯的探索阶段,这个阶段可以从大学期间延续到大学后就业1-3年,然后从25岁职业进入建立阶段,逐步从适应期过渡到稳定期。大学期间一定努力成长,为未来的职业生涯做好准备,加油!
答:大学生职业发展与就业指导(福州大学)2023章节测试答案超星尔雅1.1章节测试1【单选题】舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?CA、3B、4C、5D、62【单选题】大学生一般处于哪个阶段?BA、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段3【单选题】以下哪个角色不是职业?DA、设计工程师B、保姆C、公益组...
答:舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成五个阶段,分别是:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段。以下是具体介绍:首先,成长阶段涵盖了从出生到青少年时期的过程。在这个阶段,个人主要通过与家庭和社会环境的互动来形成自我认知。例如,一个孩子在家庭和社会中接受到的关于职业、角色和价值观的信息,...
答:包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。这些角色除了和年龄及社会普遍认知有关外,还和个人所涉入的时间及情绪程度有关。在人生的不同阶段,人们会扮演不同的角色,不同的角色之间会存在冲突和平衡问题,需要人们进行...
答:子女,学生,休闲者等。根据查询原创力文档网显示,舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女,学生,休闲者,公民,工作者,家长。
答:1. 本门课程中所指的“三涯”分别指的是()。A、生涯 B、职业生涯 C、婚姻生段桥涯 D、学习生涯 正确答案:ABD 2. 舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯,以下对生涯彩虹图的解读,有误的是()。A、生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄,舒伯...
答:舒伯的生涯彩虹图中的角色包括:子女,学生,休闲者,公民,工作者,持家着。这六中角色。
答:唐纳德·E·舒伯(1910-1994),著名职业生涯规划师,美国职业管理学家,牛津大学的文学硕士,哥伦比亚大学职业指导和应用心理学博士。曾任美国心理学会主席、美国全国职业指导协会(现美国职业生涯发展协会NCDA)第50任主席、国际教育与职业指导协会(IAEVG)主席。从1940到1950年,舒伯出版了两本生涯发展的...
答:舒伯的生涯彩虹理论将人的一生划分为十个阶段。在18岁时,人们通常应该开始上大学;到了25岁,许多人选择结婚;而到了30岁,许多人开始考虑生孩子。这种按照年龄划分人生阶段的做法似乎在告诉我们,人生应该遵循一个固定的模式。然而,这种观念真的适合每个人吗?你是否曾经尝试过寻找自己的节奏,脱离传统...
答:舒伯生涯彩虹图由横向、纵向两部分内容组成。一、横向彩虹图 横向层面代表的是横跨一生的生活广度,包括五个阶段:成长期(相当于儿童期)、探索期(相当于青春期)、建立期(相当于成人前期)、维持期(相当于成人后期)、以及衰退期(相当于老年期)。舒伯强调,在每个阶段内还可划分更小阶段,各个时期...